Public history - AMSV00023

• Title: Public history
• Guaranteed by: Institute of Czech History (21-UCD)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unlimited (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Václav Sixta, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Václav Sixta, Ph.D.

Annotation

Last update: Mgr. Václav Paštěka (18.05.2023)

Předmět se skládá z kombinace čtení základních textů z oblasti public history a paměťových studií a praktických
sond do aktuální kultury vzpomínání. Cílem předmětu je vybavit studenty znalostí o základních principech fungování
současné kultury vzpomínání a schopností se v ní orientovat a porozumět místu muzejních institucí v kultuře
vzpomínání. Hlavní pilíře předmětu jsou především v těchto oblastech: 1) média paměti, 2) politiky paměti, včetně
konkrétních příkladů, 3) menšinové perspektivy a aktuální trendy, demokratizace paměti. Přirozenou vlastností
literatury k četbě a diskusi je její mezinárodní charakter / angličtina.
Hlavní témata:

1. Public history jako disciplína
2. Paměťová studia jako disciplína
3. Média paměti: film
4. Média paměti: pomníky, architektura a výtvarné umění
5. Média paměti: pamětnické svědectví
6. Turismus a paměť
7. Kontroverze jako součást kultury vzpomínání
8. Paměť holokaustu
9. Politika paměti
10. Demokratizace kultury vzpomínání
11. Menšinové perspektivy v kultuře vzpomínání
12. Paměť v éře antropocénu

Literature

Last update: Mgr. Václav Paštěka (06.02.2023)

Literatura povinná:

• Kamil ČINÁTL, Editorial, In: Historie - Otázky - Problémy, 2018, 10, č. 1, s. 7-12. Public history reader

• Sara YOUNG - Astrid ERLL - Ansgar NÜNNING, ed., A companion to cultural memory studies. Berlin 2010.

• NORA, Pierre, Mezi pamětí a historií. Problematika míst, In: Hubinger, Václav, ed. a Bensa, Alban, ed. Město: antologie francouzských společenských věd, Praha, Francouzský ústav pro výzkum ve společenských vědách 1996, s. 48-50.

• Gregor FEINDT - Félix KRAWATZEK - Daniela MEHLER - Friedmann PESTEL a Rieke TRIMÇEV, Entangled Memory: Toward a Third Wave In Memory Studies, History and Theory, 53, 2014, s. 24-44.

Literatura doporučená:

• CHAKRABARTHY, Dipesh, Climate of history: Four Theses, Critical Inquiry, Vol. 35, No. 2 (Winter 2009), pp. 197-222.

• HARTOG, François. Věřit v dějiny. Překlad Petr Horák. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury 2016.

• HOSKINS Andrew, Memory Ecologies, Memory Studies, 2016, Vol. 9(3): 348-357.

• MIRZOEFF, Nicholas. Jak vidět svět. Překlad Andrea Průchová Hrůzová a Jan J. Škrob. Praha: ArtMap 2018.

• SCHAMA, Simon. Krajina a paměť. Vyd. 1. Praha: Argo 2007.

• Kamil ČINÁTL - Jan MERVART - Jaroslav NAJBERT, Jaroslav, eds., Podoby československé normalizace: dějiny v diskuzi, Praha 2017.

• Kamil ČINÁTL - Čeněk PÝCHA, Nová vizualita druhé světové války, in: Petr A. BÍLEK - Josef ŠEBEK, eds. Česká populární kultura: transfery, transponování a další tranzitní procesy, Praha 2017, s. 279-296.

• Sharon MACDONALD, Memorylands: heritage and identity in Europe today, London 2013.

• Lev MANOVICH, Principy nových médií, In: Tomáš DVOŘÁK, ed. Kapitoly z dějin a teorie médií. Praha 2010.

• Čeněk PÝCHA, Digitální paměť: úložiště vzpomínek pamětníků, In: Tomáš DVOŘÁK et al. Temporalita (nových) médií. Praha 2016, s. 171-204.

• Steffi DE JONG, The Wittness as Object: Video Testimony in Memorial Museums, New York/Oxford 2020.