Psychological and pedagogical reflection of teaching practice (LLL) - NFUF903

• Title: Psychologická a pedagogická reflexe pedagogické praxe (CŽV)
• Guaranteed by: Department of Physics Education (32-KDF)
• Faculty: Faculty of Mathematics and Physics
• Actual: from 2019
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Hours per week, examination: summer s.:0/30, C [HS]
• Capacity: unlimited
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Guarantor: RNDr. Martina Kekule, Ph.D.

Literature

Last update: doc. RNDr. Zdeněk Drozd, Ph.D. (05.02.2020)

Čáp, J.; Mareš, J. Psychologie pro učitele. Praha: Portál, 2001. 

Gavora, P. Výzkumné metody v pedagogice. Brno: Paido, 1996. 

Hrabal,V. Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka. Praha: SPN, 1989. 

Hrabal, V., Pavelková, I.: Jaký jsem učitel. Praha, portál 2010. 

PRAŽSKÁ SKUPINA ŠKOLNÍ ETNOGRAFIE Čeští žáci po deseti letech. Praha: PedF UK, 2004. 

Švec.V. Klíčové dovednosti ve vyučování a výcviku. Brno, Masarykova univerzita v Brně, Pedagogická fakulta. 1998.

Valentová, L. a kol.: Školní poradenství I. II. Praha PedF UK 2013.

Teaching methods

Last update: doc. RNDr. Zdeněk Drozd, Ph.D. (05.02.2020)

Bloková výuka, která bude mimo jiné zaměřena na společné diskuse zaměřené na rozbor hospitačních záznamů a zkušeností z vlastní výuky.

Syllabus

Last update: doc. RNDr. Zdeněk Drozd, Ph.D. (05.02.2020)

V rámci seminářů budou zobecněny poznatky a zkušenosti získané v průběhu praxe. Společné diskuse budou zaměřeny na rozbor hospitačních záznamů a zkušeností z vlastní výuky.

Pozornost bude věnovaná zejména následujícím tématům, která budou reflektovaná jak z pedagogického, tak psychologického hlediska:

Cíle vyučovací hodiny a jejich plnění

Metody a formy práce

Vystupování učitele ve třídě a jeho komunikace se žáky

Kontrola a hodnocení žáků

Aktivita žáků