Didactics of Gymnastics - OKMN0T257B

• Title: Didaktika gymnastiky
• Guaranteed by: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, MC [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (999)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Šárka Panská, Ph.D.
• Teacher(s): PaedDr. Jana Hájková; Mgr. Šárka Panská, Ph.D.
• Incompatibility : OKMN0T201B
• Pre-requisite : OKMN0H202B, OKMN0N204B, OKMN0T139A, OKMN0V203B
• Interchangeability : OPMN0T334B

Annotation

English

Methodology of gymnastics skills with focus on Elementary school. Age, health and performance specifics. Structure of gymnastics lessons, the selection of exercises in relation to the main part of the lesson. Didactic aspects of gymnastics - organizational forms, styles, methods, principles. Circuit Training. Support, help, protection and saving from injuries. Rhythmic and fitness types of gymnastics. Use hand apparatus and apparatus.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (24.01.2022)

Czech

Metodika prvků obtížnosti ve sportovní gymnastice se speciálním zaměřením na 1. st. ZŠ. Věkové, zdravotní a výkonnostní hledisko při výběru obtížnosti, charakteru a specifiky cvičení. Struktura hodiny gymnastiky, výběr cvičení ve vztahu k hlavní části hodiny. Didaktické aspekty gymnastických činnosti – organizační formy, styly, metody, zásady. Kruhový trénink. Bezpečnost. Rytmické a kondiční druhy gymnastiky. Využití náčiní a nářadí.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (24.01.2022)

Aim of the course

English

Methodology of skill elements, rhytmics gymnastics and conditioning programs in gymnastics for younger school age.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (28.04.2019)

Czech

Studující se zaměřují na metodiku a nácvik prvků ve sportovní gymnastice, rozvíjí své kompetence v rytmické gymnastice a kondičních druzích gymnastiky s důrazem na mladší školní věk.

Last update: Panská Šárka, Mgr., Ph.D. (18.09.2024)

Descriptors

Přímá výuka 8 hodin

Samostudium 25 hodin

Příprava na konzultace 20 hodin

Příprava na klasifikový zápočet 20 hodin

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (08.02.2022)

Course completion requirements

1.      75% docházky

2.      Písemné ověření, max. 3 možnosti

3.      Výstupy studentů

  

 Tematické okruhy ke klasifikovanému zápočtu z gymnastiky (teorie + metodika)

 

A. Teorie

1.      Problematika průpravné části hodiny.

2.      Stimulace pohybových schopností pomocí gymnastických prostředků u dětí mladšího školního věku.

3.      Základy gymnastiky v RVP: základní gymnastika (kompetence, očekávané výstupy, učivo – činnosti ovlivňující zdraví, úroveň pohybových dovedností, činnosti podporující pohybové učení).

4.      Základy gymnastiky v RVP: prvky sportovní gymnastiky (kompetence, očekávané výstupy, učivo – činnosti ovlivňující zdraví, úroveň pohybových dovedností, činnosti podporující pohybové učení).

5.      Základy gymnastiky v RVP: rytmická gymnastika s převažujícím estetickým účinkem (kompetence, očekávané výstupy, učivo – hudebně pohybová výchova, cvičení bez náčiní a náčiním, taneční výchova).

6.      Základy gymnastiky v RVP: kondiční formy gymnastiky (kompetence, očekávané výstupy, učivo – stimulace pohybových schopností se zvláštním důrazem na silové a vytrvalostní schopnosti).

7.      Motoricko funkční příprava v gymnastice.

8.      Využití hudby v různých druzích gymnastiky (hudebně pohybové vztahy, výběr hudby).

9.      Motorické učení v gymnastice, vyučovací metody a postupy.

10.  Didaktické aspekty gymnastiky – organizační formy, didaktické styly a zásady.

11.  Vybavení pro gymnastiku (využití náčiní a nářadí, parametry, technika cvičení, zařazení do hodin).

 

 B. Metodika - Popis vybraného prvku sportovní gymnastiky (technika, metodika, záchrana a dopomoc, průpravná cvičení)

1. motoricko funkční příprava v gymnastice (zpevňovací, podporová, balanční, koordinační, odrazová a doskoková, rozvoj orientace atd.)
2. akrobacie - kotouly, stoj na lopatkách, stoj na rukou, přemet stranou
3. přeskok - skrčka a roznožka
4. hrazda - svis vznesmo, svis střemhlav, přešvihy, sešin, výmyk

 

Last update: Panská Šárka, Mgr., Ph.D. (18.09.2024)

Literature

Povinná literatura

DVOŘÁKOVÁ, H., ENGELTHALEROVÁ, Z. A KOL. (2017) Tělesná výchova na 1. stupni základní školy. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-3308-4  

KRIŠTOFIČ, J. (2004) Gymnastická průprava sportovce. Praha: Grada Publishing.

