|
|
| Files | Comments | Added by | |
 |
Daniel Vetter ISLANDIA.pdf | Daniel Wetter-Strejc - Krátké vypsání ostrovu Islandu, v němž věci divné a zvláštní, v krajinách těchto našich nevídané očitě spatřeny a některé od obyvatelův ostrovu toho hodnověrných slyšány i pravdivě poznamenány | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
Edda_Poetic_UrsulaDronke_Vol2MythologicalPoems.pdf | Dronke - Poetic Edda | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
chadwick_ghosts-draugII.pdf | Nora Chadwick - Norse Ghosts: Draugr and Haugbúi 2 | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
chadwick_ghosts-draugI.pdf | Nora Chadwick - Norse Ghosts: Draugr and Haugbúi 1 | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
Jere Fleck - Odin's Selfsacrifice I Ritual Inversion.pdf | Jere Fleck - Odin's Selfsacrifice I Ritual Inversion | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
Jere Fleck - Odin's Selfsacrifice II Ritual Landscape.pdf | Jere Fleck - Odin's Selfsacrifice II Ritual Landscape | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
kozak_hervor_gestumbl.pdf | Gestumblindiho hádanky ze Ságy o Hervaře | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
kozak_hervor_hadanky_skaldi.pdf | Studie I. z Komentáře k Sáze o Hervaře - Hádanky, runy a tajný jazyk skaldů | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
_kozak-rataj_dead_and_their_treasure.pdf | Jan Kozák & Kateřina Ratajová - Mrtví a jejich poklady: Funkce mohyl dle staroseverských ság | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
lindow_thor_utgardaloki.pdf | John Lindow - Thor’s Visit to Útgardaloki | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
otazky_k_hadanky_runy.pdf | Otázky k četbě "Studie I. z Komentáře k Sáze o Hervaře - Hádanky, runy a tajný jazyk skaldů" | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
rothe_thorgerdr_holgabrudr.pdf | Gunnhild Rothe - The Fictitious Figure of Thorgerdr Hölgabrúdr | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
Sayes, W. Irish Perspectives on Heimdallr.pdf | William Sayers - Irish Perspectives on Heimdallr | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
stary&kozak_midgard_utgard.pdf | Jiří Starý & Jan Kozák - Hranice Světů: Staroseverský Midgard a Útgard v strukturalistických a poststrukturalistických interpretacích | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
svava_jakobsdottir_gunnlod_and_mead4.pdf | Svava Jakobsdóttir - Gunnlöd and the Precious Mead | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
Uloha k cetbe Norse Ghosts.pdf | Úloha k četbě článku Norse Ghosts | Mgr. Jan Kozák, Ph.D. |
|
||
|
Cílem semináře je na jedné straně seznámit studenty se základními příručkami, sekundární literaturou a tématy týkajícími se bádání o staroseverském náboženství a na druhé straně se zábavnou a tvořivou formou si řadu těchto témat či přístupů prakticky vyzkoušet, ať už se jedná o staroseverský model kosmu, práci s runovými nápisy, problematiku ústní tradice, základní pojmy ke studiu manuskriptů a řadu dalších. Důležitým výstupem semináře jsou projekty jednotlivých studentů či studentských týmů, po jejichž dokončení se získává zápočet. Řada z těchto projektů je experimentálního charakteru a má výtvarnou, dramatickou či "laboratorní" podobu. Last update: Kozák Jan, Mgr., Ph.D. (18.09.2020)
|
|
||
|
Jednou ze zásadních podmínek zakončení semináře je dokončení seminárního projektu. Projekt je dílem, které nějakým způsobem zpracovává nebo interaguje s tématy staroseverské mytologie, případně s vědeckými metodami, které jsou k jejímu zkoumání potřeba. Projekty by měly být vždy trochu umělecké a hravé, ale současně nesmí být jen to, musí obsahovat jádro, které "k něčemu je", tj. které skutečně něco ukáže. Například je možné jako projekt vyrobit deskovou hru, ale ta hra musí být užitečná v tom, že například svými herními mechanikami ztvární kosmologická "pravidla" staroseverského kosmu. Při její přípravě si musí dát její autor či autoři práci s tím, aby si zjistili, kde všude se motiv deskové hry v mytologii vyskytuje a vytěžit ho na maximum. Projekty by měly být individuálním dílem, v některých případech lze akceptovat dvojice či skupiny, ale musí tomu pak odpovídat velikost projektu. Například v minulosti byl takto jedním skupinovým projektem film, kde bylo samozřejmě spousta práce se stříháním, mixáží zvuku, speciálními efekty a podobně. 