Analysis of Literary Texts - O02307027

• Title: Analýza literárních textů
• Guaranteed by: Katedra germanistiky (41-KG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2012
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Explanation: Rok3
• Old code: ANLT
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D.
• Classification: Teaching > German

Annotation

English

Last update: Erudio ()

Literary communication and text analysis. Analysis of thematic text construction. Issues of semantic text analysis. Literary eras (schools, trends). Literary types and genres. From texts to a literary work. The role of interpretation in reception of literary works. Literary metacommunication. Interpretation of works based on the study of literature and literary didactic.

Czech

Last update: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.10.2007)

Literární komunikace a analýza textu. Analýza tematické výstavby textu. Problémy sémantické analýzy textu. Literární epochy (směry). Literární druhy a žánry. Od textu k literárnímu dílu. Úloha interpretace v recepci literárního díla. Literární metakomunikace. Literárně vědná a literárně didaktická interpretace díla.

Literature

Last update: Monika Mikešová (14.03.2007)

BAASNER, R.; ZENS, M. Methoden und Modelle der Literaturwissenschaft. Eine Einführung. Berlin : 2001. BEHRMANN, A. Einführung in die Analyse von Prosatexten. Stuttgart : 1982.

FRANK, H.J. Wie interpretiere ich ein Gedicht. Eine methodische Anleitung. Tübingen : 1991.

Requirements to the exam

Last update: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (15.10.2007)

Požadavky: účast v semináři 80%, interpretace vybraných lit. děl.