Methods in Social Geography I - MZ340C01Z

• Title: Metody v SG I
• Czech title: Metody v SG I
• Guaranteed by: Department of Social Geography and Regional Development (31-340)
• Faculty: Faculty of Science
• Actual: from 2024
• Semester: both
• E-Credits: 4
• Hours per week, examination: 1/2, C [HT]
• Capacity: 200
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Explanation: Cvičení a semináře v ZS jen pro Demografii a Sociální geografii a geoinformatikuCvičení a semináře v LS jen pro Geografie-kartografie
• Additional information: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=2350
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: RNDr. Jana Jíchová, Ph.D.
• Teacher(s): RNDr. Jana Jíchová, Ph.D.; RNDr. Vojtěch Kadlec, Ph.D.; RNDr. Lucie Pospíšilová, Ph.D.; RNDr. Petra Špačková, Ph.D.; RNDr. Jiří-Jakub Zevl, Ph.D.

Annotation

English

Methods in Social Geography I are intended for students in the fields of geography (LS), demography (WS) and social geography and geoinformatics (WS) in the second year of bachelor study. The course consists of lectures, which present the basics of quantitative and qualitative research, and exercises. The exercises focus on practicing the basic methods of geographic research and improving skills and competences, with particular emphasis on processing statistical data, interpreting and presenting them, as well as working with text, including its analysis. Some exercises focuse on practicing several kinds of methods. Generally, the emphasis is on working in small teams. The course outputs include a created portfolio, work with a questionnaire and text analysis. Part of the lectures and exercises is realized in English so that students can passively and actively use the English language and be more prepared for the international environment (presentation in English, listening to English lectures, etc.).

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (19.09.2023)

Czech

Metody v sociální geografii I jsou určeny studentům a studentkám oborů geografie (LS), demografie (ZS) a sociální geografie a geoinformatiky (ZS) v druhém ročníku bakalářského studia. Výuka se skládá z přednášek, které představují základy kvantitativního a kvalitativního výzkumu, a ze cvičení. Ta se zaměřují na procvičení základních metod geografického výzkumu a zdokonalení dovedností a kompetencí zejména s důrazem na zpracování statistických dat, jejich interpretaci a prezentaci, práci s textem. Některá cvičení jsou zaměřena na procvičení vybraných druhů metod výzkumu. Obecně je kladen důraz na práci v malých týmech. Mezi výstupy předmětu patří vytvořené portfolio, práce s dotazníkem a analýza textu. Část výuky v rámci přednášek i cvičení je realizována v anglickém jazyce, tak aby studentky a studenti měli možnost pasivně i aktivně využívat anglický jazyk a byli připravenější na mezinárodní prostředí (prezentace v aj, poslech anglických přednášek apod.).

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (19.09.2023)

Literature

English

The literature on the subject of methods is quite extensive, so the recommended titles are mentioned within each lesson.

Babbie, E. (2004): The Practice of Social Research. Wadsworth Cencage Learning.

Cloke, P. et al. (2004): Practising Human geography. Sage. 

Disman, M. (2005): Jak se vyrábí sociologická znalost? Karolinum.

Flowerdew, R., Martin, D. (eds.) (2005): Methods in Human Geography. A guide for students doing a research project. Taylor & Francis Ltd.

Hay, I. (ed) (2008): Qualitative Research Methods in Human Geography. Oxford University Press.

Hendl, J. (2005): Kvalitativní výzkum. Portál. 

Mareš, P., Rabušic, L., Soukup, P. (2015): Analýza sociálněvědních dat (nejen) v SPSS. Masarykova univerzita.

Novotná, Špaček, Šťovíčková Jantulová (2020): Metody výzkumu ve společenských vědách.

Punch, K. F. (2008): Základy kvantitativního šetření. Portál.

Švaříček, R., Šeďová, K (2008): Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Portál. 

 

The classic data sources are then:

Pavlík, Z., Rychtaříková, J., Šubrtová, A. (1986): Základy demografie. Praha, Academia.
Vencálek, J., Nováková, B. (1981): Cvičení z geografie obyvatelstva. Ostrava, Pedagogická fakulta v Ostravě.
Pavlík, Z., Kühnl, K. (1981): Úvod do kvantitativních metod pro geografy. UK Praha. Praha, SPN.
Murdych, Z. (1983): Tematická kartografie. Praha, Státní pedagogické nakladatelství.
Ouředníček, M., Temelová, J., Pospíšilová, L. eds. (2011): Atlas sociálně prostorové diferenciace České republiky. Praha, Karolinum.
Ouředníček, M., Jíchová, J., Pospíšilová, L. (2017): Historický atlas obyvatelstva českých zemí. Praha, Karolinum. 
Dictionary of Human Geography, latest edition

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (13.10.2021)

Czech

Literatura k tématu metod je poměrně obsáhlá, proto jsou doporučované tituly zmíněny v rámci každé hodiny. 

Babbie, E. (2004): The Practice of Social Research. Wadsworth Cencage Learning.

Cloke, P. et al. (2004): Practising Human geography. Sage. 

