Educational and Social Psychology II - O01213022

• Title: Psychologie pedagogická a sociální II
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/1, C+Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (80)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Explanation: Rok2
• Old code: PPSO
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Hana Sotáková, Ph.D.
• Classification: Psychology > Educational Psychology
• Pre-requisite : O01213021
• Is incompatible with: OK0613022
• Is pre-requisite for: O01213100, O01215102, O01215268, OSZMDP01, O01313172, O01215101, O01215103
• Is interchangeable with: OK0613022

Annotation

English

This course is focusing on social psychology and its application to school praxis.

Last update: Sotáková Hana, PhDr., Ph.D. (06.06.2019)

Czech

Kurs je druhou částí dvousemestrového modulu pedagogické a sociální psychologie. Kurs letního semestru má za cíl seznámit studenty se sociálně psychologickým kontextem pedagogického působení, obsah kursu je uspořádán kolem klíčových témat, ve kterých se poznatky pedagogické i sociální psychologie prolínají. V přednáškách bude věnována pozornost především teoretickému rámci, semináře budou zaměřeny především na získání praktických dovedností. Témata kursu: Socializační prostředí rodiny a školy. Sociální percepce, první dojem, chyby v percepci. Komunikace ve škole, sociální vlivy v komunikaci. Postoje. Vztah učitel-žák. Percepčně postojové zaměření. Atribuční procesy. Školní třída jako sociální skupina.

Last update: HADJMOU/PEDF.CUNI.CZ (03.02.2008)

Literature

Hadj Moussová Z. (2002): Kapitoly ze sociální psychologie. Liberec, PedF TU

Hayesová, N. (1998): Základy sociální psychologie. Praha, Portál

Helus, Z. (2000): Úvod do sociální psychologie. Praha, PeF UK

Hrabal, V. (2002): Sociální psychologie. Praha, PeF UK

Mareš, J., Křivohlavý, J. (1995): Komunikace ve škole. Brno, MU

Řezáč, J. (1998): Sociální psychologie. Brno, Paido

Vágnerová, M. (1995): Psychologie žáka. Praha, HTF UK

Vágnerová, M. (2001): Kognitivní a sociální psychologie žáka základní školy. Praha, Karolinum

Last update: HADJMOU/PEDF.CUNI.CZ (03.02.2008)

Syllabus

V průběhu semestru budou řešena následující témata:

1. Sociální psychologie a její význam ve školní praxi

2. Sociální percepce

3. Postoje, předsudky, stereotypy

4. Sociální skupina a její charakteristiky

5. Sociální komunikace

6. Sociálně patologické jevy

Last update: Sotáková Hana, PhDr., Ph.D. (06.06.2019)

Course completion requirements

Zápočet studenti obdrží na základě alespoň 75% účasti na seminářích. Zkoušku pak studenti složí v rámci písemného testu.

Last update: Sotáková Hana, PhDr., Ph.D. (18.09.2018)