Basic Health Science and First Aid - OKMN0B110A

• Title: Základy zdravovědy a první pomoci
• Guaranteed by: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2025
• Semester: winter
• E-Credits: 1
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, MC [HT]
• Extent per academic year: 12 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (999)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: enabled for web enrollment
• Guarantor: RNDr. Edvard Ehler, Ph.D.
• Teacher(s): RNDr. Edvard Ehler, Ph.D.
• Interchangeability : OPMN0T110A
• Is interchangeable with: OKMN0T110A

Annotation

English

The course is focused on acquiring knowledge and first aid procedures skills in the case of cardiopulmonary resuscitation and the use of AED (automated external defibrillator), as well as in the case of injuries typical of childhood, and methods of their treatment applicable in teaching practice. Within the framework of health science, we will focus on selected most common and typical diseases of children, focusing on their biological nature and treatment procedures.

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (05.09.2025)

Czech

Předmět je zaměřen na osvojení si znalostí a postupů první pomoci v případě kardiopulmonální resuscitace a použití AED (automatizovaný externí defibrilátor), stejně tak v případě zranění typických pro dětský věk a metody jejich ošetření aplikovatelné v učitelské praxi. V rámci zdravovědy se budeme věnovat vybraným nejčastějším a typickým chorobám dětí, se zaměřením na jejich biologickou podstatu a léčebné postupy.

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (05.09.2025)

Aim of the course

Studující:

• bude znát doporučení týkající se první pomoci a orientovat se v resuscitačních strategiích a technikách využívaných při tzv. BLS (basic life support), které doporučuje Evropská komise pro resuscitaci (ERC)
• získá přehled o nejdůležitějších a nejčastejších zdravotních problémech, které ohrožují dnešní populaci dětí
• porozumí biologické podstatě těchto problémů, chorob a zranění

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (05.09.2025)

Descriptors

Předmět je hodnocen 1 kreditem, celková časová zátěž studenta odpovídá 30 hodinám.

Přímá výuka: 12 hodin

Příprava na klasifikovaný zápočet, plnění zadaných úloh: 10 hodin

Průběžné samostudium a zdokonalování: 8 hodin

Odkaz na MS Teams: link

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (05.09.2025)

Course completion requirements

Předmět je zakončen klasifikovaným zápočtem. Ten bude udělen dle získaných bodů za práci během semestru a odevzdání zadaných úkolů.

Maximum bodů: 12

Klasifikace: výborně (11-12 bodů); velmi dobře (9-10 bodů); dobře (7-8 bodů); neprospěl/a (<7 bodů)

Získání bodů: docházka (max. 6 bodů); presentace zadaného tématu v hodině (max. 3 body); seminární práce (max. 3 body)

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (05.09.2025)

Literature

Kelnarová J, Toufarová J, Váňová J, Číková Z. První pomoc I. a II. (2. vydání). Grada, 2012
Petržela DM. První pomoc pro každého. Grada, 2016.
Haluzíková J. Základy první pomoci a přednemocniční péče. Grada, 2023
Bydžovský J. Předlékařská první pomoc. Grada, 2011.
Kolek F. Zdravotník - první pomoc pro pedagogické pracovníky a pořadatele dětských táborů. Grada, 2012.
European Resuscitation Council (ERC). Guidelines for Resuscitation. 2021, 2025 (free ebook: https://cprguidelines.eu/)
Volf V, Volfová H. Pediatrie pro střední zdravotnické školy. Informatorium, 1996
O’Callaghan Ch, Stephenson T. Pediatrie do kapsy. Grada, 2005
Sadler WT. Langmanova lékařská embryologie, Grada, 2011
Bencko V a kol. Hygiena a epidemiologie. Karolinum, 2006

SILBERNAGL S, LANG F. Atlas patofyziologie. Grada, 2012
Uliasek SJ., Johnston FE., Preece MA. The Cambridge Encyclopedia of Human Growth and Development. Cambridge University Press, 1998
Machová J. Biologie člověka pedagogy. Karolinum, 2005

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (10.09.2025)

Syllabus

Tématický blok: První pomoc

Náhlá zástava oběhu

Kardiopulmonální resuscitace

Doporučení pro poskytování první pomoci vydané Evropskou komisí pro resuscitaci (ERC);

První pomoc u dospělých;

První pomoc u dětí;

Vdechnutí cizího tělesa;

Mdloba, kolaps;

Šokové stavy;

Zlomeniny - rizika, ošetření, fixace;

Krvácení, rány - ošetření krvácejících zranění;

Úpal, úžeh, popáleniny;

Podchlazení, omrzliny;

Tématický blok: Zdravověda (vybrané choroby/stavy typické pro dětský věk)

Očkování a infekční choroby dětského věku;

Horečka, zánět;

Civilizační choroby a problematika jejich epidemického rozšíření, obezita; 

Kardiovaskulární choroby;

Náhlá břišní příhoda, zvracení;

Choroby dýchacího systému, astma;

Epilepsie;

Otravy;

Zneužité a týrané dítě;

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (05.09.2025)

Learning resources

Studijní opory, komunikace se studenty a odevzdávání úkolů bude probíhat na MS Teams: link

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (10.09.2025)

Learning outcomes

Téma:	Studující:
První pomoc	-          Vysvětlí problematiku poskytování první pomoci a BLS -          Popíše příčiny a znaky náhlé zástavy oběhu -          Dokáže aplikovat doporučení ERC při resuscitaci dospělých a dětí -          Rozhodne a správně provede použití AED -          Ohodnotí i další typy běžných zranění (zlomeniny, krvácení...) a navrhne postup stabilizace/léčby postiženého
Zdravověda	-          Popíše princip očkování a nejčastější dětské infekční choroby -          Charakterizuje civilizační choroby, jejich rizika a jejich prevenci -          Vybere a popíše příklady chorob typických pro dětský věk a rozumí jejich biologické podstatě -          Uvědomuje si rizika a nejčastější příčiny otrav u dětí -          Na základě typických zranění dokáže ohodnotit situaci, kdy je dítě týráno nebo zneužíváno -          Orientuje se v problematice prevence a léčby těchto chorob, dokáže posoudit její účinnost

Last update: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (05.09.2025)