Last update: doc. PhDr. Jana Přívratská, CSc. (31.05.2008)
COURSE DESCRIPTION:
The course focuses on the specific vocabulary needed to read and comprehend English medical texts. It is designed to improve the student's ability to read and understand medical resources written in English. It also deals with problems Czech students might face in communication with English speaking patients.
Last update: MUDr. Eva Lahodová (04.05.2012)
Anotace
Jde o volitelný předmět určený studentům kruhu 1 a 11, u kterých se předpokládá nejnižší vstupní úroveň angličtiny.
Předmět je zaměřen především na osvojení specifické slovní zásoby vyskytující se v anglicky psaných medicínských textech. Studentům se tím usnadní orientace v odborných materiálech a podpoří to jejich ochotu vyhledávat odborné zdroje v angličtině.
Dalším cílem jsou základní komunikační schopnosti při rozhovoru s pacientem - úvod do odebírání anmnézy. Dle potřeby jsou také opakovány či rozvíjeny gramatické znalosti s ohledem na výše uvedené záměry.
Aim of the course -
Last update: doc. PhDr. Jana Přívratská, CSc. (31.05.2008)
COURSE OBJECTIVE:
Students should become familiar with advanced medical terminology. At the end of the course they should be able to better understand medical texts with reduced dependency on medical dictionaries.
In addition, students will master the skill of opening an interview with a patient and taking a medical history, focusing on the patient's chief complaints.
Finally, students will gain confidence using selected, often complicated, grammar structures, which should enable them to deal with more demanding sentences.
Last update: doc. PhDr. Jana Přívratská, CSc. (28.05.2008)
Primárním cílem je seznámit studenta s obtížnější medicínskou terminologií. Student bude schopen porozumět jednoduššímu odbornému textu bez slovníku.
Dále se student naučí, jak zahájit rozhovor s pacientem a jak odebrat jednoduchou anamnézu zaměřenou na současné potíže pacienta.
Do třetice si student upevní znalosti některých vybraných složitějších gramatických jevů a je schopen je alespoň pasivně rozeznat a dobře jim porozumět.
Literature -
Last update: doc. PhDr. Jana Přívratská, CSc. (31.05.2008)
TEACHING MATERIALS:
1) Přívratská, J. a kol.: English in the Medical Profession. Karolinum, Praha 2001
2) Eric Glendinning: English in Medicine. Cambridge University Press 1987
3) Sandler, P. L.: Medically Speaking. BBC 1982
4) Parkinson, Joy: A Manual of English for the Overseas Doctor. Longman Group UK Limited 1991
5) Dictionary of nursing.Oxford University Press 1990
7) Přívratská Jana a kol.: A Reader in Medical Ethics. Praha 1997
8) Lahodová, E.: Angličtina pro VOŠ a bakalářské obory s medicínským zaměřením, Eurolex, 2000
9) Glendenning, Erich H.: Professional English in Use, Cambridge University Press 2007
10) Mária Gyorffy: English for Doctors, IDIOMA BT 1996
Last update: doc. PhDr. Jana Přívratská, CSc. (28.05.2008)
Přívratská, J. a kol.: English in the Medical Profession. Karolinum, Praha 2001
Eric Glendinning: English in Medicine. Cambridge University Press 1987
Sandler, P. L.: Medically Speaking. BBC 1982
Parkinson, Joy: A Manual of English for the Overseas Doctor. Longman Group UK Limited 1991
Dictionary of nursing.Oxford University Press 1990
Murray, Jonathan P.: Anglicko-český lékařský terminologický slovník. H+H Jinočany 1995
Přívratská Jana a kol.: A Reader in Medical Ethics. Praha 1997
Lahodová, E.: Angličtina pro VOŠ a bakalářské obory s medicínským zaměřením, Eurolex, 2000
Glendenning, Erich H.: Professional English in Use, Cambridge University Press 2007
Mária Gyorffy: English for Doctors, IDIOMA BT 1996
Teaching methods -
Last update: doc. PhDr. Jana Přívratská, CSc. (31.05.2008)
TEACHING METHODS:
Practice
Last update: doc. PhDr. Jana Přívratská, CSc. (28.05.2008)
praktika
Requirements to the exam -
Last update: MUDr. Eva Lahodová (04.05.2012)
Winter semester: written test 70% pass, 3 possible re-sittings Summer semester: written test 70% pass, 3 possible re-sittings
Last update: MUDr. Eva Lahodová (03.10.2012)
Zimní semestr: V 15. výukovém týdnu je písemný test z kapitol probraných na seminářích, úspěšnost 70%, test lze opakovat 3x Letní semestr: V 15. výukovém týdnu je písemný test z kapitol probraných na seminářích, úspěšnost 70%, test lze opakovat 3x
Syllabus -
Last update: doc. PhDr. Jana Přívratská, CSc. (31.05.2008)
COURSE SYLLBUS:
Human body - organs and tissues
Anatomy, physiology and most common signs and symptoms of the following systems:
cardiovascular, respiratory, urinary, gastrointestinal, reproductive, locomotor, and endocrine.
Infectious diseases
Medical instruments and equipment
Grammar:
present and past perfect tenses, conditionals, passive voice, indirect question, I used to do versus I am used to doing, modal verbs and their functions
Last update: MUDr. Eva Lahodová (04.05.2012)
Lidské tělo - orgány, tkáně Anatomie, fyziologie a nejběžnější symptomy, choroby a postižení následujících systémů: kardiovaskulární, dýchací, trávicí, vylučovací, rozmnožovací, nervový, pohybový a endokrinní. Infekční nemoci, zdravotnické nástroje a potřeby Gramatika: Předpřítomný a předminulý čas, kondicionály, trpný rod, nepřímá otázka, rozlišení I used to do a I am used to doing, různé funkce modálních sloves, minulé modály, vybrané spojky.
Registration requirements - Czech
Last update: MUDr. Eva Lahodová (04.05.2012)
Předmět je určen pouze a výhradně pro studenty skupiny 1 a 11 ve druhém ročníku studia