Disman, M. (2005): Jak se vyrábí sociologická znalost? Karolinum.

Flowerdew, R., Martin, D. (eds.) (2005): Methods in Human Geography. A guide for students doing a research project. Taylor & Francis Ltd.

Hay, I. (ed) (2008): Qualitative Research Methods in Human Geography. Oxford University Press.

Hendl, J. (2005): Kvalitativní výzkum. Portál. 

Mareš, P., Rabušic, L., Soukup, P. (2015): Analýza sociálněvědních dat (nejen) v SPSS. Masarykova univerzita.

Novotná, Špaček, Šťovíčková Jantulová (2020): Metody výzkumu ve společenských vědách.

Punch, K. F. (2008): Základy kvantitativního šetření. Portál.

Švaříček, R., Šeďová, K (2008): Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Portál.

 

Klasickými zdroji dat jsou pak: 

Pavlík, Z., Rychtaříková, J., Šubrtová, A. (1986): Základy demografie. Praha, Academia.
Vencálek, J., Nováková, B. (1981): Cvičení z geografie obyvatelstva. Ostrava, Pedagogická fakulta v Ostravě.
Pavlík, Z., Kühnl, K. (1981): Úvod do kvantitativních metod pro geografy. UK Praha. Praha, SPN.
Murdych, Z. (1983): Tematická kartografie. Praha, Státní pedagogické nakladatelství.
Ouředníček, M., Temelová, J., Pospíšilová, L. eds. (2011): Atlas sociálně prostorové diferenciace České republiky. Praha, Karolinum.
Ouředníček, M., Jíchová, J., Pospíšilová, L. (2017): Historický atlas obyvatelstva českých zemí. Praha, Karolinum. 
Dictionary of Human Geography, poslední edice.

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (22.09.2024)

Requirements to the exam

English

To successfully complete the course, it is necessary to

• hand all required works
• active participate on lectures with own presentations of works
• participate actively in exercises at all (70% attendance). 

Evaluation of works

• work will be evaluated in terms of quality of processing - professional content and formal requirements
• the work can only be returned once for rework, in case of repeated failure to meet formal or content requirements the obligation is assessed as unsuccesfull

In case of online teaching: trial min. 70% of tests in Moodle (success rate at least 40%), participation in exercises 50%.

More information here: https://dl2.cuni.cz/course/section.php?id=73487

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (22.09.2024)

Czech

K úspěšnému ukončení cvičení je nutné:

• odevzdat v požadované kvalitě všechny úkoly
• účastnit se prezentací
• aktivně se účastnit cvičení (min. 70 %). 

Hodnocení úkolů

• úkoly budou hodnoceny z hlediska kvality zpracování - odborného obsahu a formálních náležitostí
• práce může být pouze dvakrát vrácena k přepracování, při opakovaném nesplnění formálních nebo obsahových požadavků je povinnost hodnocena jako nesplněná

V případě online výuky vyzkoušení min. 70 % cvičných testů (úspěšnost alespoň 40 %), účast na cvičení pak 50 %.

Více informací zde: https://dl2.cuni.cz/course/section.php?id=73487 

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (22.09.2024)

Syllabus

English

For current information see https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=5238

Exercise topics

- Introductory exercise
- Territory analysis I, II, III 
- Regional analysis
- Data in quantitative research - data sources, analysis, interpretation
- Data in qualitative research - thematic analysis
- Summary

Lecture topics

- Quantitative and qualitative research design
- Introduction to the study of research methods
- Data collection in quantitative research
- Data analysis in quantitative research, case study, ethics
- Data collection in qualitative research
- Data analysis in qualitative research
- Final summary

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (20.09.2023)

Czech

Aktuální informace viz https://dl2.cuni.cz/course/section.php?id=73487

Případná online výuka bude probíhat prostřednictvím Google Meet či Microsoft Teams.

Témata cvičení

• Vstupní cvičení
• Analýza území I, II, III
• Regionální analýzy
• Data v kvantitativním výzkumu I, II, III
• Data v kvalitativním výzkumu I, II, III
• Shrnutí

Témata přednášek

- Kvantitativní a kvalitativní výzkumný design
- Úvod do studia výzkumných metod
- Sběr dat v kvantitativním výzkumu
- Analýza dat v kvantitativním výzkumu, případová studie, etika
- Sběr dat v kvalitativním výzkumu
- Analýza dat v kvalitativním výzkumu
- Závěrečné shrnutí

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (22.09.2024)

Learning outcomes

Cílem cvičení je rozvinout a ukotvit základní dovednosti sociálních geografů a geografek. Obsahem navazujeme na znalosti a dovednosti získané v předchozích semestrech výuky. 

–Zajištění dat – statistická data/získání dat „jiným“ způsobem

- Zpracování kvantitativních i kvalitativních dat a jejich znázornění 

- Interpretace jevu, zasazení do širšího kontextu, argumentace

- Napsání textu a prezentace výsledků

- Kritické přemýšlení nad designem a interpretací výzkumu v sociální geografii

Last update: Jíchová Jana, RNDr., Ph.D. (22.09.2024)