Didactic FJ II - OEBFF2150W

• Title: Didactic FJ II
• Guaranteed by: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: French
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: OPBF4F051A
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D.

Annotation

Last update: Kateřina Esserová, DiS. (29.08.2023)

Předmět navazuje na předchozí předmět Didaktika FJ I a Oborovou praxi s reflexí. Student si prohloubí porozumění kontextu výuky jazyka a seznámí se se širokou škálou didaktického materiálu. Bude schopen rozlišit pozitiva i negativa jednotlivých možností zapojení těchto materiálů do výuky. Pod vedením vyučujícího si zkusí tvorbu didaktického materiálu. Bude schopen analyzovat, reflektovat i hodnotit didaktický materiál, který vytvořil on či někdo jiný (student, učitel, expert na evaluaci). Seznámí se s různými typy hodnocení. Témata: Učení vs. osvojování jazyka, neurologické a psychosociální faktory ve výuce jazyka, tvorba kurikula (základní principy, analýza, plánování, mezipředmětové vztahy), Hodnocení, Testování Didaktický materiál: cvičení a aktivity, herní a dynamické prvky, učebnice, podpůrný materiál, ICT materiál (audio, video), hmotný materiál/vybavení třídy, Aktuální zdroje didaktického materiálu (nakladatelství, internet aj.)

Literature

Last update: Kateřina Esserová, DiS. (29.08.2023)

TAGLIANTE, C. La classe de langue. Paris: CLE International, 2006.

BERTOCCHINI, P.,COSTANZO, E.  Manuel de formation pratique pour le professeur de FLE. Paris: CLE International, 2018. (2. vydání)

ROBERT, J.-P. (coll.)  Faire classe en FLE – Une approche actionnelle et pragmatique. Paris: Hachette FLE, 2011.

Coll. Cadre européen commun de références pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer. Conseil de l’Europe, 2001.

Coll. Enseigner le FLE - Pratiques de classe. Paris: Belin, 2005.

CUQ, J.-P. (dir.) Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde. Paris: CLE International, 2003.

CUQ, J.-P. a I. GRUCA. Cours de didactique du français langue étrangère et seconde. Grenoble: PUG, 2005.

HENDRICH, J. a kol. Didaktika cizích jazyků. Praha: SPN, 1988.

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: MŠMT, 2013.