1. Simulace orální tradice: student vybere některý staroseverský mýtus a nechá ho postupně tradovat jedním nebo několika řetězci lidí, kdy každé předání nahrává a přepíše (dneska by asi šlo už použít software speech-to-text), studuje při tom proces změny příběhu vlivem "ústní tradice" 2. Simulace rukopisné tradice: student vybere nějaký textově složitý úryvek, několikrát ho přepíše, následně přepisy nechá několika lidem přepsat, přepisy všelijak poškodí, nechá dál přepsat atd. přičemž celou dobu si vede evidenci o tom, co je přepisem čeho. Na konci z toho připraví cvičení pro účastníky semináře, kdy oni dostanou do ruky pár vzorků a mají se pokusit o sestavení rukopisného stromu a nalezení nejstarší verze textu. 3. Rodokmen bohů, hrdinů, bytostí: student si bedlivě pročte primární prameny a udělá si poznámky o tom, co se tam říká o příbuzenství různých bytostí; nepracuje s encyklopediemi, jen s primárními prameny. Na základě toho sestaví rodokmen, který vyvede nějakou zajímavou formou - kaligraficky, nebo naopak elektronicky apod. 4. Hudební zpracování eddické písně: hudebně talentovaný student vytvoří vlastní koncepci zhudebnění eddické písně, ať už v originále nebo v českém, anglickém překladu. Píseň doprovodí odpovídajícím aranžmá a performancí, která souvisí s obsahem, a danou "optimální" performanci natočí. Kromě toho píseň také živě zahraje na semináři. 5. Divadelní/filmové zpracování: představení některé staroseverské látky ať již formou one-man-show (marionety?) nebo skupinově. Toto může mít mnoho forem. Například kdysi jedna skupina napsala vlastní divadelní hru inspirovanou severskou mytologií a zahráli ji formou symbolické šachové partie na venkovní šachovnici 9x9. 6. Vytvoření trojrozměrného modelu kosmu s co největším množstvím detailů. 8. Vytvoření satirického časopisu "Šibeniční strom" nebo "Oběšte se" (nebo jinak, vymyslíte), který stylově kopíruje "Strážnou věž" ale propaguje náboženství starých Seveřanů. Součást projektu bude stát alespoň jedno odpoledne na nároží a časopis rozdávat a komunikovat s chodci. 9. Komutační test(y) s materiálem mýtu: Student transformuje existující staroseverskou látku a zanalyzuje efekt transformace. Například prohodí gendery protagonistů, nebo jen jednoho protagonisty. Případně transponuje látku do současnosti, nebo do antického Říma. Většinou nestačí zprocesovat jen jeden narativ, ale několik, aby člověk pochopil, jak to funguje. Součástí úkolu je prezentace výsledných příběhů a komentář o tom, co se stalo a co z toho plyne. 10. Vytvoření pečlivé mapy středověké skandinávie v dobovém stylu, obsahující všechna historicky podstatná místa, plus ideálně všechny možné relevantní mytologické příšery. Ideální pro výtvarně zdatného studenta. Mapa by měla být nejen historicky věrná co do stylu, ale také by mohla mít vtip, skryté easter eggs a řadu odkazů na historii i mytologii. 11. Vytvoření fake archeologického nálezu, včetně archeologické zprávy o jeho nalezení. Objekt by měl ideálně na sobě nést runový nápis (který dává smysl a odpovídá době) a měl by ošálit archeology! 12. "Ztracený článek od koryfeje", tedy stylem parodujícím některého slavného (starého) badatele interpretující některý staroseverský mýtus. Tohle bývá častá volba, protože to vypadá nejjednodušeji, ale já požaduji pořádný rozbor, s citacemi, žádnou školní esej na tři stránky. Je třeba mít poctivě nastudovaný styl toho, koho parodujete, nejde jen o myšlenky, ale také o slovní obraty atd. a interpretace musí jít do hloubky daného mýtu, abychom se také dozvěděli něco opravdu nového, ne jen povrchní satiru, kterou umí udělat každý. Tento úkol může v daném roce dělat jen jeden student, takže v případě více zájemců si musíte střihnout. 