Internet as Didactical Environment - O01319904

• Title: Internet jako didaktické prostředí
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2006
• Semester: both
• E-Credits: 0
• Hours per week, examination: 1/1, C+Ex [HT]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Old code: INDP
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Josef Procházka, Ph.D.
• Pre-requisite : O01319903

Annotation

English

The aim of subject PC4 Internet as didactical environment is to get deeper in recognizing properties and didactical possibilities of computer networks and information systems and to bring student to competence of using computer network Internet and Information system for supporting their study and pedagogical activity. The goal of this subject is to equip students in following past courses for given knowledge and competences from the area of technical devices of computer network, using the services of Internet network including possibilities of publishing didactical documents and the basic of own WWW pages creating with respect to didactical principles of design and development of information systems and it's goal is to get clear to students principles and techniques of database systems and to teach them to create with concrete database system simple information system.

Last update: Battistová Eva, PaedDr. (22.09.2005)

Czech

Posláním studijního předmětu PC4 Internet jako didaktické prostředí je prohloubit poznání vlastností a didaktických možností počítačových sítí a informačních systémů a navodit u studentů způsobilost aktivně využívat počítačovou síť Internet a informační systémy pro podporu jejich studijní a pedagogické činnosti. Cílem studijního předmětu je vybavit studenty ve vazbě na již absolvované kurzy příslušnými vědomostmi a kompetencemi z oblasti technických prostředků počítačových sítí, využívání služeb sítě Internet včetně možností publikování didaktických dokumentů a základů vlastní tvorby WWW stránek respektujících didaktické zásady a obecně platná kritéria pro tvorbu výukových materiálů. Komunikační a informační význam Internetu předmět doplňuje o základní principy návrhu a vývoje informačních systémů a klade si za cíl objasnit studentům principy a techniky databázových systémů a naučit je vytvořit s konkrétním databázovým systémem jednoduchý informační systém

Last update: Battistová Eva, PaedDr. (21.09.2005)

Literature

Studijní literatura:

• KÁLLAY, F., PENAK, P. Počítačové sítě a jejich aplikace. Praha : Grada Publishing, 2000.

• KOSEK, J. HTML Tvorba dokonalých WWW stránek. Praha : Grada Publishing, 2000.

• PÍSEK, S. Access 2002 - snadno a rychle. Praha : Grada Publishing , 2001.

• RJORDAN, R. Vytváříme relační databázové aplikace. Praha : ComputerPress, 2000.

• ROMAN, S. Návrh a programování databází. Praha : ComputerPress, 2000.

• SCOT, I. Dynamické HTML - kompletní průvodce. Brno : Computer Press, 1998.

• TELNAROVÁ, Z., LUKASOVÁ, A., MATULA, P. Úvod do databází. Ostrava : Ostravská univerzita, 1999.

• BROŽA, P. Tvorba www stránek. Praha : Computer Press, 2001.

Studijní prameny:

• Referáty a seminární práce studentů Dostupný z URL: <http://it.pedf.cuni.cz/strstud/>

• Učitelský spomocník. Dostupný z URL: <http://www.spomocnik.cz>

• Jak psát web - web o tvorbě internetových stránek pro začátečníky Dostupný z URL: <http://www.jakpsatweb.cz/>

• Jak na web - stránky o technologiích používaných na webu Dostupný z URL: <http://www.jaknaweb.com/>

• Validátor kódu Dostupný z URL: <http://validator.w3.org/>

Last update: PROCHJ/PEDF.CUNI.CZ (29.11.2009)

Syllabus

English

• Technical and program devices of computer networks, types and properties of computer networks, possibilities of connecting, Internet structure, user's setup of operating system and clients for Internet access, solving electronic mail

• HTML basic and basic of HTML documents creating, ways of document presentation by WWW, tools for creating WWW pages and specialized HTML editors

• Internet as a didactical environment, Internet influence on teaching process, teaching activities with programs and project focus based on Internet using

• Database and Information systems, architecture of processing and access to data, data models, database schemes, database creating, working with database

• Own teaching project realization

Last update: PROCHJ/PEDF.CUNI.CZ (29.11.2009)

Czech

• Technické a programové prostředky počítačových sítí, typy a vlastnosti počítačových sítí, způsoby připojování, struktura Internetu, uživatelské nastavení operačních systémů a klientů pro přístup k Internetu, řešení elektronické pošty

• Základy jazyka HTML a tvorby HTML dokumentů, způsoby prezentace dokumentů v prostředí WWW, nástroje pro tvorbu, specializované HTML editory Internet jako didaktické prostředí,

• Vliv Internetu na výukový proces, výukové aktivity s problémovým a projektovým zaměřením založené na využití Internetu

• Databázové a informační systémy, architektura zpracování a přístupu k datům, datové modely, schéma databáze, vytváření databáze, práce s databází

• Realizace vlastního výukového projektu

Last update: PROCHJ/PEDF.CUNI.CZ (29.11.2009)