Subjects

Cílem předmětu je vybavit účastníky základními kompetencemi z oblasti didaktiky Informatiky pro jejich aplikaci v pedagogické praxi. Účastníci budou schopni orientovat se v základních pojmech a didaktických principech výuky informaticky zaměřených předmětů, rozvíjet informatické myšlení a digitální gramotnost, využívat své oborové a didaktické vědomosti a dovednosti při realizaci výuky v souladu s aktuálními požadavky kurikulárních dokumentů, trendy a vývojem technologií, či za předpokladu využití různých forem a metod výuky.

Last update: Maturová Klára, Mgr. (10.02.2025)

Absolvent(ka) modulu:
● ovládá základní pojmosloví v oblasti digitálních technologií, technických výukových prostředků a didaktiky Informatiky (kompetence 1.1 KRAU);
● orientuje se v základních didaktických principech, metodách a formách výuky vhodných k realizaci informaticky zaměřených předmětů (kompetence 1.2 a oblasti 2, 3 a 4 KRAU;
● na základě vhodné formulace cílů volí metodické postupy a vyučovací strategie pro realizaci a zabezpečení výuky v oboru Informatika dle aktuálních kurikulárních dokumentů, je schopen adekvátně plánovat a připravit výuku (oblast 2 KRAU);
● využívá vhodné materiály, učebnice či úlohy a adekvátní (technické) výukové prostředky pro rozvoj informatického myšlení a digitální gramotnosti v informaticky zaměřených předmětech (oblast 3 KRAU).

Last update: Maturová Klára, Mgr. (10.02.2025)

Zk - zkouška ve formě rozpravy nad vytvořeným portfoliem prací z distanční části

Last update: Maturová Klára, Mgr. (10.02.2025)

Portály, úložiště digitálních materiálů, další elektronické informační zdroje, aktuální učební materiály (např. imysleni.cz, digigram.cz, edu.cz, rvp.cz)
Aktuální publikace a prezentace doporučené a zprostředkované vyučujícími v LMS.

Last update: Maturová Klára, Mgr. (10.02.2025)

seminář

Last update: Maturová Klára, Mgr. (10.02.2025)

Témata pro prezenční část (40 hodin):
− Výuka informaticky zaměřených předmětů, didaktické principy, příprava učitele na hodinu, začlenění konkrétních metod a forem výuky vybraných témat, hodnocení v informaticky zaměřených předmětech (4)
− Učebnice informatiky, vybrané učební úlohy z informatiky a design učebního prostředí (4)
− Interdisciplinární vztahy oboru Informatika a ICT k dalším předmětům a oborům, rozvoj digitální gramotnosti (4)
− Algoritmizace a programování ve výuce (4)
− Příprava učitele - edukační robotika (např. WeDo, Mindstorm EV3) (4)
− Příprava učitele - bloková programovací prostředí (např. Scratch, MakeCode) (4)
− Příprava učitele - textová programovací prostředí (např. Python) (4)
− Technické výukové prostředky v práci učitele informaticky zaměřených předmětů (4)
− Data, informace a modelování, informační systémy (4)
− Strukturace informací, vědomostí v informaticky zaměřených předmětech (4)

Témata pro distanční část (20 hodin) a kritéria hodnocení: asynchronní výuka
1/II. Analýza vybrané učebnice, vybrané řady učebnic či celistvého materiálu - Seminární práce a její prezentace - 2h
2/II. Zapojení technických výukových prostředků do informaticky zaměřených předmětů - Zpracování scénáře možného zapracování konkrétního prostředku do informaticky zaměřeného předmětu - 2h
3/II. Přesah digitální gramotnosti z informatických zaměřených předmětů do dalších oborů - Seminární práce a její prezentace - 2h
4/II. Mimoškolní výuka Informatiky - Analýza a rozpracování možností realizace mimoškolní výuky informatiky - 2h
5/II. Inovativní témata do výuky Informatiky dle současných trendů a vývoje technologií - Návrh a rozpracování tématu, které reaguje na současné trendy a vývoj technologií a není primárně součástí kurikulárních dokumentů - 2h
1/III. Příprava na hodinu v tématu Digitální technologie - Zpracování přípravy na vyučovací hodinu a její prezentace - 2h
2/III. Příprava na hodinu v tématu: Informační systémy - Zpracování přípravy na vyučovací hodinu a její prezentace - 2h
3/III. Příprava na hodinu v tématu: Algoritmizace a programování - Zpracování přípravy na vyučovací hodinu a její prezentace - 2h
4/III. Příprava na hodinu v tématu: Data, informace a modelování - Zpracování přípravy na vyučovací hodinu a její prezentace - 2h
5/III. Strukturace informací, vědomostí v informaticky zaměřených předmětech - Analýza a zpracování různých typů organizérů, peer hodnocení - 2h

Last update: Maturová Klára, Mgr. (10.02.2025)

Podpora distanční části v Moodle:
https://moodle.it.pedf.cuni.cz/course/view.php?id=2327
Přístup pro hosty s klíčem: DIDIT24

Last update: Maturová Klára, Mgr. (10.02.2025)