Ethnic Minorities and Their Education - OBPS18702

• Title: Problematika sp.minorit - edukace osob etnických minorit
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2009
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PaedDr. Eva Šotolová, Ph.D.
• Incompatibility : OBPS18701, OBPS18703
• Pre-requisite : OBPS18150, OBUZ14102
• Is incompatible with: OBPS18703, OBPS18701

Annotation

English

Development and current status of population in the CR in light of multiculturalism and multilinquism, ethinic minorities - characteristic, education, culture, language, ethnic identity, base of ethinic antropology focused on social and educational support of persons from other etnics in the CR, rights of minorities, national conflicts, Roma problems, common development towards multicultural Europe, researches in the respective field in the CR and foreign countries, organizations supporting education for tolerance and against racism.

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (08.06.2009)

Czech

Vývoj a současný stav populace v ČR z hlediska multikulturalismu a multilingvismu , etnické menšiny-charakteristiky,výchova, kultura, jazyk, etnická identita, základy etnické antropologie, jazyková odlišnost a multilingvní vývoj, mravní výchova , interkulturní výchova, programy zaměřené na sociální a edukační podporu osob jiného etnika v ČR, práva menšin, národnostní konflikty, romská problematika, společenský vývoj k multikulturní Evropě, výzkumy na dané téma u nás a v zahraničí, organizace na podporu výchovy k toleranci a proti rasismu.

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (23.06.2009)

Literature

Matějček ,Z.: Pozitivní a negativní faktory v socializaci dítěte. In Podpora optimálního rozvoje osobnosti dětí z prostředí minorit.Sociální, pedagogické a psychologické aspekty utváření osobnosti romských dětí a dětí z prostředí jiných minorit. Brno: Fak.soc. studií MUNI. 2003.ISBN 80-85947-82-X.65-71

PRŮCHA,J.:Multikulturní výchova: teorie-praxe-výzkum. Praha:ISV, 2001. ISBN 80-8566-72-2

Šotolová, Eva: Vzdělávání Romů. Praha: Grada Publishing, 2000, s. 75. ISBN 80-7169-528-9.

Šotolová, Eva: Vzdělávání Romů. 2. rozšířené vyd. Praha: Grada Publishing, 2001, s. 84., ISBN 80-247-0277-0.

Šotolová, Eva: Příchod Romů do Evropy. In: Romové - reflexe problému. Soubor textů k romské problematice. Praha: SOFIS - Sdružení pro humanitní výchovu a vzdělávání, 1997, s. 52 - 106. 2. vydání 1998 s. 52 - 106.(50%) ISBN 80-902439-0-8.

Last update: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (29.11.2006)