|
|
|
||
Pedagogical And Psychological Counselling
History, contemporary system and new trends of pedagogical and psychological counselling in Czech Republic. Psychological counselling centres activities (diagnostic, therapy, intervention etc.) for children and adolescents from mainstream schools, activities for handicapped children and adult. Counselling psychologist and school psychologist profession, characteristics of vocational and educational guidance. Typical children and adolescent problems on secondary schools.
Last update: Erudio ()
|
|
||
DRAPELA, V. Vybrané poradenské směry. Praha: UK, 1995. FONTANA, D. Psychologie ve školní praxi. Praha: Portál, 1997. HAJD MOUSSOVÁ, Z.; DUPLINSKÝ, J. (ed.). Pedagogicko-psychologické poradenství II. Diagnostika. Praha: UK PedF, 2002. HAJD MOUSSOVÁ, Z. (ed.). Pedagogicko-psychologické poradenství III. Intervence. Praha: UK PedF, 2003. HRABAL, V ST., HRABAL, V. ML. Diagnostika. Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka s úvodem do diagnostické aplikace statistiky. Praha: UK, 2002. MATĚJČEK, Z. Praxe dětského psychologického poradenství. Praha: SPN, 1991. MATĚJČEK, Z. Dítě a rodina v psychologickém poradenství. Praha: SPN, 1992. MATĚJČEK, Z.; DYTRYCH, Z. Jak a proč nás trápí děti. Praha: Grada, 1998. ŘÍČAN, P.; KREJČÍŘOVÁ, D. a kol. Dětská klinická psychologie. Praha: Grada, 1997. VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 1999. VÁGNEROVÁ, M. Školní poradenská psychologie pro pedagogy. Praha: UK Karolinum, 2005. VOJTÍK, V.; MACHOVÁ, J.; BŘICHÁČEK, V. Poruchy vývoje dětí a mladistvých a jejich projevy v rodině a ve škole. Praha: SPN, 1990. VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ č. 1 - 34. Zpravodaj IPPP ČR a APPŠ. Praha, IPPP 1994 - 2002. PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ č. 35-50. Zpravodaj IPPP ČR. Praha, IPPP 2002-2007. Last update: KUCHARSA/PEDF.CUNI.CZ (28.09.2007)
|
|
||
Poradenství v systému psychologických disciplín. Vznik a vývoj výchovného poradenství ve světě a u nás. Současný systém pedagogicko-psychologického poradenství, legislativa, nové trendy v poradenství. Činnosti a kompetence jednotlivých článků poradenství ve školství: školní poradenské pracoviště: výchovný poradce, metodik prevence, školní psycholog a školní speciální pedagog; pedagogicko-psychologické poradna, speciálně-pedagogické centrum, středisko výchovné péče, Institut pedagogicko-psychologického poradenství. Odborné činnosti PPP a SPC: diagnostika, náprava a intervence, informační a konzultační činnost. Nejčastější poradnami řešené problémy staršího školního věku: profesionální volba a volba vzdělávací cesty, vývo-jové poruchy učení a chování, otázka špatného prospěchu, neurotické obtíže, agresivní a asociální chování, vývojo-vé obtíže a krize rodičovské autority. Last update: KUCHARSA/PEDF.CUNI.CZ (28.09.2007)
|