Handicap as a human issue - YBSC172

• Title: Handicap jako lidský problém
• Guaranteed by: Programme SHV - Social Sciences Module (24-SM)
• Faculty: Faculty of Humanities
• Actual: from 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, MC [HS]
• Capacity: unknown / 20 (20)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Eliška Pincová
• Teacher(s): Mgr. Eliška Pincová

Annotation

English

This course introduces students to the Important Books of the guided reading programme that are supervised by the lecturer of this course.

Last update: Gabrielová Hana, Mgr. (20.07.2020)

Czech

Antropologie handicapu: Kurz uvádí do problematiky handicapu v životě člověka. Z hlediska antropologie hledá společná vodítka a souvislosti především v knihách takto tematicky orientovaných, jimiž jsou především Robert F. Murphy: Umlčené tělo; Victor Turner: Průběh rituálu; Jiří Němec: Bolest a naděje, ad. V kurzu se najde prostor i pro prezentaci vlastní četby studentů. V zimním semestru školního roku 2022/23 bude výuka semináře probíhat prezenční formou, pokud nenastane v průběhu semestru nějaká nečekaná změna. Atestace kurzu se řídí podle pravidel UKC. Bližší podrobnosti najdete v Moodle v odevzdávárně pod názvem Úvodní kurzy a cykly (UKC). Tam je popsán způsob zadávání úkolů, odevzdávání referátů a podmínky atestace.

Last update: Pincová Eliška, Mgr. (09.09.2022)

Syllabus

 Sylabus:

1.      Úvod do problematiky. Pojem HANDICAP, proměna slova v čase a kulturách.

2.      Je lepší s handicapem žít, nebo raději umřít? O konceptu Obětní beránek, mýtu o Oidipovi, a příběh Murphy – antropologie handicapu na vlastním těle (podle knihy R. F. Murphy: Umlčené tělo).

3.      Do světa handicapovaného vstupuje Druhý, což je impuls pro proměnu, které budeme říkat  METANOIA. Motiv životní amplitudy oproti životní rovnováze (podle Jana Patočky).

4.      Nemoc a handicap jako přechodový rituál (podle knihy V. Turnera: Průběh rituálu).

5.      Něco z neurověd. Pohled zorným úhlem neurologie a anatomie na podstatu strachu, úzkosti, skleslosti, deprese a jak z toho ven.  

6.      Já a Druhý filosoficky: ukázáno na dvou různých filosofických koncepcích (židovské a křesťanské), (výklad podle M. Bubera, E. Levinase, B. Caspera, R. Braguea).

7.      Já a Druhý prakticky: starost o druhého jako utváření sebe samého. Láska k bližnímu. Bipersonalita v psychoterapii (podle J. Němec: Bolest a naděje).

8.      Tělo, já a společnost: náhled na sociální stránku handicapu. Přijetí handicapu podle mýtem určovaného podvědomí, nebo podle racionální vědomé mysli (výklad podle R. F. Murphyho, S. Freuda).

9.      Vědomá mysl a osoba, a některé antropologické konstanty člověka: člověk jako nepřirozený druh, jeho smrtelnost a schopnost transcendence (výklad podle Jana Sokola).

10.  Emoce. Ukázáno na smíchu, pláči, strachu, bolesti, jejich význam a překonávání (podle J. Němec: Bolest a naděje).

11.  Vina a odpuštění (podle M. Bubera, S. Freuda, K. Jasperse).

12.  Hledání smyslu života a smyslu utrpení (výklad podle V. Frankla).

Atestace: na základě kolokvií ke zpracovaným referátům z podatelny UKC. Všechny studijní texty jsou v elektronické podobě v Moodle v UKC.

Last update: Pincová Eliška, Mgr. (28.08.2020)