Modern English IV - OPBA3A061A

• Title: Moderní angličtina IV
• Guaranteed by: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C+Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Jana Richterová, Ph.D.
• Pre-requisite : OPBA3A055A

Annotation

Cílem předmětu je rozvoj jazykových dovedností studentů na úrovni C1+ Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Kurz se zaměřuje na jazykovou správnost, plynulost a komplexnost jazykového projevu, systematicky se rozšiřuje slovní zásoba, včetně kolokací, idiomů, frázových sloves a abstraktních pojmů. Studenti jsou vedeni k chápání mluvnice jako systému, jejich znalosti v této oblasti se rozšiřují o méně frekventované jevy vyskytující se v probíraných textech. Gramatická témata: 1. Perfect and progressive aspect 2. Defining and non-defining relative clauses; reduced clauses 3. Stative verbs and non/progressive aspect; nouns and -ing forms. 4. Adverbial clauses - manner, reason and contrast 5. Counter-factual and mixed unreal conditinals; alternative conditional structures Slovní zásoba: 1. slovní zásoba spojená s probíranými tématy (tj. family, health, science, entertainment, travel and tourism) včetně stylistické charakteristiky, idiomů a kolokací; 2. slovotvorba 3. synonyma 4. discourse markers

Last update: Chalupský Petr, doc. PhDr., Ph.D. (02.05.2025)

Aim of the course

• Cílem předmětu je rozvíjet komunikativní kompetenci na úroveň C1+ dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.
• Studenti procvičují a systematicky rozvíjejí porozumění čtenému anglickému textu na úrovni C1+.
• Studenti procvičují a systematicky rozvíjejí porozumění psanému anglickému textu na úrovni C1+.
• Studenti procvičují a systematicky rozvíjejí psaní textů určitých žánrů a registrů v cílovém jazyce (angličtině).
• Studenti procvičují a systematicky rozvíjejí svůj mluvený projev v cílovém jazyce (angličtině).
• Studenti procvičují a systematicky si osvojují gramatické struktury (morfologické formy, syntaktické struktury, ) na úrovni C1+.
• Relevantní jsou i jakékoli další cíle vytyčené Společným evropským referenčním rámcem pro jazyky na úrovni C1+. Podrobný popis cílů směřujících k referenční úrovni C1+ lze nalézt ve Společném evropském referenčním rámci pro jazyky zde: https://rm.coe.int/common-european-framework-of-reference-for-languages-learning-teaching/16809ea0d4 

Last update: Chalupský Petr, doc. PhDr., Ph.D. (02.05.2025)

Descriptors

Práce se studijními materiály: 35 hodin

Plnění průběžných úkolů: 30 hodin

Příprava na zápočet: 20 hodin

Příprava na zkoušku a zkouška: 40 hodin

Last update: Chalupský Petr, doc. PhDr., Ph.D. (12.05.2025)

Course completion requirements

Atestace: Z + Zk

 Podmínky k získání zápočtu:

1. průběžná práce v seminářích a plnění domácích úkolů

2. semestrální esej  

- 280 až 320 slov na zadané téma a žánr (např. esej, článek)

- studenti píší esej společně ve třídě v průběhu semestru, přesné datum a další parametry eseje budou stanoveny na začátku kurzu

- studenti mají jeden opravný pokus

3. test řečových dovedností (poslech, čtení)

- studenti mají jeden opravný pokus

- minimální počet dosažených bodů je 70%

 

 Zkouška:

-  zkoušku mohou studenti skládat až poté, co získají zápočet; získání zápočtu je tedy podmínkou pro připuštění ke zkoušce

- písemný test slovní zásoby a gramatických struktur probíraných ve vybraných lekcích (Unit 4, 6, 7, 10 a 12) z učebnice Proficiency Masterclass (Gude et al. 2012) a doporučené literatury

- minimální počet bodů je 70%

- studenti mají dva opravné pokusy

Last update: Chalupský Petr, doc. PhDr., Ph.D. (02.05.2025)

Literature

FOLEY, M.; HALL, D. Longman Advanced English Grammar. Longman, 2003. ISBN-10: 352640383X

GUDE, K.; DUCKWORTH, M.; ROGERS, L. Cambridge English Proficiency Masterclass. Oxford: OUP, 2012. ISBN: 9780194705240

HEWINGS, M. Advanced Grammar in Use. Cambridge: CUP 2005. ISBN: 978-1107697386

McCARTHY; O'DELL, F. English Idioms in Use. Cambridge University Press, 2002. ISBN: 0-521-78957-5

SIDE, R.; WELLMAN, G. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. Longman. Pearson Education Limited, 1999. ISBN: 0 582 41963 8

VINCE, M. Language Practice for Advanced: Macmillan: 2014. ISBN: 1 405 00762 1

Last update: Chalupský Petr, doc. PhDr., Ph.D. (31.05.2020)

Requirements to the exam

 Zkouška:

1. průběžná práce v seminářích a plnění domácích úkolů

2. zkoušku mohou studenti skládat až poté, co získají zápočet; získání zápočtu je tedy podmínkou pro připuštění ke zkoušce

3. písemný test slovní zásoby a gramatických struktur probíraných ve vybraných lekcích (Unit 4, 6, 7, 10 a 12) z učebnice Proficiency Masterclass (Gude et al. 2012)

4. minimální počet bodů je 70%

5. studenti mají dva opravné pokusy

Last update: Chalupský Petr, doc. PhDr., Ph.D. (02.05.2025)

Syllabus

Kurz je postaven na vybraných lekcích z učebnice Cambridge English Proficiency Masterclass (Gude a kol. 2012) a zahrnuje následující kapitoly:

WEEK 1 -2

Unit 4 Family and Relationships

WEEK 3-4

Unit 6 Health and Lifestyle

WEEK 5 -6

Unit 7 Science and Technology

WEEK 7-8 + other weeks and self-study

Unit 10  Entertainment and Leisure

Unit 12  Travel and Tourism

Last update: Chalupský Petr, doc. PhDr., Ph.D. (02.05.2025)

Learning outcomes

• Minimální výsledky učení (zdroje tzv. podúrovňových chyb) jsou stanoveny na úrovni Vantage (B2) a jsou popsány ve standardu Rady Evropy v dokumentu Vantage: https://books.google.cz/books/about/Vantage.html?id=JYXV4cPibI8C&redir_esc=y (chyby na této úrovni jsou považovány za vetující)
• Studenti provedou korekturu uceleného textu i izolovaných vět - studenti korektně používají a vyhodnotí správnost všech verbálních forem angličtiny.
• Studenti překládají z i do cílového jazyka (čeština <-> angličtina) věty/textové úseky obsahující typické zdroje interferenčních chyb.
• Studenti používají aktivně cílovou slovní zásobu z oblasti probíraných tematických celků (viz učivo) - dokáží například nalézt slova na základě jejich definice.
• Studenti používají aktivně frazeologismy i volnější kolokace ve vlastní písemné produkci (včetně rozsáhlého rejstříku frázových sloves a idiomů).
• Studenti aktivně a korektně použijí široký rejstřík všech morfologických forem a syntaktických struktur v textech vlastní produkce. Výběr forem a struktur adekvátně volí s ohledem na médium (psanost-mluvenost), úroveň formálnoti a expresivity a zvolený registr a žánr.  
• Studenti rozumějí širokému rejstříku všech morfologických forem a syntaktických struktur v textech na úrovni C1+, takže rozumí relevantním anglicky psaným textům v tematických oblastech vymezených učivem kurzu.

Last update: Chalupský Petr, doc. PhDr., Ph.D. (02.05.2025)