Social psychology - O04313076

• Title: Sociální psychologie
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2008
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Old code: SOPS
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D.
• Classification: Teaching > Basics of Technology
• Pre-requisite : O04313019
• Interchangeability : O05313076
• Is interchangeable with: O05313076, O02313007

Annotation

English

The objective of the course is to make students familiar with social psychology major topics and with application of the findings and information in current educational anvironment by individual studentś major.

Last update: Doubek David, Mgr., Ph.D. (20.09.2005)

Czech

Cílem kurzu je seznámit studenty/ky s oborem sociální psychologie jako mezní disciplínou psychologie a sociologie )(ukázány budou nejen jejich hranice, ale také jejich vzájemné prolínání a přínosy ke zkoumání interdisciplinárních témat, jako je například školní výchova a vzdělávání). Vedle představení obsahu a vývoje sociální psychologie a jejího postavení mezi ostatními vědami a psychologickými disciplínami bude pozornost věnována klíčovým sociálně-psychologickým teoriím a přístupům ke studovaným tématům. A to zejména k tématům sociální skupiny, sociální vnímání a poznávání, sociální komunikace, stereotypy a předsudky atd. Při výkladu bude důraz kladen na zprostředkování teoretického a metodologického zázemí pro aplikaci sociálně-psychologického pojetí uvedených témat na pedagogickou realitu (např. školní třída jako sociální skupina).

Last update: MORAVCOI/PEDF.CUNI.CZ (01.10.2007)

Literature

Základní literatura:
VÝROST, J.; SLAMĚNÍK, I. (1997). Sociální psychologie.Praha : ISV nakladatelství.

JANOUŠEK, J. (1986). Metody sociální psychologie. Praha : Státní pedagogické nakladatelství.

NAKONEČNÝ, M. (1999). Sociální psychologie. Praha : Academie.

HELUS, Z. (1992) Sociální psychologie pro učitele. Praha : Karolinum.

HEWSTON, M. (ed.) (1992). Introduction to Social Psychology : A European Perspective. Oxford: Blackwell.

Last update: MORAVCOI/PEDF.CUNI.CZ (01.10.2007)

Syllabus

English

Introduction to social psychology

Purpose of the course:
The purpose of the course is to introduce the social psychology as a bordering discipline between psychology and sociology (the borders will be identified and the common fields and characteristics as well). The object and the development of social psychology and the basic theories and concepts of social psychology will be presented. The emphasis will be laid on establishing the theoretical and methodological background for applying the social-psychological approaches to a school reality (for example classroom as a social group).

Content of the course:

• Object of social psychology. Link between social psychology and other disciplines. Methodology.

• Socialization. Socialization in family and in school.

• Social role. Personal identity.

• Social cognition.

• Attitude. Prejudice, stereotype.

• Social group. Individuality and a group. Diagnostics of relationships in a group.

• Social communication.

• Social behavior.

• Social change.

• Social motivation.

Last update: Doubek David, Mgr., Ph.D. (20.09.2005)

Czech

OBSAH KURZU:

1. Předmět sociální psychologie. Metodologie a metody v sociální psychologii. Vazby sociální psychologie na statní

psychologické disciplíny a další vědní obory.

2. Paradigmata v sociální psychologii. Přínosy hlavních psychologických směrů a škol k současnému poznání sociální

psychologie.

3. Socializace. Rodinná a školní socializace.

4. Sociální role. Konflikty rolí. Osobní identita.

5. Sociální učení.

6. Sociální skupiny. Jedinec a skupina. Vztahy mezi skupinami.

7. Sociální komunikace. Jazyk. Sociální jednání. Prosociální jednání, agresivita, afiliace. Sociální ovlivňování.

8. Sociální vnímání a poznávání. Laické chyby ve vnímání a hodnocení. Kauzální atribuce.

9. Postoje a jejich změny. Předsudky a stereotypy.

Last update: MORAVCOI/PEDF.CUNI.CZ (01.10.2007)