Optional seminar - ORMA10313

• Title: Výběrový seminář
• Guaranteed by: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2019
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 12 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (999)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Old code: VSDM
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. RNDr. Naďa Vondrová, Ph.D.
• Classification: Teaching > Mathematics

Annotation

English

The course is focused on preparation of students going into teacher's practice. We try to develop mathematical culture of students and create their positive attitudes towards their pupils and mathematics. We give them our experiences to observe, record and analyse teaching mathematics in classroom and on this base to improve their work.

Last update: JANCARIK/PEDF.CUNI.CZ (09.06.2010)

Czech

Cílem kurzu je příprava studentů na vstup do učitelské praxe. Rozvíjíme matematickou kulturu studentů a pěstujeme jejich kladný vztah k žákům. Vedeme je k tomu, aby ve své budoucí praxi evidovali své zkušenosti, analyzovali je a na tomto základě zkvalitňovali svou práci.

Last update: JANCARIK/PEDF.CUNI.CZ (09.06.2010)

Literature

Budeme vycházet z literatury používané v předchozím studiu a dále ze studia novější didaktické literatury. Předpokládá se studium vybraných partií. Další literatura (zvláště časopisy a sborníky) bude uváděna na seminářích.

Učebnice pro 1.-5. ročník ZŠ vydané v nakladatelství Matematický ústav AV ČR a Prometheus, případně zahraniční učebnice podle jazykových znalostí studenta.

Last update: JANCARIK/PEDF.CUNI.CZ (09.06.2010)

Syllabus

Stručná charakteristika kurzu
Kurz je zaměřen na přípravu studentů na jejich vstup do učitelské praxe. Cílem kurzu je propojit poznatky dosažené v průběhu dosavadního studia matematiky a didaktiky matematiky v jednotlivých oblastech a získat ucelený pohled na matematické vzdělávání v 1.-5. ročníku ZŠ. Studenti by si měli ujasnit přínos jednotlivých částí - tématických okruhů a jejich provázanost. Bude sledována i návaznost a propojení na ostatní oblasti studia (psychologie, pedagogika, přírodověda, ?). Pozornost věnujeme i posuzování učebnic.

Každému z probíraných témat se budeme věnovat z různých úhlů pohledu, budeme sledovat matematický základ a dále například otázky motivace, vytváření a zjišťování prekoncepcí, cesty k porozumění a metody zjišťování úrovně porozumění, způsoby hodnocení a diagnostické metody atd. Jedním z východisek budou vlastní zkušenosti studentů získané v rámci praxe.

Požadavky k zápočtu:
80% aktivní účast na cvičení,

vypracování a prezentace seminární práce,

řešení zadaných úloh.

Last update: JANCARIK/PEDF.CUNI.CZ (09.06.2010)