Globalization and International Relations - OPBO4O052A

• Title: Globalizace a mezinárodní vztahy
• Guaranteed by: Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 5
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/1, C+Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: 75 / 79 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Tomáš Samek, M.A., Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Salim Murad, Ph.D.; Mgr. Tomáš Samek, M.A., Ph.D.
• Pre-requisite : OPBO4O012A, OPBO4O023A, OPBO4O031A

Annotation

English

The course focuses on current social, economic, political and cultural issues of the late 20th and early 21st century in a global and European perspective. It introduces students to the various theories of globalisation as established in the contemporary social sciences and uses concrete examples to show not only the manifestations of globalisation but also the parallel processes of regionalisation of the world economy and social and political relations. All of these processes can be studied both from the broad perspective of the main global actors and the international relations they create, and, at the other end of the scale, from the very specific perspective of the individual, whose life is inscribed in these processes as his or her actual everyday life. A special emphasis is placed on providing students with insight into the inner interconnectedness of these - at first sight often seemingly contradictory, distant, even unrelated - aspects of globalisation, both in the macro perspective of the configurations of international relations and in the micro perspective of the connections and contexts that shape the everyday life of a citizen in contemporary Central Europe. In this way, the course leads students to recognize that what is seemingly far away is at the same time here and now, and that it can be short-sighted not to be concerned with apparently distant global phenomena.

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (28.09.2023)

Czech

Studijní předmět je zaměřen na aktuální sociální, ekonomické, politické a kulturní problémy konce 20. a počátku 21. století v globální i evropské perspektivě. Seznamuje studující s různými teoriemi globalizace, jak se ustavily v současných společenských vědách, a na konkrétních příkladech ukazuje nejen projevy globalizace, nýbrž i paralelně s nimi probíhající procesy regionalizace světového hospodářství i společenských a politických vztahů. Všechny tyto procesy lze studovat jak z širokého hlediska hlavních globálních aktérů a jimi spouutvářených mezinárodních vztahů, tak - na opačné straně škály - ze zcela určitého hlediska člověka, do jehož života se tyto procesy vepisují jako jeho aktuálně prožívaná každodennost. Zvláštní důraz je přitom kladen na to, aby studující nahlédli vnitřní provázanost těchto - na první pohled často zdánlivě protichůdných, vzdálených, ba nesouvisejících - stránek globalizace, a to jak v makroperspektivě konfigurací mezinárodních vztahů, tak v mikroperspektivě oněch vazeb a souvislostí, jež utvářejí běžný život občana v současné střední Evropě. Předmět tak vede studující k poznání, že to, co je na první pohled daleko, je zároveň tady a teď, a že nezajímat se o zdánlivě vzdálené globální jevy může být krátkozraké.

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (22.04.2021)

Aim of the course

English

The aim of the course is to acquire the skills and knowledge described in the course characteristics. It should lead learners to understand the interconnectedness of the global and the local, the general and the particular, the world and the local, the perspective of humanity and the perspective of the individual.

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (28.09.2023)

Czech

Cílem předmětu je osvojení dovedností a znalostí popsaných v charakteristice předmětu. Má vést studující k pochopení provázanosti globálního a lokálního, obecného a konkrétního, světového a místního, perspektivy lidstva a perspektivy jednotlivce.

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (21.08.2019)

Descriptors

Příprava na výuku

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	15 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	45 minut
Samostudium literatury (za semestr)	45 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	0 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	12 hodin

               

Plnění předmětu           

Seminární práce	0 hodin
Příprava na zápočet	4 hodiny
Příprava na zkoušku a zkouška	8 hodin

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (28.09.2023)

Course completion requirements

English

• Active participation in seminars
• Presentation of group work
• Continuous completion of tasks
• Written verification of knowledge

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (28.09.2023)

Czech

• Aktivní účast v seminářích
• Prezentace skupinové práce
• Průběžné plnění úkolů
• Písemné ověření znalostí

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (21.08.2019)

Literature

English

Required readings: 

BECK, Ulrich. Co je to globalizace? Otázky a odpovědi. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2007. ISBN 978-80-7325-123-9.

BECK, Ulrich a BECK-GERNSHEIM, Elisabeth. Dálková láska: životní formy v globálním věku. Praha: Sociologické nakladatelství, 2014. ISBN 978-80-7419-164-0.

ERIKSEN, Thomas H. Globální, lokální a glokální. In: Eriksen, Thomas H. Sociální a kulturní antropologie: příbuzenství, národnostní příslušnost, rituál. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-465-6.

THER, Philipp. Nový pořádek na starém kontinentě: Příběh neoliberální Evropy. Praha: Libri, 2016. ISBN 978-80-7277-541-5.

 

Recommended readings:

APPADURAI, Arjun. Disjuncture and Difference in the Global Cultural Economy. In: Featherstone, M. (ed.). Glogal Culture: Nationalism, Globalizaction, and Modernity. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1996. ISBN 0803983220.

BAUMAN, Zygmund. Tekutá modernita. Praha: Mladá fronta, 2002. ISBN 80-204-0966-1.

GIDDENS, Anthony. Unikající svět: jak globalizace mění náš život. Praha: Sociologické nakladatelství, 2000. ISBN 80-85850-91-5.

