Special Education - OPBQ2P109A

• Title: Speciální pedagogika
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/1, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (60)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Marie Linková, Ph.D.
• Pre-requisite : OPBQ2P101A
• Is incompatible with: OPBZ0P106A
• Is interchangeable with: OPBZ0P106A

Annotation

English

The subject provides psychosocial and pedagogical characteristics of children with various degree of disability. It draws attention to specific needs of families taking care of a disabled child. It clarifies the issues of inclusion of pupils with special needs.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)

Czech

Předmět poskytuje psychosociální a pedagogickou charakteristiku dětí s různým druhem postižení. Upozorňuje na specifické potřeby rodiny pečující o dítě s postižením. Objasňuje problematiku inkluzivního začlenění jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)

Aim of the course

English

The subject aims to introduce the student to the foundations of special edication as a branch of science and to current trends in education of special needs pupils.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)

Czech

Předmět má za úkol seznámit posluchače se základy speciální pedagogiky jako vědní disciplíny, se současnými trendy ve výchově a vzdělávání žáků se zdravotním postižením.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)

Literature

English

FISCHER, S., ŠKODA, J. (2014). Speciální pedagogika. Praha: Triton.

LECHTA, V. (ed.). (2016). Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál.

PIPEKOVÁ, J. et al. (2010). Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido.

SLOWÍK, J. (2016). Speciální pedagogika. Praha: Grada.

VALENTA, M. a kol. (2014). Přehled speciální pedagogiky. Praha: Portál.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)

Czech

FISCHER, S., ŠKODA, J. (2014). Speciální pedagogika. Praha: Triton.

LECHTA, V. (ed.). (2016). Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál.

PIPEKOVÁ, J. et al. (2010). Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido.

SLOWÍK, J. (2016). Speciální pedagogika. Praha: Grada.

VALENTA, M. a kol. (2014). Přehled speciální pedagogiky. Praha: Portál.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)

Requirements to the exam

English

1. activity during the seminar

2. presentation of the coursework

3. test (min. 70%)

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)

Czech

1. aktivita v semináři

2. prezentace seminární práce

3. test v rozsahu tematických okruhů (min. 70%)

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)

Syllabus

English

1.     Special education as a branch of science.

2.     Areas of special education.

3.     Types of disabilities and their causes.

4.     Special education. Inclusion.

5.     Psychopedie, combined disabilities, autism.

6.     Specific learning disabilites, ADHD.

7.     Somatopedie.

8.     Logopedie.

9.     Surdopedie.

10.   Tyflopedie (oftalmopedie).

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (26.10.2019)

Czech

Tematické okruhy:

1.     Speciální pedagogika ve struktuře pedagogických věd.

2.     Vnitřní struktura speciální pedagogiky.

3.     Druhy zdravotního postižení, příčiny vzniku poruch.

4.     Speciální školství. Inkluze.

5.     Psychopedie, kombinovaná postižení, autismus.

6.     Specifické poruchy učení, ADHD.

7.     Somatopedie.

8.     Logopedie.

9.     Surdopedie.

10.   Tyflopedie (oftalmopedie).

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)