HÁJKOVÁ, J. (2008) Kapitoly z gymnastiky na 1. st. Praha: Karolinum.

HÁJKOVÁ, J. Motoricko-funkční příprava v tělesné výchově. Praha: Karolinum, 2020. ISBN 978-80-7603-188-3. 1. vydání, 100 s.

Hájková, J., Panská. Š. Základy gymnastiky. E-learning. ISBN 978-80-7603-308-5 https://cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/zaklady-gymnastiky-ivm-i

VRCHOVECKÁ, P. (2020) Základy gymnastické přípravy dětí. Praha: Grada.

 Doporučená literatura

CHRUDIMSKÝ, J. (2006) Akrobacie. Praha: ČASPV.

 KRIŠTOFIČ, J. (2003) Gymnastika. Praha: Karolinum.

 KRIŠTOFIČ, J. (2014) Gymnastické posilování. Praha: UK FTVS.

 ZÍTKO, M. (2001) Všeobecná gymnastika. Praha: ČASPV.

https://is.muni.cz/do/rect/el/estud/fsps/ps09/tanec/web/pages/uvod_spolecenskyTanec.html

http://www.gymfed.cz/

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:qd599XRzyIAJ:home.pf.jcu.cz/~base/data/gymn_B_plain_fin.docx+&cd=4&hl=cs&ct=clnk&gl=cz

https://www.fsps.muni.cz/sdetmivpohode/kurzy/gymnastika/uvod.php

https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:K3HnAP-2eXQJ:https://www.ftvs.cuni.cz/FTVS-149-version1-rytmicka_gymnastika_a_pohybova.pdf+&cd=2&hl=cs&ct=clnk&gl=cz

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:zLSgsIbYUEIJ:iks.upol.cz/wp-content/uploads/2014/02/Hyklova_Rytmicka_gymnastika.pdf+&cd=34&hl=cs&ct=clnk&gl=cz

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (20.08.2022)

Syllabus

1. teorie průpravných cvičení
2. gymnastické hry
3. průpravná cvičení bez náčiní, s náčiním, s nářadím a na nářadí
4. problematika posilování u dětí, kruhový trénink
5. motoricko funkční příprava
6. sportovní gymnastika (akrobacie, přeskok, hrazda, švédská bedna, lavičky, kladinky, kladiny, trampolínky, kruhy atd.)
7. metodické řady prvků sportovní gymnastiky, výběr prvků
8. kondiční a estetické formy rytmické gymnastiky
9. didaktické, věkové a výkonnostní aspekty gymnastiky
10. bezpečnost při cvičení

Pozn. Při výuce může docházet k fyzickému kontaktu v souladu se správnou metodikou výuky a při podávání záchrany a dopomoci.

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (14.03.2023)

Learning resources

https://cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/zaklady-gymnastiky-ivm-i

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15259

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15261

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15262

 

Last update: Hájková Jana, PaedDr. (11.09.2024)

Learning outcomes

English

Students design, implement and reflect on their own movement programs focused on various areas of gymnastics. Students can theoretically and practically formulate errors in the execution of gymnastic elements and propose measures to eliminate them. They are able to orient themselves in professional terminology, apply theoretical knowledge in practice (according to the requirements for the end of the course).

Last update: Panská Šárka, Mgr., Ph.D. (18.09.2024)

Czech

Studující navrhují, realizují a reflektují vlastní pohybové programy zaměřené na různé oblasti gymastiky. Studující dokáží teoreticky i prakticky formulovat chyby v provedení gymnastických prvků a navrhují opatření k jejich odstranění. Dokáží se orientovat v odborné terminologii aplikují teoretické poznatky do praxe (dle požadavků na zakončení předmětu).

Last update: Panská Šárka, Mgr., Ph.D. (18.09.2024)