a - OCRN25UC10

• Title: Osobnostní a sociální výchova
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2025
• Semester: winter
• E-Credits: 0
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 13 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Note: enabled for web enrollment
• Guarantor: PhDr. Tereza Krčmářová, Ph.D.; Mgr. MgA. Anna Waloschková
• Teacher(s): PhDr. Tereza Krčmářová, Ph.D.; Mgr. MgA. Anna Waloschková

Annotation

Předmět seznamuje studenty se základy osobnostní a sociální výchovy (OSV) na 1. stupni ZŠ. Zaměřuje se na porozumění významu OSV ve vzdělávacím procesu na 1. stupni a na dovednost cíleně plánovat, realizovat a reflektovat aktivity podporující osobnostní a sociální rozvoj žáků a bezpečné klima ve třídě. Důraz je kladen na budování respektující a nenásilné komunikace, vhodných psychohygienických návyků, efektivní sebeorganizaci a rozvoj dovedností potřebných pro zdravé mezilidské vztahy. Obsah předmětu reaguje na aktuální úpravy RVP ZV, s posíleným postavením osobnostní a sociální výchovy a důrazem na wellbeing žáků.

Last update: Krčmářová Tereza, PhDr., Ph.D. (11.09.2025)

Aim of the course

Předmět podporuje zejména rozvoj následujících kompetencí dle Kompetenčního rámce absolventa učitelství:

3.1. Vytvářím bezpečné prostředí pro učení.

6.1.Systematicky pracuji na utváření svého sebepojetí v roli učitele či učitelky a na svém profesním rozvoji.

6.3. Systematicky pečuji o své duševní zdraví a psychohygienu.

Studující:

-vnímá respektující komunikaci jako klíčový předpoklad pro utváření kvalitních vztahů, bezpečného prostředí a efektivního učení

- reflektuje své silné a slabé stránky ve vztahu k profesi a formuluje si dílčí cíle

- dokáže vědomě uplatňovat základní dovednosti respektující komunikace 

- pečuje vědomě o své psychické zdraví

-rozvíjí své reflektivní dovednosti

-dokáže vysvětlit význam OSV pro žáky primární školy a jeho postavení v RVP ZV

-má základní přehled o cílech, obsazích a prostředcích OSV

Last update: Krčmářová Tereza, PhDr., Ph.D. (15.10.2025)

Course completion requirements

) aktivní účast na obou blocích přímé výuky

2) splnění 2 úkolů v souladu s kritériii v předem stanovených termínech

3) respektování společně dohodnutých pravidel skupiny

Last update: Krčmářová Tereza, PhDr., Ph.D. (12.09.2025)

Syllabus

Bezpečné prostředí- vzájemné poznávání, pravidla

Sebepoznání a sebereflexe

Význam a vymezení OSV v kontextu RVP ZV (2/2/0) 
Modelové lekce OSV, reflexe a sebereflexe ve výuce: Psychohygiena a sebeorganizace, mezilidské vztahy a nenásilná komunikace (4/0/0) 
Plánování výuky OSV: cíle, formy, metody, reflexe (1/4/0) 

Last update: Krčmářová Tereza, PhDr., Ph.D. (15.10.2025)