Literature for Children I - OKMN0L137A

• Title: Literatura pro děti I
• Guaranteed by: Katedra české literatury (41-KCL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Štěpánka Klumparová, Ph.D.; PhDr. Veronika Laufková, Ph.D.; Mgr. Filip Komberec, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Veronika Laufková, Ph.D.
• Pre-requisite : OKMN0L128A
• Interchangeability : OPMN0L137A
• Is pre-requisite for: OKMN0L147A

Annotation

English

Last update: Mgr. Ina Palacká (28.01.2023)

The course combines a lecture and a reading workshop.Students bring children's books to the seminar, which they choose from a list of recommended reading. They read these books in the seminar (at least 20 minutes). Reading books is preceded by mini-lessons (often in the form of working with a common text) focused on reflecting on the reading experience, on some of the reading strategies (eg. anticipation, summarizing, asking questions, etc.) and on different ways of keeping reading records (eg. double diary). Subsequently (based on the assigned tasks) they discuss the read in pairs, present their books in the plenary (they recommend each other) and talk about what they found out about their book during the task. The main goal of the seminar is for students to experience how Reading Workshops take place, how to work with reading experiences in the classroom, to read contemporary Czech and world literature for children, to be able to think and talk about it - and all this with regard to their future pupils.

Czech

Last update: Mgr. Ina Palacká (15.03.2023)

Setkání kombinují přednáškovou a seminární formu výuky, doplňuje je praktická dílna čtení. Studenti si nosí dětské knihy, které si vybírají ze seznamu doporučené četby. Práce s těmito texty je zaměřená na reflexi čtenářského zážitku, na některou ze čtenářských strategií a na různé způsoby vedení čtenářských zápisů. Cílem nácviku čtenářské dílny je, aby studenti zakusili, jak lze ve třídě pracovat se čtenářskými zážitky, aby četli současnou českou a světovou literaturu pro děti (a získali o ní základní přehled), aby byli schopni o ní přemýšlet a hovořit – a to vše s ohledem na své budoucí žáky.

Descriptors

Last update: Mgr. Ina Palacká (15.03.2023)

Materiály ke kurzu v Moodlu:

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=11953

 

Vyčíslení studijní zátěže:

8 hod přímá výuka

28 hod samostudium studijních materiálů

22 hod zpracování závěrečné práce a příprava na zkoušku

Celkem 58 hodin

 

Literature

Last update: Mgr. Ina Palacká (28.01.2023)

Bettelheim, Bruno. Za tajemstvím pohádek: proč a jak je číst v dnešní době. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2000. 335 s. Edice 21; sv. 14. ISBN 80-7106-290-1.

Mandys, Pavel a kol. 2 x 101 knih pro děti a mládež: nejlepší a nejvlivnější knihy. 1. vyd. V Praze: Albatros, 2013. 430 s. ISBN 978-80-00-03336-5.

Children’s Literature in Education: https://link.springer.com/journal/10583/volumes-and-issues

 

Tipy na dobré čtení pro děti (rozděleno podle věku, respektive třídy): https://ctenidetem.knihovny.cz/

Pomáháme školám k úspěchu – Pedagogické inspirace: https://www.kellnerfoundation.cz/pomahame-skolam-k-uspechu/pedagogicke-inspirace

Mravenčí chůva – Online magazín o knihách pro děti: https://mravencichuva.cz/  

Nakladatelství dětské literatury: Albatros (https://www.albatros.cz/), Baobab (https://www.baobab-books.net/), Meander (https://www.meander.cz/)

Zlatá stuha: http://www.zlatastuha.cz/cs

-          Pro Vás obzvláště atraktivní sekce „Pro školy“, v níž najdete také metodické listy: http://www.zlatastuha.cz/cs/pro-skoly

Nejlepší knihy dětem: https://www.nejlepsiknihydetem.cz/

SUKOVA knihovna: https://www.npmk.cz/knihovna/sukova-knihovna/suk-cteme-vsichni

Čtenářské kluby: https://new.ctenarskekluby.cz/knihy/deti-a-rodice

Nejlepší knihy dětem: https://www.nejlepsiknihydetem.cz/

SUKOVA knihovna: https://www.npmk.cz/knihovna/sukova-knihovna/suk-cteme-vsichni
 

 

 

Syllabus

Last update: Mgr. Ina Palacká (28.01.2023)

Témata:

13. února 2023

Příběhy jako způsob poznávání světa, exkurz do narativní psychologie; sociologie dětského čtenářství; čtenářská gramotnost a strategie

Tematická a žánrová mapa literatury pro děti; vztah textu a ilustrace

Vytváření čtenářských biografií, záznamy z četby a dílna čtení v praxi

 

15. března 2023

Poezie pro děti, její tradiční, moderní a experimentální linie; význam jazykové hry v rozvoji dětské představivosti 

Pohádky, jejich znaky a typologie

Dílna čtení v praxi

Course completion requirements

Last update: Mgr. Ina Palacká (15.03.2023)

- aktivní účast v semináři (možnost nahrazení 1 semináře účastí na přednášce a semináři v prezenčním studiu)

- seznam 10 přečtených knih z dětské literatury (přibližně polovinu vybrat z doporučeného seznamu zde: https://1url.cz/YzAf4 )

- odevzdané 3 zápisy z četby (dle zadaných kritérií, odevzdat e-mailem týden před termínem kolokvia)

- závěrečné kolokvium (pohovor nad seznam četby a zápisy z četby, proběhne prezenčně i online, termíny budou vypsané v SISu)