HARARI, Yuval. N. Nationalism versus globalism: the new political divide. [21. srpna 2019] Dostupné z: https://www.ted.com/talks/yuval_noah_harari_nationalism_vs_globalism_the_new_political_divide#t-520025 

HOLUBEC, Stanislav. Sociologie světových systémů: Hegemonie, centra, periferie. Praha: Sociologické nakladatelství, 2009. ISBN 978-80-7419-014-8.

SAMEK, Tomáš. Test the West: Transformations of Central European Ideas of Belonging to the West. In: Keck-Szajbel, M., O. Klipa a A. Simmeth (eds.). Cultures in Times of Transition: East Central Europe after 1989. Slubice: Piktogram Polska, 2018, 978-83-64707-25-4.

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (28.09.2023)

Czech

Povinná literatura: 

BECK, Ulrich. Co je to globalizace? Otázky a odpovědi. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2007. ISBN 978-80-7325-123-9.

Beck, Ulrich a Beck-Gernsheim, Elisabeth. Dálková láska: životní formy v globálním věku. Praha: Sociologické nakladatelství, 2014. ISBN 978-80-7419-164-0.

ERIKSEN, Thomas H. Globální, lokální a glokální. In: Eriksen, Thomas H. Sociální a kulturní antropologie: příbuzenství, národnostní příslušnost, rituál. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-465-6.

THER, Philipp. Nový pořádek na starém kontinentě: Příběh neoliberální Evropy. Praha: Libri, 2016. ISBN 978-80-7277-541-5.

 

Doporučená literatura:

APPADURAI, Arjun. Disjuncture and Difference in the Global Cultural Economy. In: Featherstone, M. (ed.). Glogal Culture: Nationalism, Globalizaction, and Modernity. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1996. ISBN 0803983220.

BAUMAN, Zygmund. Tekutá modernita. Praha: Mladá fronta, 2002. ISBN 80-204-0966-1.

GIDDENS, Anthony. Unikající svět: jak globalizace mění náš život. Praha: Sociologické nakladatelství, 2000. ISBN 80-85850-91-5.

HARARI, Yuval. N. Nationalism versus globalism: the new political divide. [21. srpna 2019] Dostupné z: https://www.ted.com/talks/yuval_noah_harari_nationalism_vs_globalism_the_new_political_divide#t-520025 

HOLUBEC, Stanislav. Sociologie světových systémů: Hegemonie, centra, periferie. Praha: Sociologické nakladatelství, 2009. ISBN 978-80-7419-014-8.

SAMEK, Tomáš. Test the West: Transformations of Central European Ideas of Belonging to the West. In: Keck-Szajbel, M., O. Klipa a A. Simmeth (eds.). Cultures in Times of Transition: East Central Europe after 1989. Slubice: Piktogram Polska, 2018, 978-83-64707-25-4.

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (22.04.2021)

Syllabus

English

1. Globalization and history of humankind: Conceptual frameworks
2. Sociology of globalization
3. World System Theory
4. Global, local and glocal: antropological aspects of globalization
5. Globalization and India
6. Introduction to international relations
7. Globalization and environment: The anthropocene
8. United Nations
9. Globalization and education
10. Methodological nationalism and its alternatives
11. The war and terrorism in a global era
12. Perspectives: Aspects of the future world

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (28.09.2023)

Czech

1. Globalizace a vývoj lidstva: pojmové rámce
2. K sociologii globalizace 
3. Teorie světových systémů
4. Globální, lokální a glokální: antropologické aspekty globalizace
5. Globalizace a Indie
6. Uvedení do mezinárodních vztahů
7. Globalizace a životní prostředí: antropocén
8. Spojené národy
9. Globalizace a vzdělávání
10. Metodologický nacionalismus a jeho alternativy
11. Válka a terorismus v globálním věku
12. Vyhlídka a vize: svět naší budoucnosti

 

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (28.09.2023)

Learning outcomes

Studující:

• definuje základní pojmové rámce, jimiž lze uchopit globalizaci
• vysvětlí rozdíly mezi procesy globalizačními a regionalizačními jakožto vzájemně se doplňující koncepty
• popíše, jak globalizaci chápe současná sociologie a antropologie
• charakterizuje hlavní problémy spjaté s globální změnou klimatu a objasní, jakou roli při řešení těchto problémů hraje OSN
• na příkladu Indopacifiku vysvětlí důležité globální trendy, které se uplatňují v současnosti v tomto mimoevropském regionu
• kriticky diskutuje o pojmu antropocén a o možnostech, které tento termín otevírá při praktickém postoji ke globální změně klimatu
• vysvětlí některé soudobé trendy prosazující se v tématu "globalizace a vzdělávání"
• definuje metodologický nacionalismus a vysvětlí přednosti i nedostatky aplikace tohoto přístupu v oblasti školství a vzdělávání
• objasní různé typy terorismu a popíše hlavní principy válečných konfliktů včetně jejich souvislosti s globalizací
• popíše teorii světových systémů jako paradigma sloužící k uchopení témat globalizujícího se světa
• vysvětlí roli evropské integrace z hlediska globalizačních procesů

Last update: Samek Tomáš, Mgr., M.A., Ph.D. (08.09.2024)