Free Time Education II - APD190004

• Title: Pedagogika volného času II
• Guaranteed by: Department of Education (21-KPED)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, Ex [HT]
• Capacity: unlimited / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. et Mgr. Bc. Martin Vejvoda
• Teacher(s): Mgr. et Mgr. Bc. Martin Vejvoda

Annotation

Last update: Mgr. Martina Lukášová (17.05.2019)

Předmět se zaměřuje na vybrané psychologické aspekty výchovy ve volném čase a
zabývá se současnými trendy v oblasti výchovy ve volném čase. Zaměřuje se i na
problémy, se kterými se pedagogičtí pracovníci setkávají a řeší. Vysvětluje podstatu
takových výchovných postupů, jako je animace, výchova zážitkem, participace, práce v
terénu. Zabývá se i způsoby získání kvalifikace pro obory vychovatel či pedagog volného
času a v této souvislosti i požadavky na osobnost těchto pedagogů.

Studijní literatura

Činčera, J., Kaplánek, M., Sýkora, J. (2009). Tři cesty k pedagogice volného času. Brno:
Tribun EU.
Pávková, J. (2014). Pedagogika volného času. Praha: Katedra pedagogiky PedF UK.
Dostupné z http://www.vzdelavani-dvpp.eu/download/opory/final/25_pavkova.pdf
Kaplánek, M. a kol. (2017). Volný čas a jeho význam ve výchově. Praha: Portál.
Němec, J. (2004). S hrou na cestě za tvořivostí. Brno: Paido.