Model Experiments in Chemistry - OPNE4E033B

• Title: Modelové chemické experimenty
• Guaranteed by: Katedra chemie a didaktiky chemie (41-KCHDCH)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022 to 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/0, Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. RNDr. Pavel Beneš, CSc.; doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D.
• Teacher(s): prof. RNDr. Pavel Beneš, CSc.; doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D.

Annotation

Last update: doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D. (18.01.2024)

Předmět je zaměřen na aplikaci vědeckého experimentu pro edukační pokusy. Cílem je získávat schopnost tvořit vhodné řídící otázky bádání a předkládat žákům experimenty podněcující jejich badatelské schopnosti ve standardní struktuře: formulace hypotézy, návrh postupu jejího ověření, vyvození a formulace závěrů, případně úprava hypotézy. Experimenty pokrývají základní témata výuky chemie na základních a středních školách. Studenti předloží návrh projektu a prezentují jej včetně demonstrace pokusu.

Literature

Last update: doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D. (18.01.2024)

BENEŠ, P. Reálné modelové experimenty ve výuce chemie. Praha: UK PedF, 1999. ISBN 80-86039-81-1.

PAPÁČEK, M. Badatelsky orientované přírodovědné vyučování - cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa? Scientia in Educatione [online]. 2011, vol. 1, no. 1, pp. 17. ISSN 1804-7106.

STUCHLÍKOVÁ, I. O badatelsky orientovaném vyučování. In Proceedings of the Didaktiak biologie v České republice 2010 a badatelsky orientované vyučování, České Budějovice, 2010, Jihočeská Univerzita, p. 129-135.

RUSEK, M., P. BENEŠ a V. KÖHLEROVÁ. Modelový experiment jako možnost rozvoje školních chemických pokusů. Chemické listy, 2012, 106(2012), 521. ISSN 1213-7103.

Learning resources

Last update: doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D. (18.01.2024)

Studijní opory jsou umístěny zde: https://drive.google.com/drive/folders/1rO5NqEoYEGzj5eK8ZsOBRcodU5d_OZIc?usp=sharing