13. Imitatio dei. Týden života ve stylu některého z bohů. Pokud si zvolíte Lokiho, musíte neustále rozeštvávat lidi a chovat se tricksterovsky, pokud Týa, přišli jste o ruku. Pokud o Ódina o oko atd. Nejde jen o vnější znaky - i o povahu. Pokud jste Ódin, pak jste poutník, rozmlouváte s mrtvými, hledáte pramen poezie, vydáváte se do jiných světů, pokud jste Freyja, spíte s každým, "jezdíte na kanci", necháváte se posedat duchy, pokud jste Thor, neustále máte potřebu bojovat s obry atd. Svůj týden s božstvem si dobře naplánujte, pak ho prožijte a pak o něm podejte zprávu písemnou i na semináři. Součástí tohoto úkolu je interakce s lidmi, zvlášť s neznámými, takže se obecně nedoporučuje introvertům. A naopak se doporučuje studentům DAMU. 14. Cokoliv dalšího, co vás napadne: Chcete vytvořit staroseverské tarotové karty? Chcete vytvořit táborovou hru a pak si ji společně zahrajeme o některém víkendu? Chcete vytvořit bestiář severských bytostí? Udělat animovaný film? Komiks? Klidně! Podmínkou je, že se o tom nejdříve se mnou poradíte a že budete celou dobu uvažovat o tom, jak skrze ten materiál nechat co nejlépe zaznít to, co je specifické a neopakovatelné na staroseverské mytologii a náboženství! Last update: Kozák Jan, Mgr., Ph.D. (06.02.2023)
|
|
||
|
V době kdy nebude možné se scházet osobně bude výuka probíhat online přes Zoom. Odkaz na Zoom místnost je https://cesnet.zoom.us/j/2091256958 Last update: Kozák Jan, Mgr., Ph.D. (06.02.2023)
|
|
||
|
17.2. - Úvodní hodina, představení účastníků a představení možných projektů, diskuze o nich. prosím pořádně si promyslete jaké projekty budete chtít dělat (viz jejich nástin zde v SISu) na úvdní hodině si dáme kolečko a budu se vás ptát na to, nad čím uvažujete Úvod do příruček a historie bádání. 24.2. Mít přečtené kosmologické pasáže ze Snorriho Eddy a Píseň o Vaftrúdnim a Píseň o Grímnim. Dorazit na hodinu s atributem oblíbeného božstva - charakteristika božstva. Projekty vždy nejprve odprezentujete (jak na to půjdete) a nakonec znovu (jak to dopadlo). Konfirmace projektů. Prezentace namalovaných/znázorněných vyobrazení staroseverské kosmologie na základě četby primárních pramenů. Zatím nahlášené projekty: Barbora Svobodová - Ústní tradice Václav Masopust - Táborová hra, výprava za medovinou básnictví Nina Malečková - Křížovka s mytologickými názvy a kenningy Lucie Prchalová - Tarotové karty se staroseverskými bohy a bytostmi Klára Došková - Hudba? Bestiář! Lucie Prchalová - Písemná tradice Veronika Antálková - Battlejacket model kosmu / Ženský časopis Nicolas Wagner - Týden Freyji / Houbová tvorba 3.3. Písně o Vědmách (Vědmina věštba, Píseň o Hyndle, Baldrovy Sny, Píseň o Sigrdrífě): jejich podobnosti a rozdíly.
10.3. Mýty o Thorovi - srovnání a rozbor (Píseň o Hymim, Píseň o Trymovi, Útgarda-Loki, Geirröd, Alvís, Hrungnir)
17.3. Ódinovské mýty - Píseň o Grímnim, Píseň o Vaftrúdnim, Heidrekovy hádanky - srovnání a rozbor. 24.3. Hádanky, runy a tajný jazyk skaldů:
Búba-kiki experiment. 31.3. Pokračování diskuze nad Studií. Naučte se runy - starší futhark. A napište v nich rukou kus textu. Vytvořte "Dnešní runy", tj. symbolické významy navázané na jednotlivá písmena naší latinské abecedy. 7.4. Přečtěte si článek Norse Ghosts a vytvořte rekonstruovaný rituál / rituály dle instrukcí v souboru zde v SISu. 14.4. Hodina odpadá. 21.4. Velikonoce 28.4. Prezentace již téměř hotových projektů - každý má powerpoint a prezentaci na cca 5 minut. 5.5.
12.5.
Last update: Kozák Jan, Mgr., Ph.D. (07.04.2025)
|
|
||
|
Toto jsou encyklopedie a lexikony, které projděte při dohledávání vámi zvoleného tématu ze staroseverského náboženství (mytická postava, objekt, místo, náboženský obyčej apod.): Simek, Rudolf, Dictionary of Northern Mythology, Angela Hall (transl.), Cambridge: D. S. Brewer 1993. [k dispozici v knihovně ÚFaR] Lindow, John, Norse mythology: a guide to the gods, heroes, rituals, and beliefs, Oxford: Oxford University Press 2001 [k dispozici v knihovně ÚFaR] Medieval Scandinavia: An Encyclopedia, Phillip Pulsiano (ed.), New York: Garland 1993. [k dispozici prezenčně v Národní knihovně na Mariánském náměstí, ve Studovně společenských a přírodních věd]
Reallexikon der Germanischen Altertumskunde, Herbert Jankuhn, Heinrich Beck u. a. (Hrsg.), 35 Bde., Berlin: de Gruyter 1973–2007. [k dispozici prezenčně v Knihovně Ústavu pro archeologii na FF UK v Celetné] Reallexikon der Germanischen Altertumskunde, Johannes Hoops (Hrsg.), Bd. 1–4, 1. Aufl., Straßburg: K. J. Trübner, 1911–1919. [starší vydání, toto jediné můžete vynechat, nicméně je k dispozici online na archive.org; https://archive.org/details/reallexikonderg01hoop ]
Last update: Kozák Jan, Mgr., Ph.D. (12.10.2017)
|