Methods and ethics of social work - OKBY4P052A

• Title: Metody a etika sociální práce
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 5
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, Ex [HT]
• Extent per academic year: 10 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Additional information: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7908
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D.
• Pre-requisite : OKBY4P044A

Annotation

English

The course focuses on developing socio-legal awareness in the field of child protection. It builds upon the knowledge acquired in the course Fundamentals of Pediatrics and Social Pediatrics, expanding it to include relevant legal contexts. A key foundation is familiarity with institutions of family law, which are closely linked to the system of child protection services. The curriculum also incorporates related legal domains—civil, labor, medical, and criminal law—and explores their connection to social work and social pedagogy. The core of the course lies in the practical resolution of specific cases and the analysis of real-life situations, enabling students to gain a deeper understanding of the complexities involved in safeguarding children's rights in practice.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (04.09.2025)

Czech

Předmět se zaměřuje na rozvoj sociálně-právního povědomí v oblasti ochrany dětí. Navazuje na znalosti získané v kurzu Základy pediatrie a sociální pediatrie a dále je rozšiřuje o právní souvislosti. Klíčovým východiskem je orientace v institutech rodinného práva, které úzce souvisejí se systémem sociálně-právní ochrany dětí. V rámci výuky jsou zohledněny i další právní oblasti — občanské, pracovní, medicínské a trestní právo — a jejich propojení se sociální prací a sociální pedagogikou. Těžiště předmětu spočívá v praktickém řešení konkrétních situací a v analýze reálných případů, což studentům umožňuje lépe porozumět komplexnosti ochrany dětských práv v praxi.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (04.09.2025)

Aim of the course

English

The aim of the course is to provide legal awareness in the social and legal protection of children and about the possibilities of interdisciplinary cooperation in the protection of children.  The student is able to determine what form of social and legal protection can be provided to the child.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (09.09.2023)

Czech

Cílem předmětu je vybavit studenty právním povědomím v sociálně-právní ochraně dětí. Student rozvíjí své kompetence ve fungování interdisciplinární spolupráce v ochraně dětí. Je motivován k průběžnému obnovování a upevňování nabytých vědomostí související s ochranou dětí.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (19.09.2024)

Descriptors

Předmět má 5 kreditů dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 135 hodinám. Doba očekávané přípravy na 1 přednášku 25 minut, na 1 cvičení 30 minut, samostudium literatury (za celý semestr) 20 hodin, práce se studijními materiály (za celý semestr) 20 hodin, plnění průběžných úkolů (za celý semestr) 25 hodin. Příprava na zkoušku 35 hodin.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (09.09.2023)

Literature

Bechyňová, V. & Konvičková, M. (2011). Sanace rodiny: [sociální práce s dysfunkčními rodinami]. Praha: Portál.

Hanušová, J. (2016). Pomáhající instituce pro ohrožené děti. In Integrace a inkluze ve školní praxi, květen, III, 9, 20-23.

Hanušová, J. (1017) Péče o děti bez rodiny nebo o děti, které nemohou být z různých důvodů vychovávány ve vlastní rodině - II. díl. In Integrace a inkluze ve školní praxi, duben, IV, 8, 26-27.

Hanušová, J. (2017). Péče o děti bez rodiny nebo o děti, které nemohou být z různých důvodů vychovávány ve vlastní rodině - I. díl. In Integrace a inkluze ve školní praxi, březen, V, 7, 27-30.

Hanušová, J. & Hanuš, P. (2007). Child protection through interdisciplinary cooperation. Journal of health science management and public haelth, 1, 93-96.

Janků, M. & et al. (2016). Základy práva pro posluchače neprávnických fakult. Praha: C.H. Beck.

Matoušek, O., Kodymová, P., Koláčková, J. & et. al. (2010). Sociální práce v praxi: specifika různých cílových skupin a práce s nimi. Praha: Portál.

Matoušek, O. & et. al. (2013). Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál.

Matoušek, O. & Pazlarová, H. (2016). Státní orgány sociálněprávní ochrany dětí: dobrá praxe z pohledu rodin a pracovníků. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum.

Pemová, T. & Ptáček, R. (2012). Sociálně-právní ochrana dětí pro praxi. Praha: Grada.

Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dítěte, v platném znění.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (14.09.2019)

Requirements to the exam

Student/studentka bude připuštěn/a ke zkoušce pouze pokud budou splněny průběžně úkoly v Moodle. Každý úkol musí být ohodnocen min. na 70 %.

