Didactics of art education 2 - OK0621164

• Title: Didaktika výtvarné výchovy II
• Guaranteed by: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 1
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Magdalena Novotná, Ph.D.
• Interchangeability : O01321164

Annotation

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

Perception and interpretation of art in context of art theoryMuseum and gallery education and its methods applicated in school art education.

Czech

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

Kurz se zaměřuje se na plánování ve Výtvarné výchově, na řady a projekty. Diskutuje interdisciplinární potenciál Výtvarné výchovy v mateřské škole a ukazuje, jak zachovat výtvarné obsahy v integrovaných celcích. Studenti si osvojují dovednost s ohledem na specifika předškolního věku plánovat tematické a metodické celky s porozuměním pro jejich logiku a přínos pro praxi.

Aim of the course

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

Ways of active perception and interpretations of art on primary grade of education.

Czech

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

Cílem je představit některé možnosti vnímání vizuálního díla, osobní přístupy k jeho porozumění a prožívání, možnosti jeho interpretace a jeho zapojení ve výtvarné výchově.

Literature

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

BLÁHA,J.; SLAVÍK,J. Průvodce výtvar.uměním V. Praha : Práce, 1997. ISBN 80-208-0432-3

Fišer, Havlík, Horáček, R. Slovo, akce, obraz. Brno: MU 2010. ISBN 978-80-210-5389-2

FULKOVÁ, M., HAJDUŠKOVÁ, L.,SEHNALÍKOVÁ, V. Galerijní a muzejní edukace 1: vlastní cestou k umění: vzdělávací programy Uměleckoprůmyslového musea v Praze a Galerie Rudolfinum v roce 2011. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2012, 315 s. ISBN 978-80-7290-535-5.

FULKOVÁ, M., HAJDUŠKOVÁ, L.,SEHNALÍKOVÁ, V. Galerijní a muzejní edukace 2: umění a kultura ve školním kontextu/učení z umění: vzdělávací programy Uměleckoprůmyslového musea v Praze a Galerie Rudolfinum v letech 2012-2013. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2013, 351 s. ISBN 978-80-7290-700-7.

Hajdušková, L., Fulková, M., Sehnalíková, V., Metodika II., metodika realizace vzdělávacího galerijního/muzejního programu (pro základní vzdělávání). Praha: Pedf UK, UPM, galerie Rudolfinum 2013.

Kesner, L. Muzeum umění v digitálním věku. Praha: Argo a NG 2000. ISBN 80-7035-155-1(NG) a 80-7203-252-6 (Argo)

ŠAMŠULA,P. Obrazárna v hlavě 1 - 2 . Výtvarná čítanka pro 2.- 5. ročník základní školy. Praha : Práce 1996. ISBN 80-208-0380-7.

ŠAMŠULA,P.; HIRSCHOVÁ,J. Průvodce výtvar.uměním IV. Praha: Práce, 1994. ISBN 80-208-0008-5.
Třeštík, M. Umění vnímat umění. Praha: Gasset 2011. ISBN: 978-80-87079-15-7

Kafková, H: Plánování výtvarných činností. Praha, UK 2019. Dostupné na:

https://www.futurebooks.cz/books/pedfa_esf_12/

https://www.futurebooks.cz/books/pedfa_esf_12/

Czech

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

BLÁHA,J.; SLAVÍK,J. Průvodce výtvar.uměním V. Praha : Práce, 1997. ISBN 80-208-0432-3

Fišer, Havlík, Horáček, R. Slovo, akce, obraz. Brno: MU 2010. ISBN 978-80-210-5389-2

FULKOVÁ, M., HAJDUŠKOVÁ, L.,SEHNALÍKOVÁ, V. Galerijní a muzejní edukace 1: vlastní cestou k umění: vzdělávací programy Uměleckoprůmyslového musea v Praze a Galerie Rudolfinum v roce 2011. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2012, 315 s. ISBN 978-80-7290-535-5.

FULKOVÁ, M., HAJDUŠKOVÁ, L.,SEHNALÍKOVÁ, V. Galerijní a muzejní edukace 2: umění a kultura ve školním kontextu/učení z umění: vzdělávací programy Uměleckoprůmyslového musea v Praze a Galerie Rudolfinum v letech 2012-2013. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2013, 351 s. ISBN 978-80-7290-700-7.

Hajdušková, L., Fulková, M., Sehnalíková, V., Metodika II., metodika realizace vzdělávacího galerijního/muzejního programu (pro základní vzdělávání). Praha: Pedf UK, UPM, galerie Rudolfinum 2013.

Kesner, L. Muzeum umění v digitálním věku. Praha: Argo a NG 2000. ISBN 80-7035-155-1(NG) a 80-7203-252-6 (Argo)

ŠAMŠULA,P. Obrazárna v hlavě 1 - 2 . Výtvarná čítanka pro 2.- 5. ročník základní školy. Praha : Práce 1996. ISBN 80-208-0380-7.

ŠAMŠULA,P.; HIRSCHOVÁ,J. Průvodce výtvar.uměním IV. Praha: Práce, 1994. ISBN 80-208-0008-5.
Třeštík, M. Umění vnímat umění. Praha: Gasset 2011. ISBN: 978-80-87079-15-7

Kafková, H: Plánování výtvarných činností. Praha, UK 2019. Dostupné na:

https://www.futurebooks.cz/books/pedfa_esf_12/

Teaching methods

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

seminary

Czech

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

seminář

Requirements to the exam

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

* Demands to controle:
* Credit:
Moodle course

Czech

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

* Požadavky ke kontrole:
* Zápočet:
viz Moodle kurz

Syllabus

English

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

Works of art within the system of cultural education. Ways of active perception and interpretations of art. Museum and gallery education.
* Key words:
Visual perception, artwork, interpretation, museum of art, gallery and museum education, educational program.

 

Czech

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

Umělecké dílo v systému vzdělávání. Způsoby jeho aktivního vnímání a interpretací. Muzejní a galerijní edukace.
* Klíčová slova: vizuální vnímání, umělecké dílo, interpretace, galerie umění, muzejní a galerijní edukace, vzdělávací program

Course completion requirements

Last update: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (15.09.2020)

Podmínky zakončení: splnění úkolů definovaných v kurzu Moodle.