Introduction to the psychological and educational dimensions of a professional competence in art education. Art education as a creative and expressive discipline in the primary school. Specific features of children's art development as a starting point for various conceptions for cultivating the art education of the child. Assessment and evaluation.
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
Základy psychodidaktické dimenze profesní kompetence ve výtvarné výchově : Výtvarná výchova jako tvořivě výrazová
disciplína v systému předškolního vzdělávání. Vývojové zákonitosti a zvláštnosti dětského výtvarného projevu jako
východisko pro koncepce rozvoje a kultivace dítěte ve výtvarné výchově. Hodnotící reflexe.
Aim of the course -
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
To make preconditions of full qualified look at children´s art (process and product) , spontaneous and with teacher´s guidance.
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
Vytvořit předpoklady pro poučený náhled na dětský výtvarný projev (proces i produkt ) spontánní i vedený učitelem.
Literature -
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
HAZUKOVÁ,H.;ŠAMŠULA,P. Didaktika výtvarné výchovy I. 3. přeprac.vyd. Praha: Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum, 2005. 129 s. ISBN 80-7290-237-7.
HLAVSA,J. Psychologické metody výchovy k tvořivosti. Praha : SPN 1986.
UŽDIL,J. Výtvarný projev a výchova. 2.doplněné vyd. Praha: SPN ,1978. 333 s. ISBN nemá
VÁGNEROVÁ,M. Vývojová psychologie. 2.vyd. Praha: Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum 1999.353 s. ISBN 80-7184-803-4
KULKA,J. Psychologie umění. Praha: SPN, 1990.ISBN 80-04-23694-4.
ŠAMŠULA,P. Obrazárna v hlavě 1 - 2 . Výtvarná čítanka pro 2.- 5. ročník základní školy. Praha : Práce 1996. ISBN 80-208-0380-7.
ŠAMŠULA,P.; HIRSCHOVÁ,J. Průvodce výtvarným uměním IV. Praha: Práce, 1994. ISBN 80-208-0008-5.
BLÁHA,J.; SLAVÍK,J. Průvodce výtvarným uměním V. Praha : Práce,1997. ISBN 80-208-0432-3
HAZUKOVÁ,H.;ŠAMŠULA,P. Didaktika výtvarné výchovy I. 3.vyd. Praha: Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum, 1991.117 s. ISBN 80-7066-368-5.
HAZUKOVÁ,H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově I. 1.vyd. Praha: Pedagogická fakulta UK,1994. 36 s.
HAZUKOVÁ,H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově II. 1.vyd.Praha: Pedagogická fakulta UK,1995. 57 s.
SLAVÍK,J. Hodnocení v současné škole.(Východiska a nové metody v praxi) . 1.vyd.Praha : Portál 1999. 192 s. ISBN 80-7178-262-9.
SLAVÍKOVÁ,V; SLAVÍK,J.; HAZUKOVÁ,H. Výtvarné čarování ( Artefiletika pro předškoláky a mladší školáky). Praha : UK - Pedagogická fakulta 2000. ISBN 80-7290-016-1.
Poznámka: základní studijní literatura uvedena tučně.
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
HAZUKOVÁ,H.;ŠAMŠULA,P. Didaktika výtvarné výchovy I. 3. přeprac.vyd. Praha: Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum, 2005. 129 s. ISBN 80-7290-237-7.
HLAVSA,J. Psychologické metody výchovy k tvořivosti. Praha : SPN 1986.
UŽDIL,J. Výtvarný projev a výchova. 2.doplněné vyd. Praha: SPN ,1978. 333 s. ISBN nemá
VÁGNEROVÁ,M. Vývojová psychologie. 2.vyd. Praha: Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum 1999.353 s. ISBN 80-7184-803-4
KULKA,J. Psychologie umění. Praha: SPN, 1990.ISBN 80-04-23694-4.
ŠAMŠULA,P. Obrazárna v hlavě 1 - 2 . Výtvarná čítanka pro 2.- 5. ročník základní školy. Praha : Práce 1996. ISBN 80-208-0380-7.
ŠAMŠULA,P.; HIRSCHOVÁ,J. Průvodce výtvarným uměním IV. Praha: Práce, 1994. ISBN 80-208-0008-5.
BLÁHA,J.; SLAVÍK,J. Průvodce výtvarným uměním V. Praha : Práce,1997. ISBN 80-208-0432-3
HAZUKOVÁ,H.;ŠAMŠULA,P. Didaktika výtvarné výchovy I. 3.vyd. Praha: Univerzita Karlova, vydavatelství Karolinum, 1991.117 s. ISBN 80-7066-368-5.
HAZUKOVÁ,H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově I. 1.vyd. Praha: Pedagogická fakulta UK,1994. 36 s.
HAZUKOVÁ,H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově II. 1.vyd.Praha: Pedagogická fakulta UK,1995. 57 s.
SLAVÍK,J. Hodnocení v současné škole.(Východiska a nové metody v praxi) . 1.vyd.Praha : Portál 1999. 192 s. ISBN 80-7178-262-9.
SLAVÍKOVÁ,V; SLAVÍK,J.; HAZUKOVÁ,H. Výtvarné čarování ( Artefiletika pro předškoláky a mladší školáky). Praha : UK - Pedagogická fakulta 2000. ISBN 80-7290-016-1.
Poznámka: základní studijní literatura uvedena tučně.
Teaching methods -
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
lecture/seminar
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
přednáška/seminář
Requirements to the exam -
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
Evaluation:
I. To make analysis and reflective evalution of children drawing of pre-school child. Taking of acquirement professional terminology.
II.and III. To make a plan and realization one unit of Art Education in kindergarden in accordance with writing given reguirements .Examination (theoretical and working part) :
Theoretical part : Prove of knowledge of Art Education Didactics´ field I-III. Working (practical) part: Prezent and defend plan of one Art Education unit for realization in kindergarden, its realization and evaluation. Add a portfólio of didactic materials. Take of acquirement professional terminology.
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
Požadavky k zápočtu:
I. Vypracovat analýzu a hodnotící reflexi kresby dítěte předškolního věku. Použít osvojenou odbornou terminologii.
II.a III. Vytvořit plán jedné jednotky výtvarné výchovy v mateřské škole podle písemně zadaných požadavků a a realizovat jej.Požadavky ke zkoušce (teoretická a praktická část):
Teoretická část : Prokázat znalosti z oblasti Didaktiky výtvarné výchovy I-III.
Praktická část : Prezentovat a obhájit přípravu jednotky výtvarné výchovy v mateřské škole, její realizaci a hodnotící reflexi. Připojit portfólio didaktických materiálů. Využít osvojené odborné terminologie.
Syllabus -
Last update: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (02.02.2009)
Syllabus:
Key Words: Professional qualification, dispositions, development, expression, spontaneity, diagnostic aspects, aestetic interactions, teacher´s guidance and deciding, creativity.
