Environmental activities - OKBO3P009C

• Title: Environmentální aktivity
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:8/0, C [HS]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Alena Thorovská
• Teacher(s): PhDr. Alena Thorovská

Annotation

English

The subject complements and develops the curriculum of environmental education with the issue of environmental activities that can be used in the upbringing and education of children and adolescents. Attention is paid in particular to activities that can be carried out with pupils under normal conditions in the school or its immediate surroundings.

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (29.01.2023)

Czech

Předmět doplňuje a rozvíjí učivo environmentální výchovy o problematiku environmentálních činností využitelných ve výchově a vzdělávání dětí i dospívajících. Pozornost je věnována zejména aktivitám, které lze provádět s žáky za běžných podmínek ve škole či jejím bezprostředním okolí.

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (29.01.2023)

Aim of the course

English

The aim of the subject is to provide students with an overview of proven methods of environmental education and their reflection.

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (29.01.2023)

Czech

Cílem předmětu je poskytnout studentům přehled osvědčených metod environmentální výchovy a jejich pedagogickou reflexi.

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (29.01.2023)

Descriptors

Předmět má 3 kredity a odpovídá  75 studijní zátěže - 10 h studium doporučené literatury, 15 h příprava úkolů, 10 hodin příprava na přímou výuku

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (30.01.2024)

Course completion requirements

Pro splnění předmětu je nutná aktivní účast a prezentace zadaného úkolu.

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (29.01.2023)

Literature

ČINČERA, J. Environmentální výchova: od cílů k prostředkům. Brno: Paido, 2007.

HÁJEK, B., HOFBAUER, B., PÁVKOVÁ, J. Pedagogické ovlivňování volného času. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-473-1.

JANČAŘÍKOVÁ, K. Environmentální činnosti v předškolním vzdělávání. Praha: Raabe, 2010. ISBN 978-80-86307-95-4.

JANOUŠKOVÁ, S., KUKAL, P. Environmentální výchova v příbězích. Praha: Fortuna, 2009. ISBN 80-7373-024-3.

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (26.01.2025)

Syllabus

English

1. The importance of environmental activities in education and training.

2. Environmental education and environmental activities in preschool and younger school age.

3. Environmental education and environmental activities in older school age.

4. Environmental education and environmental activities of teenagers and adults.

5. Topics for environmental activities in the interior.

6. Ideas for outdoor environmental activities.

7. Examples of good practice in the field of environmental activities.

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (30.01.2024)

Czech

Obsahové vymezení:
1. Význam environmentálních aktivit ve výchově a vzdělávání.
2. Environmentální výchova a environmentální činnosti v předškolním a mladším školním věku.
3. Environmentální výchova a environmentální činnosti ve starším školním věku.
4. Environmentální výchova a environmentální činnosti dospívajících a dospělých.
5. Náměty pro environmentální činnosti v interiéru.
6. Náměty pro environmentální činnosti v exteriéru.
7. Příklady dobré praxe v oblasti environmentálích činností.

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (30.01.2024)

Learning resources

On-line studijní opra na adrese: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8890

Heslo pro hosty: akredkpg19

Last update: Zvírotský Michal, PhDr., Ph.D. (21.01.2020)

Learning outcomes

Student/ka:

- popíše význam environmentálních aktivit ve výchově a vzdělávání

- vysvětlí zakotvení environmentálních aktivit v RVP pro různé stupně

- uvede příklady vhodných environmentálních aktivit pro různé věkové skupiny

- zhodnotí uvedené aktivity z didaktického hlediska

- porovná výhody a nevyhody aktivit realizovaných v interiéru a exteriéru

- uvede příklady aktivit v interiéru a exteriéru

- popíše specifika environmentálních aktivit 

- hodnotí a diskutuje příklady dobré praxe v návaznosti na své znalosti a zkušenosti

Last update: Thorovská Alena, PhDr. (24.01.2025)