Current issues of social sciences - OPBZ1O019B

• Title: Aktuální otázky společenských věd
• Guaranteed by: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, C [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (55)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Ondřej Lánský, Ph.D.

Annotation

English

The course introduces students to contemporary social problems analyzed and discussed by the social sciences. The content of the course reflects current developments affecting modern societies and introduces students to key concepts, theoretical frameworks, and appropriate research methodologies. Students will examine specific cases and studies that illustrate these issues in practice and critically evaluate theoretical approaches to explaining current social phenomena. Major topics of the course include the analysis of power structures, social inequalities, political and economic transformations, culture and identities in society, and the impact of technological developments on social structures.

Last update: Lánský Ondřej, PhDr., Ph.D. (31.01.2024)

Czech

Cílem předmětu je porozumění tomu, co dává universitě její universalitu. Na jednu stranu půjde o porozumění problémům společenských věd a jejich artikulaci, na stranu druhou o porozumění společenským vědám jako problému. Kdo jiný než učitel se musí orientovat nejen v jednotlivých oborech, ale rozumět též jejich mezím a způsobům metodického zpředmětnění, s nimiž pracují?

Last update: Kucharská Anna, doc. PhDr. PaedDr., Ph.D. (14.01.2024)

Aim of the course

Student porozumí genezi a statutu společenských věd v současnosti, a dále problémům, s nimiž je fungování vědy v kontextu života společnosti spojeno.

Last update: Kucharská Anna, doc. PhDr. PaedDr., Ph.D. (14.01.2024)

Literature

Základní literatura
Harari, Yuval N. 21 lekcí pro 21. století. Voznice: Leda, 2021.
Harari, Yuval N. Homo deus: stručné dějiny zítřka. Voznice: Leda, 2021.
Harari, Yuval N. Sapiens: stručné dějiny lidstva. Voznice: Leda, 2023.
Roubini, Nouriel. Megahrozby: deset nebezpečí, kterým čelí lidstvo v 21. století, a jak je překonat. Voznice: Leda, 2023.

Studijní literatura
Téma 1: Co jsou to společenské vědy a k čemu slouží?
Prokop, Daniel. Slepé skvrny: o chudobě, vzdělávání, populismu a dalších výzvách české společnosti. Brno: Host, 2022.
Pospěch, Pavel. Neznámá společnost: Pohledy na současné Česko. Brno: Host, 2021.

Téma 2: Éra postfaktická: mezi kritickým myšlením a dezinformacemi. Jak technologie proměňují společnost?
Lee, Kai-Fu. Supervelmoci umělé inteligence. Praha: Argo, 2019.
Pecka, Vojtěch. Továrna na lži: výroba klimatických dezinformací. Praha: Utopia Libri, 2023.

Téma 3: Nerovnosti ve vzdělávání
Matějů P., Straková J., Veselý A., (eds.). Nerovnosti ve vzdělání: Od měření k řešení. Brno: Sociologické nakladatelství (SLON), 2010.
Willis, P. E. Learning to labour: how working class kids get working class jobs. Farnham: ASHGATE, 1977.

Téma 4: Gender, transsexualita a normalita
Jarkovská, Lucie a Lišková, Kateřina. Feministkou snadno a rychle. Praha: Universum, 2023.
Renzetti, Claire M. a Curran, Daniel J. Ženy, muži a společnost. Praha: Karolinum, 2005.

Téma 5: Současná dynamika světa práce
Ford, Martin. Roboti nastupují: automatizace, umělá inteligence a hrozba budoucnosti bez práce. Praha: Rybka Publishers, 2017.
Nedbálková, Kateřina. Tichá dřina: Dělnictví a třída v továrně Baťa. Praha: Display, 2021.

Téma 6: Nacionalismus a migrace
Eco, Umberto. Migrace a nesnášenlivost / Věčný fašismus. Praha: Argo, 2021.
Szaló, Csaba. Transnacionální migrace. Proměny identit, hranic a vědění o nich. Brno: CDK, 2007.

Téma 7: Klimatická krize a její řešení
Klein, Naomi. Tím se všechno mění: Kapitalismus versus klima. Brno: Host, 2023.
Mann, Michael E. Nová klimatická válka. Jak si vzít planetu zpět. Brno: Host, 2022.

Téma 8: Kolonialismus, dekolonizace a postkolonialismus
Appadurai, Arjun et al.; Havránek, Vít; Lánský, Ondřej (eds.). Postkoloniální myšlení IV. Praha: Tranzit.cz, 2013.
Lánský, Ondřej. Postkolonialismus a dekolonizace: základní vymezení a inspirace pro sociální vědy. Sociální studia. 2014, roč. 11, č. 1, s. 41–60.

Další literatura bude doporučována během semestru.

Last update: Ondráček Vojtěch, Mgr., Ph.D. (11.02.2025)

Syllabus

1. Co je Evropa? Jaké jsou její zdroje a smysl?
2. Praxis a theóriá. Techné a fysis. Řecká geometrie jako paradigma vědecké idealizace a exaktnosti.
3. Axiomatická výstavba vědy: axiom, teorém, důkaz; pojem-věta-soud-systém. Definice.
4. Problém proměny filosofie a vědy na tradici. Proměna mathesis na doctrina, resp. disciplina: zrod vědeckých disciplín a jejich problematičnost.
5. Klíčová proměna smyslu a cíle vědění v novověku: ovládání přírody. Vědomí (conscientia) jako originální půda jevení jevů. Galileovsko-descartovská metoda.
6. Rozlišení mezi přírodními a humanitními vědami – charakteristika rozdílných metodických přístupů.
7. Problém specializace – specializace jako důsledek pojetí vědění jako vědění o předmětu a předmětných oblastech.
8. Protiklad rozumějícího a počítajícího vědění; protiklad teorie a technologie; problém objektivizace člověka.
9. Ztráta universální půdy rozumění – svět se rozpadá na jednotlivé předmětné obory.
10. Krize věd a věda jako krize. Krize Evropy. Kritika a krize.
11. Planetarizace a globalizace. Moderní technologie; kybernetika a management.

Last update: Kucharská Anna, doc. PhDr. PaedDr., Ph.D. (14.01.2024)

Learning resources

Moodle studijní opora https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=17261

Last update: Ondráček Vojtěch, Mgr., Ph.D. (28.02.2025)

Learning outcomes

Po absolvování předmětu studenti:

• chápou rozdíl mezi společenskými a přírodními vědami;
• dokáží popsat současné vývojové trendy moderní společnosti;
• rozumí různým teoretickým přístupům k vysvětlení aktuálních společenských jevů;
• umí provést analýzu konkrétních případů ilustrujících aktuální společenské problémy. 

Last update: Ondráček Vojtěch, Mgr., Ph.D. (11.02.2025)