Subjects

Your browser does not support JavaScript, or its support is disabled. Some features may not be available.

Development of Individualized Education Plans - OKBS1S115A

Title:	Tvorba individuálně vzdělávacích plánů
Guaranteed by:	Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
Faculty:	Faculty of Education
Actual:	from 2022
Semester:	winter
E-Credits:	2
Examination process:	winter s.:
Hours per week, examination:	winter s.:0/0, C [HT]
Extent per academic year:	8 [hours]
Capacity:	unknown / unknown (unknown)
Min. number of students:	unlimited
4EU+:	no
Virtual mobility / capacity:	no
State of the course:	taught
Language:	Czech
Teaching methods:	combined
Teaching methods:	combined
Note:	course can be enrolled in outside the study plan enabled for web enrollment priority enrollment if the course is part of the study plan

Guarantor:	PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D.
Pre-requisite :	OKBS1P106A
Interchangeability :	OPBS1S115A
Is pre-requisite for:	OKBS1S130A

Opinion survey results Examination dates WS schedule Noticeboard

Annotation -

Last update: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (06.10.2022)

The course is focused on the creation of individual educational plans and educational support plans.

Aim of the course - Czech

Last update: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (06.10.2022)

Základní terminologie k problematice individuálních vzdělávacích plánů (IVP) a plánů pedagogické podpory (PPP). Zásady a metodika pro vypracování (IVP a PPP). Ukázky individuálních vzdělávacích plánů a plánů pedagogické podpory podle typu škol. Rozbory IVP a PPP. Zkušenosti z České republiky i ze zahraničí.

Descriptors - Czech

Last update: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (06.10.2022)

Individuální konzultace jsou umožněny prostřednictvím emailu. Vypravované IVP nebo PPP k udělení zápočtu budou poslány emailem.

Literature -

Last update: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (06.10.2022)

JUCOVIČOVÁ, D a kol. Individuální vzdělávací plán pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Praha: D+H, 2009. ISBN 978-80-87295-00-7

KAPRÁLEK, K., BĚLECKÝ, Z. Jak napsat a používat individuální vzdělávací program. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-887-2

MERTIN, V. Individuální vzdělávací program. Praha: Portál, 1995. ISBN 80-7178-033-4

TANNENBERGEROVÁ, M. Průvodce školní inkluzí a neb Jak vypadá kvalitní základní škola současnosti? Praha: Wolters Kluwer, 2016. ISBN 978-80-7552-008-1

ZELINKOVÁ, O. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Praha: Portál 2001. ISBN 80-7178-544-X

Komentář k přehledu podpůrných opatření (online). X: MŠMT,2017(cit.2017-03-23) Dostupné z:http://www.msmt.cz/file/38969

Společné vzdělávaní (online). NÚV, 2017(cit 2017-03-23). Dostupné z: http://www.nuv.cz/t/in

Zákon č. 561/2004Sb a novela č.82/2015 Sb.

Vyhláška č.27/2016 Sb.

Course completion requirements -

Last update: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D. (06.10.2022)

Submission of individual education plan or educational support plan for a specific child, pupil or student.