Instrumental Study IV - O01308107

• Title: Hra na nástroj IV.
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 1
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Explanation: Rok4, semestr7 (čtyřleté studium ZŠ pecializace HV)
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.; Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D.
• Is pre-requisite for: O01308291
• Is interchangeable with: OK0608107

Annotation

English

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (01.11.2019)

Instrument playing is a discipline that combines practical instrumental skills with a personalized approach to the compositions studied based on the emerging musical theory knowledge. It aims at an aesthetically valuable interpretation of musical works, which is based on the technique of right and left hand, the adoption of recitation culture, tempo and formal construction, and last but not least, the emotional contribution of the artist. Course contents: In each individual study plan is determined both the repertoire studied and the development of improvisation skills. Acquisition of recital composition of one of the 20th century authors. Further creation of a reservoir of small compositions with appropriate didactic use. The ability to create stylized accompaniments using major and minor quintacords, septacords and extra-tonal dominants. The transposition of songs into other keys and the creation of overtures, interludes, and doheres are still practiced. Part of the interpretation of songs is their contemporary singing. In the violin playing, then singing a song with a finished second voice.

Czech

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (28.01.2022)

Hra na nástroj je disciplína spojující praktické nástrojové dovednosti s osobitým přístupem ke studovaným skladbám na základě formujících se hudebně teoretických znalostí. Směřuje k esteticky hodnotné interpretaci hudebních děl, jejímž předpokladem je technika pravé i levé ruky, osvojení přednesové kultury, tempové i formální výstavby a v neposlední řadě tu hraje roli emocionální přínos interpreta. Obsah předmětu: v každém studijním individuálním plánu je stanoven jak nastudovaný repertoár, tak rozvoj improvizačních dovedností. Osvojení přednesové skladby některého z autorů 20. století. Další vytváření rezervoáru drobných skladeb s příslušným didaktickým využitím. Dovednost vytvářet stylizované doprovody s využitím hlavních a vedlejších kvintakordů, septakordů a mimotonálních dominant. Stále je procvičována transpozice písní do jiných tónin a tvorba předeher, meziher, doher. Součástí interpretace písní je jejich současný zpěv. U houslové hry pak zpěv písně s dotvářeným druhým hlasem.

Descriptors

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (28.01.2022)

1 kredit/30 hodin: 12 hodin přímé výuky, 18 hodin práce na studovaném repertoáru.

Literature

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (28.01.2022)

HRADECKÝ, E.: Hrajeme na klavír podle akordových značek ZUŠ, střední a vyšší pedaogigcké školy. PEtřvald: Blesk Market, 2001, 91 s. ISMN 970-0-706544-00-7.  

HRADECKÝ, E.: Hrajeme na klavír podle akordových značek. Praha: Edit, 1991. 91 s. 

NEDĚLKA, M. Klavír jako nástroj tvořivého rovzoje osobnosti. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagoigcká fakulta, 2011. 189 s. ISBN 978-80-7290-427-3. 

NEDĚLKA, M. Příručka klavírní improvizace I. praha: Karolinum, 1997. 111 s. ISBN 80-7184-314-8. 

TICHÁ, A., ŠIMANOVSKÝ Z. Lidové písničky a hry s nimi. Praha : Portál 1999. ISBN 80-7178-323-4.

TICHÁ, A., ŠIMANOVSKÝ Z. Lidové písničky jejich dramatizace. Praha : Portál 2000. IBSN 80-7178-915-1.

LIŠKOVÁ, M., HURNÍK, L. Učebnice hudební výchovy 1.-5. ročník. Praha : SPN, 1998. ISBN 80-7235-028-5.

JENČKOVÁ, E. Výběr klavírních skladeb pro 1.-4.ročník studia učitelství Hv na 1. st. ZŠ. Praha : SPN 1990. 226 stran. ISBN 80-7066-328-6.

MARCOLOVÁ, J. Klavírní improvizace: pro děti předškolního věku a žáky 1.-3. ročníku LŠU. Praha : Panton, 1983.

BERNATÍK, R. Klavírní doprovody písní hudební výchovy pro 1.-4. ročník základní školy. 4 svazky. Ostrava : Pedagogická fakulta 1984.

SLAVÍKOVÁ, M. Výběr houslových skladeb z hlediska uplatnění při poslechu hudby v 1.-4. ročníku základní školy. Plzeň : ZUPF, 1995. 80 stran- ISBN 80-7043-141-5.
MICKA, J. Hra na housle. Technika-výraz-didaktika. Praha : Supraphon 1972. 412 str.
ŠEVČÍK, O. Škola smyčcové techniky op. 2, seš. 4. Praha : SNKL 1956.
ŠEVČÍK, O. Houslová škola pro začátečníky. seš. 7. Praha : SNKL 1956.
MICKA, J. Melodie mistrů. Praha : SNKHU 1967.
BERAN, J. Národní písně (Housle a klavír). Praha : Supraphon 1989.

Requirements to the exam

Last update: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (28.01.2022)

 

V tomto semestru se zaměříme na dalších 5 písní, na úrovni II. stupně, ze zpěvníku Já, písnička, 2. díl, nebo 3. díl, či vlastní výběr na úrovni daného zpěvníku. 

Písně transponujeme do nejbližší toniny, přes mimotonální dominantu. 

Z přednesových skladeb se zaměříme na období 20. a 21. století, s důrazem na českou tvorbu. 

Součástí semestru je opakování všech přednesových skladeb a povinných písních, které jsou rovněž určeny k státním závěrečným zkouškám.