Subjects

Title:

Zjištění pedagogických výzkumů pro práci učitele

Guaranteed by:

Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání (41-UVRV)

Faculty:

Faculty of Education

Actual:

from 2024 to 2025

Semester:

summer

E-Credits:

Examination process:

summer s.:

Hours per week, examination:

summer s.:10/0, C [HS]

Capacity:

30 / unknown (unknown)

Min. number of students:

unlimited

4EU+:

Virtual mobility / capacity:

State of the course:

taught

Language:

Czech

Teaching methods:

combined

Note:

course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
priority enrollment if the course is part of the study plan

Guarantor:

doc. RNDr. Jana Straková, Ph.D.

Teacher(s):

Mgr. Jaroslava Simonová, Ph.D.
doc. RNDr. Jana Straková, Ph.D.

Pre-requisite :

OKNZ1P001A

V tomto kurzu si představíme řadu konkrétních výzkumných otázek užitečných pro učitele a několik odlišných metodologických přístupů, kterými lze na otázky hledat odpověď. Vedlejším efektem pak je i vlastní seznámení studentů se zjištěními výzkumů o vzdělávání. Na příkladu těchto témat budeme vyvozovat základní metodologické poznání a mimo jiné si ukážeme přínosy i limity různých přístupů (kvantitativní, kvalitativní, smíšený) a metod (dotazníky, pozorování, příp. experiment), ale také příklady nevhodného zobecňování z dat, která to neumožňují. Dostaneme se k základům toho, co je znakem kvality, validity, reliability a proč jsou důležité. Kurz je tak základním úvodem do metodologie výzkumu pro studenty učitelství, na který je doporučujeme navázat kurzy dalšími, které již budou zaměřeny na způsoby provádění vlastních výzkumů (tvorbu výzkumného projektu – zpravidla jde o seminář k diplomové práci, a nabízíme i řadu volitelných kurzů zvlášť pro kvalitativní a zvlášť pro kvantitativní metody a analýzy dat). Absolvování přednášek studentům ukáže celou škálu přístupů k výzkumu, který studenty bude inspirovat pro zpracování diplomové práce a seznámí je s aktuálními poznatky výzkumu v oblasti vzdělávání pro jejich praxi.

Last update: Greger David, PhDr., Ph.D. (01.10.2019)