Last update: doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D. (06.09.2017)
Outline of the French literature from the Middle Ages to Renaissance. The most important works, the character and development tendencies of the medieval literature. Medieval heroic epic - La Chanson de Roland, Arthurian legends ; Chrétien de Troyes and topos of Graal ; poetry of Troubadours and court literature, its formes. Tristan et Yseut. Clerical and secular poetry. François Villon. Spiritual and allegoric poetry (Roman de la Rose).
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Le parcours s'en tient aux partages et aux interprétations canoniques de la littérature médiévale, ne pouvant être qu'une introduction modeste accompagnée cependant de la tentative de reconstituer ce qui, aussi reculé qu'il soit ou puisse sembler, s'inscrit dans les fondements de notre identité culturelle.
Littérature de chevalerie avec ses prolongements chez Chrétien de Troyes; poésie d'amour et courtoisie dans la rigueur de ses codifications tant thématique que formelle; la sophistication élaborée du Roman de la Rose et la richesse de l'allégorie; le crépuscule d'une ère et les prémices d'un âge nouveau chez François Villon - autant d'éléments, de registres, de points de vue, de sensibilités qui nous constituent et qu'il s'agit de se réapproprier.
Charpente
Introduction - Esquisse
Quelques apories de la problématique: le Moyen-Age (MA) a-t-il seulement existé? Ecueils de définition de la période et de sa littérature, de délimitation et de périodisation. Genres.
1)Littérature et oralité; les chansons de geste. La Chanson de Roland: insertion de la chevalerie dans le champ de valeurs et de mentalité(s) du MA; narrativité et reviviscence d'une poétique aristotélicienne. Du mythe à l'épopée, de l'épopée au roman: Chrétien de Troyes et légendes arthuriennes. Symbolisme médiéval et fonction de celui-ci.
2)La fin'amor et la poésie courtoise, son code, ses modalités d'expressions; L'Amour fatal: Tristan et Yseut; interstice (ou interface?) entre le tragique moyennageux et le tragique "classique".
3)Place et fonctions de l'allégorie au MA - le Roman de la Rose.
Literature -
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ARMAND, Anne : Moyen-âge - XVIe siècle. Paris : Hatier, 1988. BARBERIS, Dominique ; RINCÉ, Dominique ; LORENZI, M(???). : Langue et Littérature. Moyen-Age et XVIe siècle. Anthologie. Paris : Nathan, 1992. CURTIUS, Ernst-Robert : La Littérature européenne et le Moyen Âge latin, 1948. Un chapitre au choix DARCOS, Xavier : Le Moyen-âge et le XVIe siècle en littérature. Paris : Bordas, 1987. HUIZINGA, Johan : L'Autome du Moyen Âge, Paris, Payot 2002. ZUMTHOR, Paul : Essai de poétique médiévale, Paris, Seuil 2000. Un chapitre au choix
A titre de manuel pour révision basique : LAGARDE, André ; MICHARD, Laurent : Littérature française (le Moyen-âge, XVIe siècle). Paris : Bordas, 1990.
Usuels généraux en cas de besoin (dictionnaires : du littéraire, des oeuvres, des mythes littéraires...)
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ARISTOTE. Poétique. Ed. J. Hardy, Paris, Les Belles lettres 1990. DUMEZIL, Georges, Du mythe au roman. Paris, Presse de France 1970. HUIZINGA, Johan. L’Automne du Moyen Âge. Paris, Payot 2002.LE GOFF, Jacques; SCHMITT, Jean-Claude. Dictionnaire raisonné de l’Occident médiéval. Paris, Fayard 1999. (bibliothèque du Cefres) LAGARDE, André ; MICHARD, Laurent. Moyen Âge : Les grands auteurs français du programme. Paris, Bordas 1970. (Notice : très désuet quant aux approches, à la perspective d’ensemble, son positivisme et son idéologie sous-jacente, mais peut être utile pour la factographie et les lignes de partage rudimentaires) WALTER, Philippe. Naissance de la littérature française, IXe-XVe siècle. Anthologie. Paris, Ellug 1993. ZINK, Michel. Littérature française du Moyen Âge. Paris, PUF 2004. ZINK, Michel. Introduction à la littérature française du Moyen Âge. Paris, LGF 1993. ZUMTHOR, Paul. Essai de poétique médiévale. Paris, Seuil 2000. Un chapitre au choix.
Usuels généraux en cas de besoin (dictionnaires : du littéraire, des oeuvres, des mythes littéraires...)
Course completion requirements - French
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Forme de l'examen - écrite
Epreuve en temps libre (travail rédigé à la maison) sous forme de commentaire composé. L'étudiant choisira l'extrait issu de l'une des œuvres au programme et viendra consulter son choix avec l'enseignant. Le commentaire prendra appui sur les sources recommandées (cf. liste bibliographique) et mettra à profit toute la culture littéraire et générale que l'adepte a acquise au cours de ses études. Tout travail qui ne sera pas référencé sera considéré comme incomplet et portant atteinte aux règles de la recherche académique !
N.B. La condition de la validation n'est pas la simple remise du travail, mais sa qualité !
Critères de l'évaluation : langue (grammaire, ortographe) ; style ; terminologie ; méthode (maîtrise du commentaire composé - phases de lecture, respect des catégories de texte, progression, rigueur de l'analyse ; mobilisation des connaissances...) ; qualité générale de l'interprétation et de l'approche du texte.
