Crafts and Technology for Children with Special Needs II - O04319290

• Title: Speciální pracovní výchova II.
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2009
• Semester: summer
• E-Credits: 0
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Old code: SPMA
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. Ing. Jitka Vodáková, CSc.
• Pre-requisite : O04319289
• Is pre-requisite for: O04319291

Annotation

Posláním předmětu je poskytnout studentům potřebné informace k hledání a ověřování možností jak využít prakticky zaměřené předměty (PZP) pro plnění cílů základního vzdělávání v oblasti Člověk a svět práce při vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. Cílem předmětu je seznámit studenty s problematikou speciální didaktiky PZP, prakticky ověřit na modelových příkladech vybrané formy a prostředky výuky a vytvořit předpoklady pro získání potřebných kompetencí budoucích učitelů pro výuku jednotlivým složkám PZP na speciálních základních školách.

Last update: Battistová Eva, PaedDr. (31.01.2006)

Literature

• HONZÍKOVÁ, J.; BAJTOŠ, J. Didaktika pracovní výchovy na 1.stupni ZŠ.Plzeň: ZU, 2004. ISBN 80-7043-255-1

• SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika. Praha : Grada, 2007.

• VODÁKOVÁ, J., CETLOVÁ, M., DYTRTOVÁ, R., BERÁNEK, V. Speciální pracovní výchova a ergoterapie.2. upr. vyd.

Praha: UK PedF, 2007. ISBN 978-80-7290-322-1 ( zde uvedeny další informační zdroje)

Last update: VODAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (17.02.2009)

Syllabus

• vyučovací zásady a principy, jejich aplikace v PZP;

• organizace vyučování a učení v předmětech vzdělávací oblasti Člověk a svět práce;

• organizační a sociální formy výuky při pracích v učebně, v dílně, na školní zahradě, při exkurzích;

• prostředky výuky, jejich specifika pro pracovní činnosti různě starých a různým způsobem znevýhodněných žáků: materiály, nářadí a pomůcky, dílny, specializované pracovny, školní zahrady a kuchyně, možnosti využití ICT;

• bezpečnost a hygiena práce v PZP;

• využití prakticky zaměřené výuky pro rozvoj osobnosti žáků;

• funkční gramotnost, její rozvíjení v prakticky zaměřených předmětech;

• plánování, příprava na vyučování v předmětech vzdělávací oblasti Člověk a svět práce.

Last update: VODAKOVA/PEDF.CUNI.CZ (17.02.2009)