Inequalities in education - OPBZ1Z025B
Title: Nerovnosti ve vzdělávání
Guaranteed by: Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání (41-UVRV)
Faculty: Faculty of Education
Actual: from 2025
Semester: winter
E-Credits: 2
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:0/1, C [HT]
Capacity: unknown / unknown (unknown)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
priority enrollment if the course is part of the study plan
Guarantor: doc. RNDr. Jana Straková, Ph.D.
Mgr. Jaroslava Simonová, Ph.D.
Teacher(s): Mgr. Jaroslava Simonová, Ph.D.
doc. RNDr. Jana Straková, Ph.D.
Is interchangeable with: OKBZ1Z025B
Opinion survey results   WS schedule   Noticeboard   
Annotation -
The course will introduce basic sociological theories related to the formation of inequalities in the educational system and familiarize students with the findings of foreign and domestic research related to the emergence of inequalities and the mechanisms leading to their strengthening or weakening. Much attention will be paid to the discussion of the implications of research findings for educational policy measures and the work of schools and teachers. The course will focus on inequalities related to socio-economic status, gender and ethnicity. Topics: 1. Social stratification and educational inequalities - Social inequalities and education, educational mobility, theory of social and cultural reproduction (P. Bourdieu, B. Bernstein), rational action, concept of equal opportunities in education and theory of fairness. 2. Overview of basic foreign and domestic research on educational inequalities and their findings. Research on tracking, school choice, educational transitions, factors positively affecting the education of disadvantaged pupils (research on school effectiveness, resilience) and gender inequalities. Statistical indicators characterizing educational inequalities. 3. Educational policy measures to support the reduction of inequalities. Attempts to reduce inequalities in the educational system in the Czech Republic.
Last update: Straková Jana, doc. RNDr., Ph.D. (03.12.2023)
Aim of the course - Czech

Student:

-rozpozná charakteristiky vzdělávacích systémů, které přispívají ke vzdělanostním nerovnostem. Srovná český vzdělávací systém s jinými vzdělávacími systémy z hlediska těchto charakteristik.
- vymezí pojem vnitřní a vnější diferenciace výuky. Diskutuje rizika vnější diferenciace.
- vysvětlí, jaký vliv má rodinné zázemí na školní učení žáků; uvede postupy, jak lze žákům bez vhodných podmínek v rodině pro školní učení poskytnout podporu.
- sdílí a zdůvodní své postoje k vnější diferenciaci a k úloze učitele při eliminaci vzdělanostních nerovností.

Last update: Battistová Eva, PaedDr. (17.01.2024)
Literature - Czech

GREGER, David. Vzdělanostní nerovnosti v teoretické reflexi. In MATĚJŮ, Petr a Jana STRAKOVÁ. Nerovné šance na vzdělání: vzdělanostní nerovnosti v České republice. Vyd. 1. Praha: Academia, 2006, s. 21-40. ISBN 80-200-1400-4.

Straková, Jana. Vzdělanostní nerovnosti a vzdělávací politika ve světě a v ČR. In KASÍKOVÁ, Hana a Jana STRAKOVÁ. Diverzita a diferenciace v základním vzdělávání. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2011, s. 55-75. ISBN 978-80-246-1911-8.

ČŠI. Rovný přístup v České republice: situace a doporučení. Praha: ČŠI. 2012.  http://www.csicr.cz/getattachment/b8f234a3-1872-47fd-a3ed-6046e09b1445/Rovny-pristup-ke-vzdelavani-v-CR-situace-a-dop?maxSideSize=2000&width=500&height=800.

FIELD, Simon, Małgorzata KUCZERA a Beatriz PONT. No More Failures Ten Steps to Equity in Education. Paris: Organisation for Economic Co-operation and Development, 2007, 155 s. ISBN 978-926-4032-606.

KASÍKOVÁ, Hana a Jana STRAKOVÁ. Diverzita a diferenciace v základním vzdělávání. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2011, s. 55-75. ISBN 978-80-246-1911-8.

MATĚJŮ, Petr a Jana STRAKOVÁ. Nerovné šance na vzdělání: vzdělanostní nerovnosti v České republice. Vyd. 1. Praha: Academia, 2006, 411 s. ISBN 80-200-1400-4.

MATĚJŮ, Petr, Jana STRAKOVÁ a Arnošt VESELÝ. Nerovnosti ve vzdělávání. Od měření k řešení. Praha: SLON, 2010.

Last update: Kucharská Anna, doc. PhDr. PaedDr., Ph.D. (27.09.2019)
Syllabus - Czech

1. Sociální stratifikace a vzdělanostní nerovnosti - Sociální nerovnosti a vzdělání, vzdělanostní mobilita, teorie sociální a kulturní reprodukce (P. Bourdieu, B. Bernstein), racionální jednání, koncept rovností příležitostí ve vzdělávání a teorie spravedlivosti.

2. Přehled základních zahraničních a domácích výzkumů vzdělanostních nerovností a jejich poznatky. Výzkumy diferenciace vzdělávacích drah, volby školy, vzdělanostních přechodů, faktorů pozitivně ovlivňujících vzdělávání znevýhodněných žáků (výzkumy školní efektivity, resilience) a genderových nerovností. Statistické ukazatele charakterizující vzdělanostní nerovnosti.

3. Opatření vzdělávací politiky na podporu snižování nerovností. Pokusy o snižování nerovností ve vzdělávacím systému v ČR.

Last update: Battistová Eva, PaedDr. (12.02.2024)
Learning resources - Czech

Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15584

Last update: Simonová Jaroslava, Mgr., Ph.D. (20.10.2023)
Learning outcomes - Czech

Student:

  • má základní poznatky o sociální stratifikaci, vzdělanostních nerovnostech, vzdělanostní mobilitě, teorii sociální a kulturní reprodukce (P. Bourdieu, B. Bernstein), teorie racionálního jednání, konceptu rovností příležitostí ve vzdělávání a teorii spravedlivosti, výzkumech diferenciace vzdělávacích drah, volby školy, vzdělanostních přechodů, faktorů pozitivně ovlivňujících vzdělávání znevýhodněných žáků (výzkumy školní efektivity, resilience) a genderových nerovností a statistických ukazatelích charakterizujících vzdělanostní nerovnosti,
  • má přehled o opatřeních vzdělávací politiky na podporu snižování nerovností, včetně příkladu ze zahraničí.
Last update: Simonová Jaroslava, Mgr., Ph.D. (16.09.2024)