Professional Teaching Practice IV - OKBPV19509

• Title: Odborná pedagogická praxe IV
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2019
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HS]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Is provided by: OKBO1I134A
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc.
• Pre-requisite : OKBPV19504

Annotation

English

Last update: PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc. (11.01.2018)

In teaching the subject Pedagogical practice is the main focus specific examples of good practice in teaching specialized subjects at the secondary school student. Based on samples of the student teachers learn with the methodology of key topics in the field of educational courses focus. Analyzing a subject will affect the process of self-education, experience sharing and use of the Internet as a tool for professional growth.

Czech

Last update: PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc. (11.01.2018)

V předmětu Odborná pedagogická praxe je hlavní pozornost věnována konkrétním ukázkám ze školní praxe z výuky předmětů odborného zaměření studenta na SŠ. Na základě ukázek se studenti učitelství seznámí s metodickými postupy klíčových témat předmětů vzdělávací oblasti oboru zaměření. Analyzovaná témata se budou dotýkat procesu sebevzdělávání, sdílení zkušeností a využití internetu jako nástroje odborného růstu.

Literature

Last update: PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc. (11.01.2018)

ČAPEK, R. Pedagogická praxe pro studenty: (od hospitace k souvislé praxi). Hradec Králové : Gaudeamus, 2001. ISBN 80-7041-412-X.
Pedagogická praxe: metodické pokyny. Plzeň : Západočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-7082-659-2.
PETTY, G. Moderní vyučování. Praha : Portál, 1996. ISBN 80-7178-070-7.
PODLAHOVÁ, L. Pedagogická praxe: průvodce pro současné studenty a budoucí učitele. Olomouc : Univerzita Palackého, 1998.  ISBN 80-7076-793-7.
SILBERMAN, M. 101 metod pro aktivní výcvik a vyučování. Praha : Portál, 1997.
VANĚČEK, D. Didaktika technických odborných předmětů. Praha : ČVUT, 2016. ISBN 978-80-01-05991-3.

Syllabus

English

Last update: PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc. (11.01.2018)

• develop the ability to observe teaching with emphasis on the work of pupils and teachers
• develop the skills to keep a record observations on observing teaching
• develop the ability to do pedagogical-didactic analysis of psychological phenomena observed and teaching situations in the classroom
• realization of their own teaching outcomes, guide students in the teaching process

Czech

Last update: PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc. (11.01.2018)

• rozvíjet schopnost pozorovat výuku s akcentem na práci žáků a učitele
• rozvíjet dovednost vést záznam pozorování vyučování na hospitacích
• rozvíjet schopnost provádět pedagogicko-psychologickou didaktickou analýzu pozorovaných jevů a didaktických situací ve výuce
• realizace vlastních vyučovacích výstupů, vedení studentů ve vyučovacím procesu

Course completion requirements

Last update: PaedDr. Ladislav Reitmayer, CSc. (11.01.2018)

• Aktivní práce ve škole v průběhu pedagogické praxe.
• Vypracování, úspěšné obhájení zadaných úloh.
• Vypracování seminární práce z oblasti zaměření předmětu (hospitační záznam, modelová příprava na výuku).