Zkouška má dvě části:    - úspěšné absolvování písemného testu (min. 75 %) - otevřené i uzavřené otázky.

                                      - ústní rozprava k testu.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (17.09.2023)

Syllabus

English

1. Methods and stages of social work. Volunteer work.

2. Case work - communication with client, problems solved in case work. Social counseling, help, counseling interview.

3. Mediation - method of mediation, role and skills of mediator.

4. Streetwork - concept and history of streetwork, target groups and forms of streetwork.

5. Introduction to the problems of social and legal protection of children, application of the Convention on the Rights of the Child.

6. Provision of social and legal protection of children.

7. Problems of substitute (family) care.

8. Protection of children from risky behavior.

9. Social and legal protection of children and related legislation, especially civil, labour, medical and criminal law.  

10. Social work as a profession and professional ethics, values in social work, code of ethics of social worker, role of social worker, burnout syndrome and its prevention.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (09.09.2023)

Czech

1.    Metody a etapy sociální práce. Dobrovolnická práce.
2.    Případová práce - komunikace s klientem, problémy řešení v případové práci. Sociální poradenství, pomoc, vedení poradenského rozhovoru.
3.    Mediace - metoda mediace, role a dovednosti mediátora.
4.    Streetwork - pojem a historie streetworku, cílové skupiny a formy práce streeta.
5.    Seznámení s problematikou sociálně-právní ochrany dětí, aplikace Úmluvy o právech dítěte.
6.    Poskytování sociálně-právní ochrany dětí.
7.    Problematika náhradní (rodinné) péče.
8.    Ochrana dětí před rizikovým chováním.
9.    Sociálně-právní ochrana dětí a související právní úprava, zejména občanského, pracovního, medicínského a trestního práva.  
10.    Sociální práce jako profese a profesní etika, hodnoty v sociální práci, etický kodex sociálního pracovník, role sociálního pracovníka, syndrom   
        vyhoření a jeho prevence.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (13.04.2023)

Learning outcomes

Studující

-          vysvětlí význam a vzájemné propojení sociální práce a výchovy ke zdraví,

-          uvede základní oblasti ochrany dětí,

-          objasní základní metody sociální práce,

-          popíše etapy sociální práce,

-          popíše význam sociální práce jako profese,

-          popíše role sociálního pracovníka,

-          vyjmenuje hodnoty v sociální práci

-          interpretuje zásady etického kodexu sociálního pracovníka,

-          vysvětlí a navrhne preventivní kroky proti syndromu vyhoření,

-          vysvětlí rozdíl mezi sociálním pracovníkem a sociálním kurátorem,

-          charakterizuje základy sociálního poradenství a pomoci,

-          uvede a aplikuje základní právní normy, které souvisejí se sociální prací,

-          vysvětlí vzájemné propojení sociálně-právní ochrany dětí s občanským, zdravotnickým a trestním právem. 

-          uvede příklady dobrovolnické práce v sociální práci a dalších souvisejících oblastech ochrany dětí,

-          použije vhodné základní zásady při komunikaci s klientem sociální práce,

-          vymezí koncept mediace a uvede příklady konkrétních situací, ve kterých může být tato pomoc poskytována,

-          popíše vlastními slovy klady a možné zápory případové práce,

-          popíše zásady poskytování sociálně-právní ochrany dětí,

-          uvede příklady rodin vhodných pro sanaci,

-          vysvětlí souvislost mezi sociálním šetřením a předběžným opatřením,

-          aplikuje na konkrétních příkladech ze školy praktické propojení s Úmluvou o právech dítěte,

-          uvede konkrétní příklady prevence ochrany dětí před rizikovým chováním,

-          vysvětlí klíčové pojmy spojené se zákonem o soudnictví ve věcech mládeže,

-          uvede na konkrétních příkladech druhy opatření dle zákona o soudnictví ve věcech mládeže,

-          vymezí koncept mediační a probační služby, uvede příklady konkrétních situací, ve kterých může být tato služba poskytována,

-          vysvětlí klíčové pojmy spojené s náhradní (rodinnou) péčí,

-          popíše základní formy náhradní (rodinné) péče,

-          rozliší rozdíl mezi ústavní a ochrannou výchovou,

-          interpretuje rozdíl mezi osvojením a pěstounskou péčí,

-          uvede příklady konkrétních institucí, organizací, na které se může v současné době obracet dítě (člověk) se sociálními problémy.

Last update: Hanušová Jaroslava, PhDr., Ph.D. (19.09.2024)