Project Management - OPN01U166B

• Title: Projektový management
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (20)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Martin Kursch, Ph.D.
• Pre-requisite : OPN01U156B
• Is interchangeable with: OKN01U166B

Annotation

English

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

In the first phase, the course develops topics of project specifics and project management. It acquaints students with the rules of project management optimization in education. Students theoretically, but on specific cases, go through the entire process of project management - from thinking about the suitability of solving a problem through the project to maintaining the change. The specifics of project management are anchored by comparison with general strategic and tactical management.

Czech

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

Předmět v první fázi rozvíjí témata specifik projektů a projektového řízení. Seznamuje studenty s pravidly optimalizace projektového řízení ve školství. Studenti procházejí teoreticky, ale na konkrétních případech, celým procesem řízení projektu - od úvah o vhodnosti řešení problému projektem až po fázi udržování změny. Specifika projektového řízení jsou ukotvována porovnáváním s obecným strategickým a taktickým řízením.

Aim of the course

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

Cílem předmětu je, aby si studenti osvojili znalosti potřebné k řízení projektů v podmínkách českého školství, a to ve všech fázích projektů - od podání žádosti po realiuzaci projektu, případně do fáze udržitelnosti.

Literature

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

DVOŘÁK, Drahoslav. Řízení projektů: nejlepší praktiky s ukázkami v Microsoft Office. 1. Brno: Computer Press, 2008. ISBN 978-802-5118-856.

FIŠER, Roman. Procesní řízení pro manažery: jak zařídit, aby lidé věděli, chtěli, uměli i mohli. 1. Praha: Grada, 2014. Manažer. ISBN 978-80-247-5038-5.

HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, Kateřina. Projektové řízení: učebnice [online]. Praha 4: E-knihy jedou, 2016 [cit. 2018-01-31]. ISBN 978-80-7512-431-9. Dostupné z: http://www.eknihyjedou.cz/

SVOZILOVÁ, Alena. Projektový management. 2., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2011, 380 s. Expert (Grada). ISBN 978-80-247-3611-2.

VEBER, Jaromír. Management: Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. 2., aktualiz. vyd. Praha: Management Press, 2011. ISBN 978-807-2612-000.

Syllabus

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

Vymezení projektu a projektového řízení

Složky projektového řízení

Zásady projektového řízení

Trojimperativ (projektový trojúhelník)

Plánování projektu

Procesní řízení

Projektový tým

Techniky projektového řízení (síťová analýza, PERT, simulace)

Agilní řízení projektů

Analýza rizik projektu

Finanční podpora projektu (tvorba „business case“)

Projekty a projektové řízení ve školství

Aktiv. účast ve výuce, projektová aktivita - její zadání bude konkretizováno při zahájení výuky předmětu.

Course completion requirements

Last update: Mgr. David Mück (16.09.2021)

Seminární práce.

Distanční scénář: Vyhotovit seminární (zápočtovou práci) na téma: Popis projektu z reálné praxe. Zaměřit se na vybraný konkrétní projekt např. zavádění a vaužití konkrétní aplikace ve výuce a zpracovat praktické využití, rozpracovat didakticko-metodickou část a pedagogický postup. Práce bude hodnocena na základě originality a využití v praxi pro ostatní kolegy. Bude-li s se souhlasem studenta možnost, mohla by být sdílena jako návod s dalšími studenty.

Způsob zakončení přemětu může být změněn.