Didactics of Teaching Psychology - O06313036

• Title: Didaktika psychologie
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2013
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Explanation: Rok5
• Old code: DIPS
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Dobromila Trpišovská, CSc.
• Classification: Psychology > Special Fields of Psychology

Annotation

English

Teaching Psychology - Didactics The courses deals with specific demands of the transmission of psychological knowledge in high schools: general tenets of the cognitive activities during the process of instruction, the teaching of psychology in adolescents as the initiation into the critical thinking, methods of constructivist teaching psychology. Students have to prepare one teaching lesson, realize it in a high school and write a report paper describing and evaluating it.

Last update: TRPISO/PEDF.CUNI.CZ (14.02.2010)

Czech

Didaktika psychologie a didaktická praxe Cílem kurzu je vybavit studenty dovednostmi v předávání psychologických poznatků studentům středních škol. Základními tématy jsou: - obecné principy poznávací činnosti ve vyučování a výuka psychologie jako iniciace do metody myšlení, - metodické postupy při přípravě vyučovacích hodin z psychologie. V praktické části spojené s didaktickou praxí si studenti připraví vyučovací hodinu z konkrétního psychologického tématu a ověří ji ve vlastním pedagogickém výstupu. Kurz je ukončen klasifikovaným zápočtem na základě předložení přípravy vyučovací hodiny i vyhodnocení její realizace.

Last update: TRPISO/PEDF.CUNI.CZ (14.02.2010)

Literature

Nakonečný, M.- Černohorský, Z., Modernizace výchovně vzdělávacích metod a organizačních forem výuky psychologie, in Psychológia na stredných školách, Ústredný ústav pre vzdelávanie učitelov v Bratislave, SPN Bratislava 1984, s. 75- 109

Aebli,H. : Psychologická didaktika, (Na pomoc pedagogické praxi 26), KPÚ Praha 1965

Pasch M. a kol.: Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině, Portál, Praha 1998

Kalhous,Z., Obst,O. a kol.: Školní didaktika, Portál, Praha 2003

Last update: TRPISO/PEDF.CUNI.CZ (14.02.2010)

Syllabus

English

Course content :
Basic principals of congitive activities in teaching, didactical communication in teaching psychology at secondary schools, psychology curriculum in teaching at secondary schools, analysis of psychology textbooks, motivating teaching methods, didactical praxes at schools, pattern of teaching lesson, analysing and discussing records of teaching and teaching lessons

Last update: TRPISO/PEDF.CUNI.CZ (14.02.2010)

Czech

Obsah kurzu :

Obecné principy poznávací činnosti ve vyučování, didaktická komunikace ve výuce psychologie na SŠ, kurikulum psychologie ve výuce na SŠ, analýza učebnic psychologie pro SŠ, aktivizující metody výuky, didaktická praxe na školách, modelová příprava vyučovací hodiny, rozbory a diskuse výukových záznamů a vlastních výukových výstupů.

Last update: TRPISO/PEDF.CUNI.CZ (14.02.2010)