German Listening and Speaking Exercises - ADE120029

• Title: Hör- und Sprechübungen
• Guaranteed by: Institute of Germanic Studies (21-UGS)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2023 to 2023
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: ADE120025
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mag. phil. Katrin Stefan
• Interchangeability : ADE120025
• Is interchangeable with: ADE120025

Annotation

German

Last update: Mgr. Štěpán Zbytovský, Ph.D. (23.05.2023)

Die Kommunikationsübung richtet sich an Studienanfänger*innen und orientiert sich ungefähr am Sprachniveau B1-B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Die Übungen werden an die Bedürfnisse der Studierenden angepasst.

Der Schwerpunkt liegt auf den Fertigkeiten Hören und Sprechen. Zentral sind alltagssprachliche Sprechanlässe mit Bezug zu kulturellen Themen sowie aktuelle Diskurse im deutschsprachigen Raum.

Czech

Last update: Mgr. Štěpán Zbytovský, Ph.D. (23.05.2023)

Cvičení k poslechu a mluvenému projevu probíhá v němčině, viz německé rubriky popisu.

Aim of the course

Last update: Mgr. Václav Paštěka (22.09.2022)

Trainieren der mündlichen Sprachkompetenzen (Fokus auf Wortschatz).

Gemeinsames Referenzniveau B2 (laut GERS): "Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne grössere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben." 

Course completion requirements

Last update: Mag. phil. Katrin Stefan (06.01.2024)

Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung: regelmäßige Anwesenheit (2 Fehleinheiten sind erlaubt), konstruktive Teilnahme, termingerechte Abgabe und Durchführung der Aufgabenstellungen (schriftlich & mündlich), Abschlussgespräch

 

Mindestanforderungen:

Mitarbeit (Beteiligung an Übungen & Diskussionen, Feedback an Teilnehmer*innen) (30%), Abschlussgespräch (30%), Arbeitsaufträge im Laufe des Semesters (40%)

Geänderte Termine für Abschlussgespräche: ab 15.01.2024 online via Zoom

Google-Docs mit Terminliste wurde per Mail versendet. 

Literature

Last update: Mgr. Věra Hejhalová, Ph.D. (24.05.2023)

Billina, Anneli  und Julika Ulrike Betz: Hören & Sprechen B2, München: Hueber 2017, ISBN 978-3-19-767493-3

Billina, Anneli: Hören & Sprechen C1, München: Hueber 2019, ISBN 978-3-19-118600-5.

Behrens, Ulrike: Mündliche Kompetenzen im Deutschunterricht: Sprechen und Zuhören als Bildungsaufgabe, Hamburg: Kallmeyer 2022.

Drenkert, Petra et al.: Uni? Sicher! Deutsch. Teil 2. Training Hörverstehen: ein Übungsbuch für Fortgeschrittene mit Audio-CD. Berlin : Booksbaum, 2013. 

Honnef-Becker, Irmgard und Peter Kühn: Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht: Bildungsstandards - Didaktik - Unterrichtsbeispiel, Tügingen: Narr 2019.

Karnowski, Pawel: Deutsch intensiv Hören & Sprechen B2, Stuttgart: Klett 2021, ISBN 978-3-12-675227-5.

Rocco, Goranka: DSH-Prüfungstraining. Textproduktion, Hörverstehen. Liebaug-Dartmann 2007.

Schramm, Karen (ed.): Empirische Zugänge zu Spracherwerb und Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache. Münster. Waxmann, 2009.

https://learngerman.dw.com/de/materialien-f%C3%BCr-den-daf-unterricht/s-61686840

https://www.goethe.de/de/spr/mag/atd.html

Teaching methods

Last update: Mgr. Věra Hejhalová, Ph.D. (24.05.2023)

Praktische Übungen zu zweit oder in Kleingruppen (Dialoge, Diskussionen, Kurzvorträge)