Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
Principles of interpretation, the role of clinical biochemistry in the diagnosis and monitoring of renal function, cardiovascular risk, cardiac diseases, selected metabolic disorders, evaluation of biomarkers (including inflammation and sepsis).
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
Výuka formou semináře zaměřeného na základní principy klinicko-biochemické diagnostiky v oblastech, které zahrnují především poruchy vnitřního prostředí, ledvinových funkcí, posouzení kardiovaskulárního rizika, diagnostiku kardiovaskulárních onemocnění, nemoci gastrointestinálního traktu, hodnocení biomarkerů (včetně zánětu a sepse), poruchy metabolismu a laboratorní problematiku některých endokrinních funkcí.
Aim of the course -
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
To understand basic principles of laboratory medicine as an integral part of clinical care. To grasp the relationship between clinical chemistry and pathophysiology. To be able to understand the results of the measurement as a probability characteristics with respect to the clinical sitation. To be able to use a rational approach to the selection of diagnostic tests.
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
Pochopit roli laboratorní medicíny jako součást péče o nemocného. Poukázet na vazbu mezi klinickou biochemií a patofyziologií. Rozborem klinických případů se naučit vnímat výsledek laboratorního testu jako pravděpodobnostní charakteristiku se specifickým použitím s ohledem na klinickou situaci a stav pacienta a uplatňovat principy racionální indikace.
Literature -
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (29.09.2022)
William J. Marshall, Márta Lapsley, Andrew Day, Ruth Ayling. Clinical Biochemistry (E-Book). Metabolic and clinical aspects. Elsevier Health Sciences, 3rd Edition, 2014.
Nader Rifai: Tietz Textbook of Laboratory Medicine (E-Book). Elsevier Health Sciences, 7th Edition, 2022.
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
1. Antonín Jabor, Janka Franeková, Zdenek Kubíček: Principy interpretace laboratorních testů. 2. vydání, Grada, Praha, 2020.
2. Jaroslav Racek, Daniel Rajdl: Klinická biochemie. 3. vydání, Galén, Praha, 2021.
Teaching methods -
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
Practical training with request forms.
Intepretation of real laboratory reports.
Presentation of case reports.
Presentations of basic principles of requesting and interpreting of laboratory tests.
Description of basic principles of clinical and laboratory guidelines, evaluation of practical guidelines, actual data on guidelines implementation in clinical practice.
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
Práce se žádankou na biochemické laboratorní vyšetření u různých diagnóz se zhodnocením významu testů, diagnostické efektivity a cost-efektivity.
Rozbor výsledků laboratorního biochemického vyšetření u různých diagnóz se zaměřením na patofyziologické procesy a vztahy mezi vyšetřeními.
Prezentace kazuistik.
Interaktivní výklad vybraných oblastí laboratorní diagnostiky.
Zhodnocení významu aktuálních guidelines s laboratorní tematikou.
Syllabus -
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
Clinical Biochemistry - 5th year
Both semesters (summer and winter)
Seminars
Day 1
Rational and ethical approach in laboratory examination (with focus on clinical biochemistry)
Diagnostic effectivity of laboratory testing
Request forms, reports, how to use the report, how to use reference ranges, cut-off values
Acid-base balance
Water and ion metabolism (regulation of body fluids, body compartments, hyperhydratation, dehydratation)
Clinical biochemistry in intensive care - sepsis, inlammation, SIRS.
Day 2
Acute kidney injury
Chronic kidney diseases
Biomarkers of cardiovascular risk
Troponins, natriuretic peptides, clinical biochemistry of acute coronary syndromes and chronic heart failure
Clinical biochemistry of liver and pancreas diseases
Day 3
Osteoporosis, metabolic bone disease
Monoclonal gammopathies
Thyreopathy
Diabetes mellitus - diagnostics and monitoring
Hypo- and hyperparathyreoidismus
Final test and analysis of test results
Total of 20 hrs
Requirements for course credit:
·100% participation in the seminars
· Successful completion of the written test
In justifiable cases it is possible to substitute one day with written work ("scientific paper") planned by agreement with the clinical biochemistry studies Guarantor.
prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc.
The clinical biochemistry studies Guarantor
September 27, 2022
Last update: prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. (27.09.2022)
Oba semestry (letní a zimní semestr)
Úvodní celoročníková přednáška v rozsahu 2 hodin (pouze v českém jazyce) 1. Racionalita a etika laboratorního vyšetřování (1 hodina) 2. Diagnostická efektivita laboratorního testování (1 hodina)
Semináře
1. den Racionalita a etika laboratorního vyšetřování se zaměřením na klinickou biochemii; Diagnostická efektivita laboratorního testování (praktický rozbor celoročníkové přednášky)
Požadavkové a výsledkové listy, práce s nálezem, práce s referenčními mezemi a cut-off hodnotami
Acidobazická rovnováha
Metabolismus a regulace minerálového hospodářství
Metabolismus a regulace vodního hospodářství
Klinická biochemie v intenzívní péči: sepse, zánět, zátěžové stavy
2. den Akutní poškození ledvin
Chronické onemocnění ledvin
Kardiovaskulární riziko
Akutní koronární syndrom, chronické selhání srdce
Hepatopatie
Akutní pankreatitida
3. den
Osteoporóza, metabolické onemocnění skeletu, muskulopatie
Diabetes mellitus – diagnostika a monitorování
Monoklonální gamapatie.
Tyreopatie
Hypo- a hyperparatyreoidismus
Test, rozbor výsledků testu
Celkem 20 hodin výuky.
Požadavky na udělení zápočtu: • 100% účast na seminářích • Úspěšné absolvování písemného testu
Absence na jednom výukovém dni bloku seminářů může být nahrazena vypracováním písemné práce po dohodě s garantem výuky klinické biochemie. Absence na 2 výukových dnech znamená nesplnění podmínek pro přistoupení k testu. Neúspěch v testu se řeší opakováním jiné varianty testu.
prof. MUDr. Antonín Jabor, CSc. Garant výuky klinické biochemie.
