Philosophy Seminar - RL024

• Title: FP-Seminář filosofie - novověk
• Guaranteed by: Department of Philosophy (27-F)
• Faculty: Protestant Theological Faculty
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• Points: 5
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. et Mgr. Olga Navrátilová, Ph.D.; Mgr. Jan Kranát, Ph.D.

Annotation

English

Last update: MORAVEC (09.07.2015)

First-block philosophy seminar: Work with philosophical source texts or discussion of a particular theme, having regard for both tradition and contemporary discussion. Emphasis is laid on learning methodologies. Evaluation: seminar presentations and a more in-depth written seminar work.

Czech

Last update: Mgr. et Mgr. Olga Navrátilová, Ph.D. (03.10.2022)

Proseminář bude věnován četbě méně známého, o to však čtenářsky přístupnějšího textu Benedikta Spinozy Pojednání o nápravě rozumu. V tomto spise se Spinoza snaží odpovědět na otázku, jak správně používat rozum, abychom došli k pravému poznání, a tím vposled i k blaženosti.

Literature

Last update: Mgr. et Mgr. Olga Navrátilová, Ph.D. (03.10.2022)

Benedikt Spinoza, Pojednání o nápravě rozumu, Praha 2003.

Martin Hemelík, Spinoza, Olomouc 1996.

Martin Hemelík, Baruch Benedictus Spinoza doba, život a myšlenky novověkého filosofa, Praha 2006.

Nadler, Steven, "Baruch Spinoza", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2022 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = .

Garret, Don (ed.), The Cambridge Companion to Spinoza, Cambridge 1996.

Course completion requirements

Last update: Mgr. et Mgr. Olga Navrátilová, Ph.D. (03.10.2022)

Podmínkou udělení zápočtu je písemné vypracování kratší studie k některému z probíraných témat, v níž student prokáže, že je schopen základní práce s bibliografií a porozumění a interpretace textu.