Environmental education - O01302195

• Title: Environmentální výchova
• Guaranteed by: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2012
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/4, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (20)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Additional information: http://cevv-uk-pedf.blog.cz
• Old code: ENVÝ
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: RNDr. Jana Skýbová, Ph.D.
• Classification: Biology > Biology, Anthropology, Cell Physiology and BioChemistry, Developmental Biology, Didactics of Biology, Ecology, Entomology, Ecology and Environmentalism, Ecology and Ethology, External Subjects, General Subjects, Geobotany, Genetics, Human and Animal Physiology, Hydrobiology, Immunology, Microbiology, Molecular biology, Neurobiology, Non-Vascular Plant Botany, Non-Vertebrates Zoology, Plant Anatomy and Physiology, Parasitology, Plant molecular Biology, Theoretical Biology, Vertebratology, Virology, Vascular Plant Botany

Annotation

English

Last update: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Evolution of landscape, people's impact on on landscape and environment, people's influence to bioms, biogeography of regions in the Czech Republic, general ecological topics, the envirronment and health of people, sustainable development and relevant legislature, seminars and excursions.

Czech

Last update: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Seznámení s literaturoua programovou nabídkou ekocenter, základní pojmy vztahující se k environmentální výchově, vzdělávání a životnímu prostředí, globální ekologické problémy, životní prostředí České republiky, vlivy prostředí na lidské zdraví s důrazem na problematiku , problematika péče o životní prostředí, ochrana přírody ČR, legislativa, implementace do primárního vzdělávání, environmentální vzdělávání a výchova žáků 1. stupně ZŠ, projektová výchova, prezentace projektů.

Aim of the course

Last update: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Vybavit budoucí učitele prvního stupně ZŠ znalostmi a dovednostmi pro implementaci environmentálního vzdělávání a výchovy do výuky.

Literature

Last update: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Braniš, M. (1997): Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Praha, Informatorium.

Máchal, A. a kol. (1996): Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno, Rezekvítek.

Máchel, A. (2000): Průvodce praktickou ekologickou výchovou.

Skýbová, J.: Environmentální výchovné projekty pro učitelství MŠ a prvního stupně ZŠ. UK-pedagogická fakulta, Praha 2008.

Aktualizovaný soubor metodických publikací k ekologické výchově.

Teaching methods

Last update: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Přednásky probíhají formou interaktivní výuky. Diskuse o probíraných tématech.

Requirements to the exam

Last update: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

Prezentace projektu a znalostní test.

Syllabus

Last update: SKYBOVA/PEDF.CUNI.CZ (09.02.2011)

1. Úvodní seznámení s literaturou, strukturou kurzu, s tématy seminárních prací.

2. Základní ekologické a environmentální pojmy. Vztah člověka k životnímu prostředí z hlediska historického vývoje, změny v krajině vzniklé činností člověka.

3. Globální ekologické problémy světa. Růst lidské populace, důsledky v oblasti sociální a ekonomické. Udržitelný rozvoj lidské společnosti.

4. Stav životního prostředí české republiky (zdroje znečištění jednotlivých složek biosféry, vstup toxických látek do organismu, civilizační choroby související se stavem ŽP a životním stylem dnešního člověka).

5. Problematika péče o ŽP, subjekty péče, nástroje právní, ekonomické, informační, výchovně vzdělávací.

6. Ochrana přírody České republiky, legislativa, implementace do vzdělávání a výchovy.

7. Environmentální vzdělávání a výchova dětí na 1. stupni ZŠ. Metody, formy a prostředky EV, ekologické projekty pro děti mladšího školního věku, ekologická centra v ČR a jejich využití při výuce na 1. stupni ZŠ a v rámci mimoškolní zájmové činnosti, programy pro rodiny s dětmi.

9. Prezentace seminárních prací.