Educational Software and Information Resources - O02319591

• Title: Didaktický SW a informační zdroje
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2013
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: ON2319051
• Explanation: Rok4
• Old code: DSWI
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Ing. Irena Fialová, CSc.
• Classification: Teaching > Basics of Technology
• Pre-requisite : O02319321
• Is pre-requisite for: O02319901

Annotation

English

Last update: FIALO/PEDF.CUNI.CZ (27.11.2009)

The goal of subject Educational software and information resources is to reach theoretical knowledge and practical competences for working with didactical programs and informational sources in teaching and learning including knowledge connected with law problems of using software in educational system and with ergonomically problematic of engaging computers. On listed knowledge and competences follows didactics of software application and methodic of application informational resources (methodical using of information and sources of information binded to computers and computer networks) with accent to advisory.

Czech

Last update: FIALO/PEDF.CUNI.CZ (26.11.2009)

Cílem předmětu Didaktický software a informační zdroje je docílit u studentů a studentek získání teoretických vědomostí a praktických kompetencí pro práci s didaktickými programy a informačními zdroji ve výuce a při učení včetně osvojení poznatků spojených s právní problematikou používání softwaru ve školství a s ergonomickou problematiku nasazení počítačů. Na uvedené vědomosti a kompetence navazuje didaktika aplikace softwaru a metodika aplikace informačních zdrojů (metodické využívání informací a zdrojů informací vázaných na počítače a počítačové sítě) s akcentem na poradenství.

Literature

Last update: FIALO/PEDF.CUNI.CZ (12.02.2011)

• ANDRÝSKOVÁ, Jana. Microsoft PowerPoint 2010 . Brno : Computer Press, 2010. 400 s. ISBN 978-80-251-3076-6.

• ATKINSON, Cliff. Působivé prezentace v PowerPointu 2007. Brno : Computer Press, 2008. 336 s. ISBN 978-80-251-2119-1.

• DONÁT, J. e-Business pro manažery. Praha : Grada Publishing, 2000.

• FIALOVÁ, I. Evaluace Internetových stránek. In Modernizace výuky v technicky orientovaných oborech a předmětech. Olomouc : UP Olomouc, s.191-192, 2000.

• JIROVSKÝ, V. Kybernetická kriminalita. Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-1561-2

• MATĚJKA, Michal. Počítačová kriminalita. Brno : Computer Press, 2002, ISBN 80-7226-419-2

• NASKE, P. Metodický portál - Počítačová gramotnost v základních školách [online]. 2007 [cit. 2009-03-14]. Dostupný z WWW: http://www.rvp.cz/clanek/219/1534

• PALMER, S., WEAVER, M. Úloha informací v manažerském rozhodování. Praha : Grada Publishing, 1999.

• Patton, Ron Testování softwaru. Brno: Computer Press, 2002, 1. vydání. 313 stran. ISBN 80-7226-636-5.

• POLČÁK, Radim, GŘIVNA, Tomáš. Kyberkriminalita a právo. Praha : AUDITORIUM, 2008. 220 s. ISBN 987-80-903786-7-4.

• PROVAZNÍK, K. Zdraví a zdravotnictví - Děti a dospělí před obrazovkou [online]. 2000 [cit. 2009-01-09]. Dostupný z WWW: http://www.zdrav.cz/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=22

• RODRYČOVÁ, D., STAŠA, P. Bezpečnost informací. Praha : Grada Publishing, 2000.

• SMEJKAL, V. Internet a §§§. Praha : Grada Publishing, 2001. ISBN 80-247-0058-1

• Sborníky POŠKOLE

• WWW servery s danou problematikou

• Učitelský spomocník. Dostupný z: URL: http://www.spomocnik.cz

• Infovek. Dostupný z http://www.infovek.sk

• Evaluace softwaru:

• http://www.educat.hu-berlin.de/lernsoftware/bewertung/evaluation/kos.pdf

• http://www.educa.ch/DYN/77189.asp

• http://testovani-softwaru.navajo.cz/

• IT právo. Dostupné na www: http://www.itpravo.cz/

• Počítačové a informatické právo. http://fmv.vse.cz/depts/kpra/pra_202o.htm

• server Parlamentu ČR http://www.psp.cz/

• Studijní materiály v Moodle

Teaching methods

Last update: FIALO/PEDF.CUNI.CZ (12.02.2011)

Přednáška + seminář

Requirements to the exam

Last update: FIALO/PEDF.CUNI.CZ (12.02.2011)

• Aktivní přístup k zadaným úkolům v seminářích (Moodle podpora kurzu)

• Prezentace a obhájení práce na dané téma s prokázáním příslušné úrovně teoretických vědomostí dané problematiky a s prokázáním praktické způsobilosti využívat informační zdroje a výukový software v učení a ve výuce. Není-li uvedeno jinak, požaduje se práce původní, vytvořená samostatně na základě uvedené literatury a informačních zdrojů.

Syllabus

English

Last update: FIALO/PEDF.CUNI.CZ (27.11.2009)

• Information resources

• Information resources with synchronous and asynchronous communication, computer supported communication

• Educational software

• Educational software implementation

• Didactical-methodical questions for application software and information resources

• Specification of software for children with learning difficulties

• Law question of using programs and information resources

• Ergonomic of IT environment

• Gender and ICT

Czech

Last update: FIALO/PEDF.CUNI.CZ (12.02.2011)

• Informační zdroje - klasifikace, analýza, hodnocení (problematika vnímání, vyhledávání, analyzování, hodnocení), portály, e-knihy

• Informační zdroje a synchronní a asynchronní komunikace, komunikace počítačem podporovaná - teorie, aplikace, sociální a psychologické aspekty

• Didaktický software - taxonomie, analýza, evaluace (historie, terminologie, metody), počítačové hry, procvičování, test, autotest

• Implementace didaktického software a informačních zdrojů do různých forem edukační činnosti

• Didakticko-metodické otázky aplikace SW a informačních zdrojů

• Právní otázky užívání programů a informačních zdrojů

• Ergonomie IT prostředí

• Gender a ICT, informační zdroje