Russian Language Teaching Practice - O02316059

• Title: Pedagogická praxe II
• Guaranteed by: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2013
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 14 [days]
• Capacity: unknown / unknown (15)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Russian
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Explanation: P:0 X:0 E:1
• Old code: PEPR
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Lenka Rozboudová, Ph.D.
• Classification: Teaching > Russian
• Pre-requisite : O02316047

Annotation

English

Last update: HAVEL9AP (05.03.2013)

Practical application of Russian language didactics knowledge on teaching Russian at secondary schools. Familiarization with routine operation of school institutions including participation in duty during breaks, pedagogical meetings etc. Familiarizations with class teacher duties. Observing lessons of experienced teachers. Mutual inspections in student groups. Independent teaching by students from the 4th and 5th grades- at least 10 or 15 lessons

Czech

Last update: HAVEL9AP (05.03.2013)

Praktická aplikace poznatků z didaktiky ruského jazyka při vyučování ruštině na středních školách. Seznámení s běžným provozem školských zařízení včetně účasti na dozorech, pedagogických radách apod. Seznámení s povinnostmi třídního učitele. Hospitace na hodinách fakultních učitelů. Vzájemné hospitace ve studentských skupinách. Samostatně vedené vyučovací hodiny (výstupy) v počtu nejméně 10 ve 4. a 15 v 5. ročníku.

Literature

Last update: Erudio ()

viz Didaktika RJ

Syllabus

English

Last update: HAVEL9AP (05.03.2013)

Practical application of Russian language didactics knowledge on teaching Russian at secondary schools. Familiarization with routine operation of school institutions including participation in duty during breaks, pedagogical meetings etc. Familiarizations with class teacher duties. Observing lessons of experienced teachers. Mutual inspections in student groups. Independent teaching by students from the 4th and 5th grades- at least 10 or 15 lessons.

Czech

Last update: HAVEL9AP (05.03.2013)

Praktická aplikace poznatků z didaktiky ruského jazyka při vyučování ruštině na středních školách. Seznámení s běžným provozem školských zařízení včetně účasti na dozorech, pedagogických radách apod. Seznámení s povinnostmi třídního učitele. Hospitace na hodinách fakultních učitelů. Vzájemné hospitace ve studentských skupinách. Samostatně vedené vyučovací hodiny (výstupy) v počtu nejméně 10 ve 4. a 15 v 5. ročníku.