School Leadership - OKBU1U126A

• Title: Školský leadership
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023 to 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 5
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, Ex [HT]
• Extent per academic year: 16 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (48)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D., MBA, mimořádný profesor Univerzity Karlovy
• Teacher(s): Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D.; Mgr. Irena Trojanová, Ph.D.

Annotation

English

Last update: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (05.09.2023)

The concept of management and leadership of schools and educational institutions belongs to the key topics of the field of School Management and is also emphasized by educational practice. The aim of the course is to summarize and complement the knowledge from other subjects and disciplines of School Management and to develop the necessary knowledge and skills for strategic management and leadership at the level of the whole educational organization. After completing the course, students will be able to independently evaluate the effectiveness of the use of individual concepts and approaches to leadership at different levels and applied in school management as a field of educational practice and in the actual activities of a school or school leader.

Czech

Last update: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (05.09.2023)

Koncept řízení a vedení škol a školských zařízení patří ke klíčovým tématům oboru Školský management a je akcentován také vzdělávací praxí. Cílem předmětu je sumarizovat a doplnit poznatky z oblasti vedení lidí, řízení pedagogického procesu a teorie a praxe školského managementu a rozvinout u studentů potřebné znalosti a dovednosti nezbytné pro strategické řízení (management) a vedení (leadership) na úrovní celé vzdělávací organizace. Specifická pozornost je věnována základním přístupům k vedení lidí a také ke krizi jako vysoce náročné oblasti pro vedoucí pracovníky.

Aim of the course

Last update: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (05.09.2023)

Cílem předmětu je naučit studenty zvolit vhodné manažerské a lídrovské přístupy, umět využívat teorii vitality a umět vhodně vyhodnotit riziková místa, předcházet krizím a v případných krizových situacích vhodně komunikovat. 

Descriptors

Last update: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (05.09.2023)

Studium se opírá o prezenční výuku dle sylabu a předpokládá i samostudium v dostatečném rozsahu a plnění zadaných distančních aktivit.       

Literature

Last update: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (05.09.2023)

Povinná literatura:

VETEŠKA, Jaroslav; SVOBODOVÁ, Zuzana a TURECKIOVÁ, Michaela, 2022. Školský management: konceptualizace a klíčové oblasti oboru. [Praha]: Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova. ISBN 978-80-7603-348-1.

TROJANOVÁ, Irena a Zuzana SVOBODOVÁ, 2020. Krize jako příležitost nejen ve školství. Praha: Wolters Kluwer. 

TURECKIOVÁ, M. Klíč k účinnému vedení lidí. Odemkněte potenciál svých spolupracovníků. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-0882-9.

PLAMÍNEK, Jiří, 2014. Diagnostika a vitalizace firem a organizací: teorie vitality v podnikatelské a manažerské praxi. Praha: Grada. Expert (Grada). ISBN 978-80-247-5323-2.

e-book Školský leadership (v připomínkovém řízení)

 

Syllabus

Last update: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (05.09.2023)

Tematické okruhy:

1.      Úvod do předmětu Školský leadership

2.      Komparace současných přístupů k leadershipu

3.      Transakční, transformační a vyvážený leadership a principy versatility

4.      Krize a krizová komunikace

5.      Teorie vitality

6.      Prevence krize a krizový audit

Course completion requirements

Last update: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (05.09.2023)

Podmínkou k účasti na zkoušce je splnění níže uvedených aktivit a jejich vložení do složky v MS Teams a do sdíleného prostředí v padletu  

·                skupinová práce - versatilní leadership a transakční a transformační

·                skupinová práce – sdělení v krizi

·                Krizový audit – skupinová práce

·                Teorie vitality – skupinová práce

·                Test ke kritériím ČŠI

·                Individuální pozorování

·                Cvičný test

 

Zkouška:

Online text ve zkouškovém období z vybraných okruhů SZZ a z okruhů z přednášek. Test bude probíhat kompletně online v souladu s metodou převrácené učebny