History of Education II - OK0615126

• Title: Dějiny pedagogiky II
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2019
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, Ex [HS]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (100)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Is provided by: OKMN0N113A
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Jana Uhlířová, CSc.
• Classification: Pedagogy > Pedagogy and Psychology for Teachers
• Incompatibility : O01215010
• Pre-requisite : OK0615107
• Interchangeability : O01215010
• Is pre-requisite for: OK0615017

Annotation

English

Last update: UHLIROVA/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Continuity of the course History of Education I. It leads the students towards orientation in various streams of educational thinking and school practice in the XX. th century. Besides foreign developmental tendencies, the course also emphasizes knowledge of the roots of Czech tradition. The last part of the course is dedicated to the development of elementary schools in the Czech region. The seminar is dedicated to reading and analysis of original texts.

Czech

Last update: UHLIROVA/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Kurz plynule navazuje na kurz Dějiny pedagogiky I. Vede studenty k orientaci v proudech pedagogického myšlení a školní praxe XX. století. Kromě vývojových tendencí v zahraničí je kladen důraz na poznání kořenů domácí tradice. Závěr kurzu je věnován vývoji počátečního školství a jeho legislativě v českých zemích. Seminář je orientován k četbě a rozborům pramenných textů.

Literature

Last update: UHLIROVA/PEDF.CUNI.CZ (07.03.2013)

Koťa, Jaroslav. a Karel  Rýdl.  Poslání učitele a reformní pedagogika v Československu. Praha : PedF UK, 1992.

Singule, František. Pedagogické směry XX. století. Praha : SPN, 1966. (ss. 17 - 70)

Spěváček, Václav. Průkopníci českých pokusných škol. Praha : SPN, 1978.

Uher, Boris. Nové školy v předválečném Československu. Praha : UK, 1971.

Uhlířová, J. Problémy československé školské reformy v meziválečném období. Praha : UK v Praze - Pedagogická fakulta, 2004. 

Váňová, R. Vývoj počátečního školství v českých zemích. Praha : SPN,  1986.

Váňová, R. Československé školství ve 30. letech. Praha : PedF UK, 1995.

Requirements to the exam

Last update: doc. PhDr. Jana Uhlířová, CSc. (15.01.2019)

Předmět bude zakončen ústní zkouškou. Podkladem ke zkoušce je studium literatury, obsah přednášek a materiálů v MOODLE.

Syllabus

Last update: PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D. (25.11.2018)

Sylabus kurzu je vystavěn na těchto tématech:

1. Reformní pedagogické hnutí v zahraničí I (Pedocentrismus, obecné principy, E. Claparede, J. Dewey)

2. Reformní pedagogické hnutí v zahraničí II (M. Montessori, P. Petersen, C. Freinet)

3. Reformní pedagogické hnutí v meziválečném Československu I (Pokusnické hnutí)

4. Reformní pedagogické hnutí v meziválečném Československu II ( Pojetí pedagogiky, školská reforma, boj o jednotnou školu, vysokoškolské vzdělání učitelstva)

5. Vývoj počátečního školství  1774 - 1869

6. Vývoj počátečního školství  1869 - 1990