Information technology in music education - OPBH4H111C

• Title: Informační technologie v hudební výchově
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Petra Bělohlávková, Ph.D.

Annotation

Předmět "Informační technologie v Hudební výchově" je zaměřen na posílení digitálních kompetencí studentů v oblasti práce s hudebním softwarem a umělou inteligencí. Absolventi budou schopni zvolit efektivní postup při tvorbě výukových materiálů. Seznámí se s možnostmi smysluplného zapojení digitálních technologií do učebního procesu. Vyučující všechny vyučované postupy aktivně používá ve své pedagogické praxi.

Last update: Stříteská Leona, PhDr., Ph.D. (16.12.2024)

Descriptors

Výuka se bude v LS 20/21 konat distančně.

Last update: Svoboda Petr, Mgr. (10.06.2022)

Literature

Doporučená literatura:

· Bauer, W. I. (2020). Music Learning Today: Digital Pedagogy for Creating, Performing, and Responding to Music. Oxford University Press.

· GOULD, Elaine. Behind bars: the definitive guide to music notation. London: Faber Music, 2011. ISBN 978-057-1514-564.

· GIOIA, Kenny. REAPER 5 Explained [online]. [cit. 2021-01-30]. Dostupné z:

http://www.kennymania.com/reaper-videos/

· ADAMS, Ricci. MusicTheory.net [online]. [cit. 2021-01-30]. Dostupné z:

https://www.musictheory.net/exercises

Last update: Stříteská Leona, PhDr., Ph.D. (16.12.2024)

Requirements to the exam

Vytvoření vlastních vzdělávacích aktivit zahrnujících využití ICT nástrojů v hudební výchově.

Last update: Stříteská Leona, PhDr., Ph.D. (16.12.2024)

Syllabus

1. Práce v notačních programech: Osvojení práce s programy jako MuseScore a Sibelius se zaměřením na rychlost a notografickou správnost, včetně efektivního převodu skenovaných not do digitální podoby a tvorby zvukových podkladů.

2. Vytváření a zpracování zvukových souborů v DAW softwaru: Práce s programy jako Reaper a Studio One pro tvorbu a úpravu zvukových nahrávek.

3. Tvorba interaktivních materiálů: Využití prezentačního softwaru (např. Microsoft PowerPoint, Google Slides) pro tvorbu interaktivních výukových materiálů.

4. Software pro trénink hudebních schopností: Seznámení s nástroji jako GNU Solfege, EarMaster a MusicTheory.net pro rozvoj hudebních dovedností.

5. Využití umělé inteligence v hudební výchově: Aplikace nástrojů jako ChatGPT, Microsoft Copilot, Claude, Gemini, Midjourney při přípravě hodin hudební výchovy.

6. Volitelná témata dle zájmu studentů: Např. tvorba cvičných interaktivních partitur pro sbory, tvorba koncertních plakátů a pozvánek s ohledem na typografii, automatizace vyhodnocování výsledků žáků, efektivní využití technologie při komunikaci s žáky a rodiči, využití tabletů při výuce, zdroje příprav pro výuku hudebně vzdělávacích disciplín.

Last update: Stříteská Leona, PhDr., Ph.D. (16.12.2024)