Instrumental Study III - OK0608106

• Title: Hra na nástroj III
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 1
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 4 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (20)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D.; doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.
• Pre-requisite : OK0608105
• Interchangeability : O01308106
• Is pre-requisite for: OK0608107

Annotation

English

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (31.10.2019)

The aim of the course is to further improve the technique of playing the instrument, to expand recital and song repertoire and further develop improvisation skills. The choice and study of the instrument repertoire is determined by the individual study plan. Lesson contains: rehearsing the recital composition of the Romantic or Neo-Romantic music period. In the area of accompaniment improvisation is increasing the ability to use both major and minor quintacords and extratonal dominant. Different types of piano accompaniment stylization. The song transpositions for possibilities of interpretation in higher and lower voice position. In the playing the violin the improvisation of the second voice. In both piano and violin playing concurrently singing and playing the instrument.

Czech

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (12.09.2017)

Cílem předmětu je další zdokonalování techniky hry na nástroj, rozšíření přednesového i písňového repertoáru a další rozvoj improvizačních dovedností. Výběr a studium nástrojového repertoáru je dán individuálním studijním plánem. Obsah předmětu: nastudování přednesové skladby z období romantismu či novoromantismu. V oblasti improvizace doprovodu se prohlubuje schopnost používání hlavních i vedlejších kvintakordů a mimotonálních dominant. Různé typy stylizace klavírních doprovodů. Transpozice písní pro možnosti interpretace ve vyšší a nižší hlasové poloze. Improvizace druhého hlasu k písním při hře na housle. V klavírní i houslové hře se procvičuje současný zpěv a hra písně na nástroj..

Descriptors

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (28.01.2022)

1 kredit/30 hodin: 4 hodiny přímé výuky, 26 hodin samostatné práce na studovaném repertoáru.

Literature

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (12.09.2017)

Tichá, A., Šimanovský Z. Lidové písničky jejich dramatizace. Praha : Portál 2000. IBSN 80-7178-915-1.

HURNÍK,L.-LIŠKOVÁ,M. Učebnice hudební výchovy 1.-5. ročník. Praha : SPN, 1998. ISBN  80-7235-028-5.

JENČKOVÁ, E. Výběr klavírních skladeb pro 1.-4.ročník studia učitelství Hv na 1. st. ZŠ. Praha : SPN 1990. 226 stran.  ISBN 80-7066-328-6.

VLASÁKOVÁ, A. Klavírní pedagogika:  první kroky na cestě ke klavírnímu umění.  Praha :   AMU, 2003. ISBN 80-7331-005-8.

ŠIMKOVÁ, L. Organická klavírní hra. České Budějovice : Kopp, 2004.  ISBN 80-7232-238-3.

JUZLOVÁ, V. Průpravná technická cvičení pro transpozici a doprovody lidových písní. Praha : SPN 1973.110 stran.

NEJGAUZ, G. O umění klavírní hry. Praha : SPN 1983.

SÝKORA, V. J.Dějiny klavírního umění. Praha: Panton 1973.  

Course completion requirements

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (19.04.2018)

V tomto semestru se zaměříme na dalších 5 písní, na úrovni II. stupně, 

ze zpěvníku Já, písnička, 2. díl, nebo 3. díl, či vlastní výběr na úrovni daného zpěvníku. 

Písně transponujeme do nejbližší toniny, přes mimotonální dominantu. 

 

Z přednesových skladeb se zaměříme na období romantizmus.