Bachelor Seminar - OPBD2D128B

• Title: Bakalářský seminář
• Guaranteed by: Katedra dějin a didaktiky dějepisu (41-KDDD)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: OPBD4D034A
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Jiří Pokorný, CSc.
• Pre-requisite : OPBD2D101A

Annotation

English

Students enroll in a bachelor seminar for individual teachers based on an agreement on the topic of the bachelor thesis. The aim of the seminar is to correctly identify the research topic and to choose the procedures by which it will be processed. Students should create the prerequisites to successfully meet the basic requirement of the bachelor thesis - to demonstrate the ability to work independently with sources and especially with literature. In the first lessons the seminar focuses on the methodology of writing a larger-scale historical work. In others, students are encouraged to master heuristics on a given topic. To obtain credit, they submit lists of sources and literature that relate to their work.

Last update: Beránková Iva, PhDr. (29.10.2019)

Czech

Cílem semináře je správně stanovit výzkumné téma a zvolit postupy jeho zpracování. Studenti si tak mají vytvořit předpoklady k úspěšnému splnění základního požadavku kladeného na bakalářskou práci – prokázat schopnost samostatné práce s prameny a především s literaturou. V prvních hodinách se seminář zaměřuje na metodiku psaní historické práce většího rozsahu. V dalších jsou studenti vedeni k tomu, aby zvládli heuristiku k danému tématu. Pro získání zápočtu předkládají seznamy relevantních pramenů a literatury. Studenti zároveň konzultují s jednotlivými vyučujícími jako vedoucími práce.

Last update: Beránková Iva, PhDr. (31.01.2020)

Aim of the course

Všestranná příprava bakalářské práce.

Last update: Beránková Iva, PhDr. (31.01.2020)

Course completion requirements

Aktivní účast na semináři, vystoupení, které představí projekt bakalářské práce.

Last update: Beránková Iva, PhDr. (31.01.2020)

Literature

English

Literature:

ECO, U. Jak napsat diplomovou práci, Olomouc: Votobia, 1997.

HROCH, M. A KOL. Úvod do studia dějepisu. Praha: SPN, 1983.

PINKASOVÁ, Monika. Means of expressivity in the Czech-English language comparison. Olomouc, 2016. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta

Jones, Robert, Patrick Bizzaro, and Cynthia Selfe. The Harcourt Brace Guide to Writing in the Disciplines. New York: Harcourt Brace, 1997.

Last update: Beránková Iva, PhDr. (29.10.2019)

Czech

ECO, U. Jak napsat diplomovou práci, Olomouc: Votobia, 1997.

HROCH, M. A KOL. Úvod do studia dějepisu. Praha: SPN, 1983.

Další literatura v závislosti na tématech.

Last update: Beránková Iva, PhDr. (31.01.2020)

Syllabus

Sylabus:

1. Volba tématu bakalářské práce I.

2. Volba tématu bakalářské práce II.

3. Volba relevantní literatury a pramenů.

4. Koncepce práce, metody zpracování a prezentace.

5. Samostatná vystoupení jednotlivých studentů.

6. Samostatná vystoupení jednotlivých studentů.

Last update: Beránková Iva, PhDr. (03.02.2020)