|
|
|
||
|
The course extends learners' knowledge of communication systems designed for people with hearing impairment and deafblindness. It also defines the basic rules of communication for people with hearing impairment and deafblindness. An important part of the course is a practical introduction to communication for the Deaf and hard of hearing, with a focus on practical skills primarily in czech sign language.
Last update: Kotvová Miroslava, PhDr., Ph.D. (15.09.2024)
|
|
||
|
Cílem předmětu je prohloubit znalosti o systémech komunikace určených pro osoby se sluchovým postižením se zaměřením na praktické dovednosti především v českém znakovém jazyce na úrovni odpovídající schopnosti základní konverzace týkající se běžných témat (rodina, vzdělání, zaměstnání). Last update: Kotvová Miroslava, PhDr., Ph.D. (15.09.2024)
|
|
||
|
Předmět má 2 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 60 hodinám. Přímá výuka: · cvičení 24 hodin Příprava: · samostudium odborné literatury 10 hodin · zpracování seminárních úkolů a příprava na semináře 16 hodin Příprava na zkoušku a zkouška: 10 hodin celkem Výuka bude probíhat prezenční formou. Last update: Kadrnožková Monika, PhDr., Ph.D. (05.03.2023)
|
|
||
|
Student/ka prokáže prakticky schopnost komunikace v českém znakovém jazyce v rozsahu témat probraných v příslušném semestru. Last update: Kotvová Miroslava, PhDr., Ph.D. (05.09.2024)
|
|
||
|
Povinná literatura: HUDÁKOVÁ, A.(ed.) Vesvětě sluchovéhopostižení. Praha: FRPSP a Střediskoranépéče TAMTAM, 2005. ISBN 80-86792-27-7. MACUROVÁ, A. Dějiny výzkumu znakového jazyka u nás a v zahraničí. 2., opr. vyd. Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. 93 s. ISBN 978-80-87218-00-6. MACUROVÁ, A.Lingvistika znakových jazyků na počátku třetího tisíciletí.InSpeciální pedagogika, 2005, 15(2), s. 77-85. ISSN 1211-2720. MACUROVÁ, A. Poznávámečeskýznakovýjazyk (Úvodnípoznámky). In Speciálnípedagogika, 2001, 11(2), s. 69–75. ISSN 1211-2720. MACUROVÁ, A.Poznávámečeskýznakovýjazyk IV. Vyjadřováníčasu. In Speciálnípedagogika, 2003, 13(2), s. 89–98. ISSN 1211-2720. OKROUHLÍKOVÁ, L. Notace – zápis českého znakového jazyka. Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. 133 s. ISBN 978-80-87153-93-2. SERVUSOVÁ, J. Kontrastivní lingvistika – český jazyk x českýznakovýjazyk. Praha: ČKTZJ, 2008. ISBN 978-80-87153-07-9. SLÁNSKÁ BÍMOVÁ, P., OKROUHLÍKOVÁ, L. Rysy přirozenýchjazyků. Českýznakovýjazykjakopřirozenýjazyk. Lexikografie. Slovníkyčeskéhoznakovéhojazyka. Praha: ČKTZJ, 2008. ISBN 978-80-87153-93-2. SOURALOVÁ, E., HORÁKOVÁ, R. Problematika osob s hluchoslepotou a kontaktní tlumočení u hluchoslepých preferujících český znakový jazyk. Praha: ČKTZJ, 2008. 79 s. ISBN 978-80-87218-08-2.
Doporučená literatura: LANGER,J., PTÁČEK, V., DVOŘÁK, K.Znakovázásobačeskéhoznakovéhojazyka k rozšiřujícímustudiusurdopedie se zaměřenímnaznakovýjazyk 1.,2.,3.,4. Olomouc: UP PedF, 2004. POTMĚŠIL, M. Všeobecný slovník českého znakového jazyka. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 2002-2006. 3 sv. ISBN 80-7168-800-2. PTÁČEK, V., BUBERLE, V. Českýslovníkznakovéhojazyka 1.-4.(CD-ROM) Praha: ČUN, 1997. Last update: Marádová Eva, PaedDr., CSc. (05.03.2023)
|
|
||
|
1. Český znakový jazyk I. - úvodní fráze, praktická ukázka a nácvik pozdravů, označení osob se sluchovým postižením, téma „Rodina“ - jednoduchá sdělení týkající se členů rodiny, videoukázky. 2. Český znakový jazyk II. - nácvik vyjádření číslovek v ČZJ – vyjádření věku, časové jednotky – dny v týdnu, měsíce, roční období – vyjádření data (číslovky základní, řadové, násobné) – ukázka, praktický nácvik. 3. Český znakový jazyk III. - popis studijních a pracovních aktivit v ČZJ (zaměstnání, profese, studium), popis volnočasových aktivit, nácvik krátkého vyprávění, rozhovoru. 4. Český znakový jazyk IV. - znaky související s režimem dne a časoprostorovou orientací (dnes, zítra, včera, ráno, poledne, večer…), základní znaky související s vyjádřením každodenní činností – stručný popis dne v ČZJ. 5. Český znakový jazyk V. - zaměření na téma „Jídlo, pití“ (znaková zásoba, krátké fráze) – nácvik jednotlivých druhů potravin – nápoje (druhy) a jídlo, váhové jednotky, obchod – znaková zásoba, nácvik krátkého rozhovoru na téma „V obchodě“. 6. Český znakový jazyk VI. - zaměření na téma „V restauraci“ – nabídka jídel (menu), rozhovor s číšníkem, objednávka jídel, placení + vybavení (příbory, talíř, stůl, objednat, platit). 7. Souhrnné opakování – procvičování probraných tematických celků v ČZJ, nácvik samostatného vyprávění, dialogu. Jednoduchý nácvik komunikace v taktilním znakovém jazyce. Last update: Kotvová Miroslava, PhDr., Ph.D. (05.09.2024)
|
|
||
|
Studující: - prokáže praktickou dovednost komunikace v českého znakovém jazyce při navázání komunikace s Neslyšícím - prokáže praktickou dovednost komunikace v českém znakovém jazyce v oblasti týkající se rodiny - prokáže praktickou dovednost komunikace v českém znakovém jazyce v oblasti vztahující se k vyjádření času - prokáže praktickou dovednost komunikace v českém znakovém jazyce v oblasti týkající se zaměstnání, volnočasových aktivit - prokáže praktickou dovednost komunikace v českém znakovém jazyce v oblasti vztahující se k základním potřebám (jídlo, nápoje) Last update: Kotvová Miroslava, PhDr., Ph.D. (15.09.2024)
|